【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題:

(1)某同學(xué)利用自家種植的葡萄進(jìn)行果酒的家庭制作,他__________(“需要”或“不需要”)專門(mén)準(zhǔn)備發(fā)酵用的酵母菌。進(jìn)行果酒發(fā)酵前,需將榨汁機(jī)和發(fā)酵瓶清洗干凈并消毒,這樣做的目的是________。葡萄汁裝入發(fā)酵瓶后,應(yīng)保留1/3的空間,目的是_________________________。此外,應(yīng)保持發(fā)酵瓶溫度為_________________________。

(2)從土壤中篩選產(chǎn)脲酶菌時(shí),所配制的固體培養(yǎng)基應(yīng)以_____________為唯一氮源,同時(shí)加人酚紅作為指示劑,該指示劑若變紅,說(shuō)明有產(chǎn)脲酶菌的存在,原因是_________________________。

(3)從土壤中篩選產(chǎn)脲酶菌時(shí),將菌液接種到上述培養(yǎng)基上常用____________________法,根據(jù)紅斑直徑及_____________的大小,可初步篩選出高產(chǎn)的產(chǎn)脲酶菌。

【答案】不需要 防止雜菌污染發(fā)酵液 讓酵母菌快速繁殖耗盡氧氣進(jìn)行酒精發(fā)酵 1825℃ 尿素 脲酶可將尿素分解產(chǎn)生氨,氨使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng),pH值升高,從而使酚紅變紅 平板劃線法和稀釋涂布平板 菌落直徑

【解析】

酵母菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型.酵母菌發(fā)酵時(shí)消耗的糖,大部分形成了酒精和其它發(fā)酵產(chǎn)物,少部分用于自身的生長(zhǎng)繁殖.可以采用誘變育種,用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出耐高糖和耐酸特性的酵母菌.培養(yǎng)基滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌.平板倒置的目的是防止培養(yǎng)皿蓋上的水滴落在培養(yǎng)基上,使培養(yǎng)基上的菌落隨水?dāng)U散,而不能得到單一的菌落。

(1)某同學(xué)利用自家種植的葡萄進(jìn)行果酒的家庭制作,他不需要專門(mén)準(zhǔn)備發(fā)酵用的酵母菌。進(jìn)行果酒發(fā)酵前,需將榨汁機(jī)和發(fā)酵瓶清洗干凈并消毒,這樣做的目的是防止雜菌污染發(fā)酵液。葡萄汁裝入發(fā)酵瓶后,應(yīng)保留1/3的空間,目的是讓酵母菌快速繁殖耗盡氧氣進(jìn)行酒精發(fā)酵。此外,應(yīng)保持發(fā)酵瓶溫度為18~25

(2)從土壤中篩選產(chǎn)脲酶菌時(shí),所配制的固體培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一氮源,同時(shí)加入酚紅作為指示劑,該指示劑若變紅,說(shuō)明有產(chǎn)脲酶菌的存在,原因是脲酶可將尿素分解產(chǎn)生氨,氨使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng),pH值升高,從而使酚紅變紅。

(3)從土壤中篩選產(chǎn)脲酶菌時(shí),將菌液接種到上述培養(yǎng)基上常用平板劃線法和稀釋涂布平板法,根據(jù)紅斑直徑及菌落直徑的大小,可初步篩選出高產(chǎn)的產(chǎn)脲酶菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】育種是農(nóng)作物提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)的有效措施。誘變育種與雜交育種相比所具有的優(yōu)勢(shì)是

①能大幅度改良某些性狀 ②能形成新基因 ③能形成新基因型 ④一般對(duì)個(gè)體生存有利

A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA 通過(guò)復(fù)制傳遞遺傳信息,通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯表達(dá)遺傳信息。下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和 翻譯的說(shuō)法正確的是( )

A. 三個(gè)過(guò)程所需酶的種類相同 B. 三個(gè)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所都是細(xì)胞質(zhì)

C. 復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板都是 DNA D. 復(fù)制和翻譯的過(guò)程中都有 A-T,A-U 配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)成功的原因不包括下列哪項(xiàng)()

A. 選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料B. 先研究一對(duì)相對(duì)性狀再研究多對(duì)相對(duì)性狀

C. 運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果D. 運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)——基因工程研究遺傳定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大力倡導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育是提高我國(guó)人口素質(zhì)的重要手段,優(yōu)生的主要措施包括禁止近親結(jié)婚、遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等,下列有關(guān)優(yōu)生優(yōu)育的敘述,正確的是

A. 禁止近親結(jié)婚可以降低單基因隱性遺傳病的發(fā)病率

B. 家族中無(wú)遺傳病史的夫婦不需要進(jìn)行產(chǎn)前診斷

C. 患抗維生素D佝僂病的男性與正常女性婚配,可選擇生育女孩以避免生出患病的孩子

D. 因外傷致殘的夫婦生育時(shí)需要進(jìn)行遺傳咨詢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的翅型由位于常染色體上的一對(duì)等位基因(Aa)決定,但是也受環(huán)境溫度的影響(如表一),現(xiàn)在用6只果蠅進(jìn)行三組雜交實(shí)驗(yàn)(如表二),表中親本在室溫(20℃)長(zhǎng)大,分析表格相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:

表一:

飼喂條件/基因型

AA

Aa

aa

室溫(20℃)

正常翅

正常翅

殘翅

低溫(0℃)

殘翅

殘翅

殘翅

表二:

組別

雌性親本

雄性親本

子代飼喂條件

子代表現(xiàn)及數(shù)量

①殘翅

②殘翅

低溫(0℃)

全部殘翅

③正常翅

④殘翅

低溫(0℃)

全為殘翅

⑤正常翅

⑥正常翅

室溫(20℃)

正常翅152 殘翅49

1)果蠅翅型的遺傳說(shuō)明了生物性狀是_________________共同作用的結(jié)果。

2)組別I子代果蠅的基因型為__________________,親本⑤⑥的基因型分別是__________________/span>

3)親本③的基因型可能是__________________,為確定其基因型,某生物興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)思路,首先將第Ⅱ組的子代進(jìn)行隨機(jī)自由交配得F2,然后把F2放在室溫(20℃)的條件下飼喂,觀察統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。若F2正常翅與殘翅的比例為________________,則果蠅③的基因型為Aa。還可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路為:用親本③與親本④雜交,然后把后代放在____________________的條件下飼喂,觀察并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)正常的夫婦婚配生了一個(gè)XO型且色盲的孩子。則下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 患兒的X染色體來(lái)自母方

B. 患兒的母親應(yīng)為色盲基因的攜帶者

C. 該患兒的產(chǎn)生,是由于精子的形成過(guò)程中性染色體非正常分離所致

D. 該患兒在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)性染色體最多時(shí)為1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷有關(guān)細(xì)胞分化與全能性敘述,正確的一組是 ( )

①同一個(gè)體的小腸上皮細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞所含基因不同

②同一個(gè)體莖尖分生組織細(xì)胞的分化能力比葉肉細(xì)胞的強(qiáng)

③不同分化細(xì)胞的遺傳信息相同

④斷尾壁虎長(zhǎng)出新尾巴過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分化

⑤紫色糯性玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

⑥ATP合成酶基因?qū)儆谏莩藁,在不同?xì)胞中選擇性表達(dá)

⑦植物體只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全套基因

⑧高度分化的植物細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時(shí)才有可能表現(xiàn)出全能性

⑨植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性,其原因是所含基因發(fā)生了改變

A. ①③④⑦⑨ B. ②③④⑧ C. ②③④⑤⑧ D. ②③④⑥⑧⑨

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫

B.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞

C.T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的

D.T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖

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