在處理污水時，人們設計了一種膜結構，用于將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬了生物膜的（　�。�
A、識別功能B、選擇透性功能
C、全透性D、流動性功能
考點：生物膜的功能特性
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：該膜結構有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，降低有毒重金屬離子對水的污染，模擬細胞膜控制物質出入的功能，體現(xiàn)細胞膜的功能特性選擇透過性．
解答： 解：人工膜有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，降低有毒重金屬離子對水的污染，模擬細胞膜控制物質進出細胞的功能；體現(xiàn)生物膜的功能特點選擇透過性，可以讓水分子自由通過，選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過．
故選：B．
點評：本題較簡單，考查細胞膜的功能，意在考查了學生對基礎知識的理解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

構成細胞的化學元素沒有一種是生命物質所特有的這個事實說明（　　）
A、生物體是由無機物組成的
B、生物與非生物完全相同
C、生物與非生物具有統(tǒng)一性
D、生物與非生物完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的紅細胞必須生活在含有0.9%的氯化鈉的溶液中，醫(yī)生常給脫水的病人注射0.9%的生理鹽水．因為紅細胞在蒸餾水中會因吸水過多而脹破；在濃鹽水中會因失水過多而皺縮，因而失去輸送氧氣的功能．這說明（　�。�
A、水分子容易進出細胞
B、無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用
C、紅細胞的特性造成的
D、無機鹽離子容易進出細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列4種生物中，哪一種生物的細胞結構與他其三種生物的結構有明顯的區(qū)別？（　�。�
A、乳酸菌
B、酵母菌
C、洋蔥鱗片表皮
D、人的口腔上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

“細胞學說”被恩格斯列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一，“細胞學說”創(chuàng)立的最重要的意義是（　�。�
A、揭示了生物界中各種生物都是由細胞構成的
B、使動、植物結構統(tǒng)一于細胞水平，有力地證明了生物之間存在親緣關系
C、揭示了一切細胞都是具有生命活力的
D、揭示了組成動、植物細胞的具體結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家將黑色雄鼠體細胞的核物質注入去核的棕色雌鼠卵細胞內(nèi)，激活以后，移入白鼠的子宮，白鼠最終產(chǎn)下一只克隆鼠，這只克隆鼠的體色和性別是（　�。�
A、黑色雌鼠B、黑色雄鼠
C、棕色雄鼠D、白色雌鼠

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞內(nèi)膜系統(tǒng)及細胞內(nèi)部微結構的敘述錯誤的是（　　）
A、信號肽由分泌蛋白的mRNA分子中的信號密碼翻譯而來
B、光面內(nèi)質網(wǎng)（sER）的作用包括脂類代謝、糖原分解及解毒作用
C、過氧化物酶體主要含有酸性水解酶，參與解毒與細胞的自噬
D、鬼筆環(huán)肽Phalloidin能夠有效地抑制微絲的解聚

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于真核細胞結構和功能敘述中，錯誤的是（　�。�
A、抑制線粒體的功能會影響主動轉運
B、核糖體由RNA和蛋白質構成，它的形成與核仁有關
C、有分泌功能的細胞才有高爾基體
D、細胞溶膠是多種代謝活動的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于可遺傳的變異的是（　�。�
A、人的白化病
B、由于水肥充足玉米長得穗大粒足
C、曬太陽使皮膚曬黑
D、通過美容手術把單眼皮變成雙眼皮

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