從某生物組織中提取DNA進(jìn)行分析,其中鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46％,又知該DNA分子的一條鏈（H鏈）所含的堿基中28％是腺嘌呤,24％是胞嘧啶,則與H鏈相對應(yīng)的另一條鏈中,腺嘌呤、胞嘧啶分別占該鏈全部堿基數(shù)的

A．26％、22％ B．24％、28％

C．14％、11％ D．11％、14％

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)；丙圖為人體內(nèi)某種分泌細(xì)胞．請據(jù)圖回答．

（1）鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的一種實驗方法是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原，藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是藍(lán)藻沒有以核膜為界限的細(xì)胞核．
（2）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的5和4（填標(biāo)號）中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是ATP．
（3）若丙圖表示的分泌物為抗體，則丙圖所示的分泌細(xì)胞為漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞），其分泌的抗體參與人體的體液免疫（填“非特異性免疫”、“體液免疫”或“細(xì)胞免疫”）過程
（4）甲圖與丙圖所示結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜，其具有三大功能：①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開；②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于興奮的傳導(dǎo)和傳遞過程中的敘述，正確的是（　　）
A．神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式
B．神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供能量
C．神經(jīng)元動作電位形成的主要原因是K+外流
D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，一定會引起突觸后膜興奮

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科目：高中生物 來源：黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗及實驗結(jié)論的敘述中，錯誤的是

實驗材料

實驗過程

實驗結(jié)果與結(jié)論

A

R型和S型肺炎雙球菌

將R型活菌與S型菌的DNA和DNA水解酶混合培養(yǎng)

只生長R型菌，說明DNA被水解后就失去遺傳效應(yīng)

B

噬菌體和大腸桿菌

用35S標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，短時間保溫

離心后獲得的上清液的放射性很高，說明DNA是遺傳物質(zhì)

C

煙草花葉病毒和煙草

用從煙草花葉病毒中分離出的RNA侵染煙草

煙草出現(xiàn)病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì)

D

大腸桿菌

將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通（14N）培養(yǎng)基中

經(jīng)三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4，說DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源：黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知直腸癌發(fā)病早期僅在腸壁形成多個息肉（即良性腫瘤）,若病情持續(xù)發(fā)展就會形成惡性腫瘤,其機(jī)理如圖所示。下列敘述錯誤的是

A．直腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果

B．原癌基因是細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞增殖相關(guān)的基因

C．腫瘤抑制基因可以抑制細(xì)胞的異常增殖

D．圖中所示的變異必將傳遞給子代

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科目：高中生物 來源：黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面三幅圖展示的是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)膸追N方式，據(jù)圖分析，相關(guān)敘述正確是

①圖一中物質(zhì)的運輸經(jīng)過了兩層膜，而圖二、圖三中的④⑤沒有通過膜

②圖一中的a、e，圖二，圖三中的④⑤幾種物質(zhì)運輸方式都需要消耗ATP

③三幅圖中展示的物質(zhì)運輸方式都需要依賴于膜的流動性，都涉及膜成分的更新

④圖二中的f可以是乙酰膽堿、抗體或是消化酶�？梢允枪腆w，也可以是液體。

⑤圖三中的④是RNA, ⑤是蛋白質(zhì)

A．②③④ B．②④⑤ C．①②③④ D．②④

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科目：高中生物 來源：黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A．①與抗體的加工有關(guān)

B．破壞根尖分生區(qū)細(xì)胞的②，將會形成多核細(xì)胞

C．③是葉綠體內(nèi)膜

D．④是線粒體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是光合作用過程的圖解，請據(jù)圖回答：

（1）光合作用過程可以分為兩個階段：②表示光反應(yīng)階段，③表示暗反應(yīng)階段．
（2）圖中表示CO2固定過程的序號是④．
（3）寫出圖中所示物質(zhì)的名稱：B：氧氣  C：ATP（或：三磷酸腺苷）
（4）②階段為③階段提供H（或：還原性氫）和ATP（或：三磷酸腺苷）．
（5）經(jīng)過②和③階段，A最終轉(zhuǎn)化成儲存在F中的化學(xué)能．（用圖中字母表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物群體內(nèi)容的敘述，錯誤的是（　　）
A．種群數(shù)量達(dá)到K值后，其增長速率不可能為負(fù)值
B．標(biāo)志重捕法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度
C．依據(jù)種群年齡組成可預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢
D．果園中適當(dāng)增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度

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