【題目】下列各項(xiàng)應(yīng)用中,沒有利用細(xì)胞呼吸原理的是

A. 貯存種子

B. 提倡慢跑健身

C. 糖漬、鹽漬食品

D. 用透氣的消毒紗布包扎傷口

【答案】C

【解析】貯存種子需要降低種子的呼吸作用,以減少有機(jī)物的消耗,A錯誤;提倡慢跑健身,目的是提倡有氧運(yùn)動,減少無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對身體的毒害作用,B錯誤;糖漬、鹽漬食品利用了高濃度的細(xì)胞外液,使得食品的細(xì)胞膜喪失選擇透過性,從而使得糖、鹽進(jìn)入食品細(xì)胞,C正確;用透氣的消毒紗布包扎傷口,目的是防止進(jìn)行無氧呼吸的厭氧菌的繁殖,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒在非洲肆虐,嚴(yán)重危害人民的生命健康.埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒,致死率高達(dá)90%,具有極強(qiáng)的感染性.人體感染后會出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等癥狀.如圖是埃博拉病毒入侵人體弧啟動的體液免疫和細(xì)胞免疫的途徑.請回答相關(guān)問題:
(1)嘔吐時胃部因病菌或其他毒性物質(zhì)進(jìn)入,通過非條件反射導(dǎo)致胃體肌肉收縮,將胃內(nèi)容物排出體外,該反射弧中效應(yīng)器由組成.
(2)劇烈而頻繁的嘔吐引起大量消化液的喪失,造成水分大量流失,使機(jī)體的內(nèi)環(huán)境滲透壓 , 滲透壓感受器知此變化后,促使合成和分泌抗利尿激素,作用于腎小管和集合管,促進(jìn)原尿中水分的重吸收,維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定.
(3)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于機(jī)體免疫系統(tǒng)的第道防線.
(4)圖中E的名稱是 . 與A細(xì)胞相比,B細(xì)胞內(nèi)顯著增多的具膜細(xì)胞器有 . 某男子感染埃博拉病毒痊愈后,他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因是:埃博拉病毒為單鏈RNA病毒,易發(fā)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某原核細(xì)胞中一個基因進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動,圖乙是圖甲中C部分的放大.若該基因中堿基T為m個,占全部堿基的比值為n.下列相關(guān)敘述正確的是(
A.圖甲顯示染色體DNA上的基因正在表達(dá),最終可得到3條相同的多肽鏈
B.圖乙所示核苷酸共有5種,②與③的區(qū)別是所含的五碳糖不同
C.圖乙所產(chǎn)生的①上有密碼子,其中胞嘧啶至少含有
D.圖甲未體現(xiàn)生物界中心法則的所有過程,可看出核糖體移動的方向是從a到b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某個二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因).據(jù)圖判斷不正確的是(
A.該動物的性別是雄性的
B.乙細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異
D.丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家兔的毛色中,白色和黑色是一對相對性狀。請你分析下列4組雜交組合的親子代性狀,其中,體現(xiàn)出了性狀分離的一組是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有氧呼吸過程中,進(jìn)入細(xì)胞中的氧氣將

A. [H]結(jié)合生成水 B. 與碳結(jié)合形成CO2

C. 在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗 D. 在線粒體基質(zhì)中被消耗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖,卻很難吸收相對分子量比葡萄糖小的木糖,原因可能是()

A. 細(xì)胞膜上無木糖載體

B. 細(xì)胞膜上的磷脂分子排列緊密

C. 木糖的濃度太低

D. 木糖的分子太大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示受到刺激時神經(jīng)纖維上的電位變化,圖乙表示突觸.有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.在a處能完成電信號﹣化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B.a興奮時一定會使b產(chǎn)生圖甲所示的電位變化
C.處于④狀態(tài)時的K+外流不需要消耗ATP
D.若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中,③的位點(diǎn)將向下移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點(diǎn)特異性重組系統(tǒng),在檢測目的基因?qū)氤晒,刪除轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞內(nèi)的抗除草劑基因.其技術(shù)過程如下(圖中的■代表基因前的啟動子),據(jù)圖回答:
(1)loxP是一種只有34個堿基對構(gòu)成的小型DNA片段,是有兩個13個堿基對反向重復(fù)序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成,自身不會表達(dá),插入質(zhì)粒后也不影響原有基因的表達(dá),其堿基序列如圖:
Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP,其功能類似于基因工程中的酶.從遺傳學(xué)角度分析,Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的
(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細(xì)胞中最常用的方法是 . 作為標(biāo)記基因,抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導(dǎo)入成功的原理是
(3)經(jīng)檢測成功后,抗除草劑基因已沒有用途,繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會造成的安全問題是 . 經(jīng)Cre酶處理后,質(zhì)粒中的兩個loxP序列分別被切開后,可得到如上圖右側(cè)的這兩個DNA分子.由于的原因,抗除草劑基因不再表達(dá),之后會在培養(yǎng)過程中消失.
(4)loxP序列是有方向性的.如果經(jīng)Cre酶處理后,發(fā)現(xiàn)抗除草劑基因反向連接在質(zhì)粒一上,則原來質(zhì)粒一中這兩個loxP序列的方向是
A.兩個都是正向
B.兩個都是反向
C.一個正向一個反向
D.與方向無關(guān).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案