【題目】在有氧呼吸過程中,進(jìn)入細(xì)胞中的氧氣將

A. [H]結(jié)合生成水 B. 與碳結(jié)合形成CO2

C. 在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗 D. 在線粒體基質(zhì)中被消耗

【答案】A

【解析】在有氧呼吸的第三階段,進(jìn)入細(xì)胞中的氧氣將與前兩個階段產(chǎn)生的[H]結(jié)合生成水,A正確,B、C、D均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說法正確的是(  )
A.圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,沒有生物膜系統(tǒng)
B.圖甲為主動運輸、圖乙為協(xié)助擴(kuò)散,故兩種運輸方式?jīng)]有共同點
C.圖甲物質(zhì)由膜外運輸?shù)侥?nèi)過程中一定消耗氧氣
D.腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將葡萄糖放入酵母菌細(xì)胞的下列三種溶液中,能產(chǎn)生CO2的溶液可能是

①細(xì)胞破碎液 ②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ③線粒體基質(zhì)

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖,有關(guān)敘述不正確的是(
A.由品種AABB,aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜篩選育種
B.基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1:1
C.與“過程①②③”的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢是明顯縮短了育種年限
D.過程④在完成目的基因與運載體的結(jié)合時,必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項應(yīng)用中,沒有利用細(xì)胞呼吸原理的是

A. 貯存種子

B. 提倡慢跑健身

C. 糖漬、鹽漬食品

D. 用透氣的消毒紗布包扎傷口

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一些性狀的遺傳中,具有某種遺傳因子組成的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該遺傳因子組成的個體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化,小鼠毛色的遺傳就是一個例子。一個研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實驗,在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):
A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠
B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2︰1
C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1︰1
根據(jù)上述實驗結(jié)果,回答下面的問題(控制毛色的顯性遺傳因子用A表示,隱性遺傳因子用a表示)。
(1)黃色鼠的遺傳因子組成是 , 黑色鼠的遺傳因子組成是。
(2)推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的遺傳因子組成是。
(3)寫出上述B雜交組合的遺傳圖解。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是

A. 核膜由雙層磷脂分子構(gòu)成,核膜上有核孔

B. 核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)自由進(jìn)出的通道

C. 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. 染色體和染色質(zhì)是細(xì)胞在不同時期存在的兩種物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中,其無氧呼吸過程會產(chǎn)生乳酸的是

A. 加入活性酵母菌的濕面團(tuán) B. 百米跑決賽時運動員的骨骼肌細(xì)胞

C. 密閉塑料袋中蘋果的細(xì)胞 D. 長時間浸人水中的洋蔥根尖細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在唾液腺細(xì)胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( )
A.線粒體、中心體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體和高爾基體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體和線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體和中心體

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