Question

4．科學(xué)家以成熟的苧麻胚作為外植體，在基礎(chǔ)培養(yǎng)基上研究人工合成的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)誘導(dǎo)愈傷組織的影響，結(jié)果如表．請(qǐng)回答：

培養(yǎng)基代號(hào)	2，4-D /（mg•L-1）	6-BA /（mg•L-1）	愈傷組織誘導(dǎo)率
A	1.0	0	65.41
B	2.0	0	68.76
C	3.0	0	91.01
D	3.0	0.2	54.48
E	3.0	0.5	57.35
F	3.0	1.0	51.71

注：愈傷組織誘導(dǎo)率（%）=$\frac{產(chǎn)生愈傷組織的數(shù)目}{接種外植體數(shù)目}$×100%
（1）在培養(yǎng)外植體時(shí)，常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和有機(jī)物．大量元素P 參與細(xì)胞中DNA、RNA、ATP、磷脂（至少三種）等重要化合物組成．接種后2-5d，若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染，原因可能是外植體消毒不徹底．
（2）從上表中可以看出，在基礎(chǔ)培養(yǎng)基中添加6-BA不利于愈傷組織的形成．
（3）從上表A、B、C三組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可否得出2，4-D的濃度大小與愈傷組織的誘導(dǎo)率呈正相關(guān)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因：否缺乏比3.0濃度更大濃度的系列對(duì)照試驗(yàn)．
（4）當(dāng)苧麻愈傷組織在只含有細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí)，出現(xiàn)具有分裂分化能力的綠色芽點(diǎn)，但要繼續(xù)生根，通常在培養(yǎng)基中添加適量的生長(zhǎng)素（適量的2，4-D），以促進(jìn)幼苗形成．
（5）經(jīng)組織培養(yǎng)篩選獲得的苧麻葉綠素突變體，其葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對(duì)照，葉綠素總量不變．某同學(xué)用①或④（填序號(hào)：①綠色、②紅色、③藍(lán)紫色、④黃色）光照射突變體和對(duì)照葉片，檢測(cè)到兩者光合放氧差異不大．若取等量色素提取液進(jìn)行層析，會(huì)發(fā)現(xiàn)突變體第三條色素帶（自上而下）寬于對(duì)照組．
（6）若將苧麻試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時(shí)間后，單株鮮重和光合作用強(qiáng)度的變化如圖．據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時(shí)，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量不能 （能、不能）滿足自身最佳生長(zhǎng)的需要．理由是當(dāng)蔗糖濃度由1%-0% 時(shí)植物光合作用強(qiáng)度增大但單株鮮重下降．
（7）據(jù)圖推測(cè)，若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過(guò)程中提高其光合作用能力，應(yīng)降低（降低，增加）培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力．

Answer 1

分析 1、分析第一個(gè)表格可知，2，4-D濃度為1.0～3.0mg•L^-1范圍內(nèi)，隨著2，4-D濃度的上升，愈傷組織誘導(dǎo)率逐漸增大，但是添加6-BA后明顯愈傷組織誘導(dǎo)率下降，可見(jiàn)6-BA不利于愈傷組織的形成，2，4-D利于愈傷組織的形成．
2、分析曲線：圖示表示單株鮮重和光合作用強(qiáng)度隨蔗糖濃度的變化．隨著蔗糖濃度的升高，光合作用強(qiáng)度逐漸減小，而單株鮮重是先增加后下降．若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過(guò)程中提高其光合作用能力，應(yīng)降低培養(yǎng)基中蔗糖濃度．
3、葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，故用綠光和黃光照射突變體和對(duì)照組的葉片，光合作用無(wú)明顯差異．色素層析濾紙色素帶從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，葉綠素a和b比值變大，總量不變，所以葉綠素b含量減少．

解答 解：（1）在培養(yǎng)外植體時(shí)，常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和有機(jī)物；大量元素P參與細(xì)胞中DNA、RNA、ATP、磷脂等重要化合物組成．接種后2-5d，若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染，原因可能是外植體消毒不徹底．
（2）從上表中可以看出，在基礎(chǔ)培養(yǎng)基中添加6-BA不利于愈傷組織的形成．
（3）從上表A、B、C三組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出2，4-D的濃度大小與愈傷組織的誘導(dǎo)率呈正相關(guān)，組別太少，因?yàn)槿狈θ狈Ρ?.0濃度更大濃度的系列對(duì)照試驗(yàn)．
（4）愈傷組織在只含有細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí)，出現(xiàn)具有分生能力的芽點(diǎn)，但繼續(xù)出芽，通常在培養(yǎng)基中添加適宜濃度的生長(zhǎng)素以促進(jìn)幼苗形成．
（5）某同學(xué)照射后光合放氧速率差異不大，說(shuō)明所用的光質(zhì)不能被葉綠素吸收利用；葉綠素主要吸收的是紅光和藍(lán)紫光，所以，該學(xué)生用的是綠光和黃色光．在定性濾紙條色素帶自上而下分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b，因?qū)嶒?yàn)結(jié)果葉綠素突變體葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對(duì)照，所以該實(shí)驗(yàn)中葉綠素a的寬度寬于對(duì)照組．
（6）當(dāng)培養(yǎng)基中不含蔗糖時(shí)，光合作用強(qiáng)度為0，而幼苗的呼吸作用消耗有機(jī)物，因此不能滿足自身生長(zhǎng)的需要，理由是當(dāng)蔗糖濃度由1%-0% 時(shí)，隨著蔗糖濃度的下降，光合作用強(qiáng)度逐漸增加，單株鮮重下降．
（7）隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強(qiáng)度逐漸減小，所以要在誘導(dǎo)試管苗生根的過(guò)程中提高其光合作用能力，應(yīng)降低培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力．
故答案為：
（1）有機(jī)物    DNA、RNA、ATP、磷脂外植體消毒不徹底
（2）6-BA
（3）否缺乏比3.0濃度更大濃度的系列對(duì)照試驗(yàn)
（4）適量的生長(zhǎng)素（適量的2，4-D）
（5）①或④三
（6）不能植物光合作用強(qiáng)度增大但單株鮮重下降
（7）降低

點(diǎn)評(píng) 本題考查影響光合作用因素及細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．