下列化合物與其基本組成單位對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A、抗體--氨基酸
B、麥芽糖--葡萄糖
C、DNA--脫氧核糖核苷酸
D、脂肪--甘油
考點(diǎn)：生物大分子以碳鏈為骨架
專(zhuān)題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)的多樣性和基本組成單位，糖類(lèi)的分類(lèi)和基本組成單位，核酸的分類(lèi)和基本組成單位，脂肪的基本組成單位，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，基本組成單位是氨基酸，A正確；
B、麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的二糖，基本組成單位是葡萄糖，B正確；
C、DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，C正確；
D、脂肪的組成單位是甘油和脂肪酸，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查學(xué)生對(duì)糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸相關(guān)知識(shí)的理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并進(jìn)行比較識(shí)記的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科研人員從南瓜的某一品種中發(fā)現(xiàn)了一株突變型植株（H-f），進(jìn)行相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表2，據(jù)此分析下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
表1：H與H-f的性狀比較
    植株
性狀		H
（野生型）		H-f
（突變型）
果形扁圓形長(zhǎng)紡錘形
單果質(zhì)量1.121.37
表2：雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果
組別雜交組合結(jié)果（野生型：突變型）
1♂H-f×♀H47：0
2♀H-f×♂H43：0
3F1自交40：12
4F1×H49：0
A、F1自交，子代性狀分離比接近于4：1
B、南瓜果形的扁圓形和長(zhǎng)紡錘形稱(chēng)為相對(duì)性狀
C、通過(guò)第1、2組實(shí)驗(yàn)，可判斷突變型為顯性性狀
D、F1自交得到的數(shù)據(jù)，判斷突變基因的遺傳符合基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲表示A、B兩種植物對(duì)外界空氣中CO2吸收速率：隨光照強(qiáng)度變化的情況，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，CO2吸收速率受光照強(qiáng)度影響的變化結(jié)果．請(qǐng)分析回答：

（1）分析圖甲，A、B兩種植物呼吸速率較強(qiáng)的是
 
．
（2）比較乙中的曲線(xiàn)A1和A2，可以得出的結(jié)論是
 
．
（3）如果長(zhǎng)時(shí)間處在陰天環(huán)境中，生長(zhǎng)受到影響相對(duì)較小的是植物
 
．
（4）假如植物A處于缺鎂的環(huán)境中，得到的圖甲中的b點(diǎn)應(yīng)向
 
方向移動(dòng)．
（5）分析圖乙曲線(xiàn)，如果環(huán)境條件由d快速變?yōu)閑，植物A內(nèi)C3含量在短時(shí)間內(nèi)的變化情況是
 
．
（6）當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，植物A有機(jī)物積累速率與植物B有機(jī)物積累速率
 
，此時(shí)，有機(jī)物合成速率相對(duì)較大的是植物A
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該細(xì)胞屬于
 
細(xì)胞，判斷依據(jù)是此細(xì)胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
．（填細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)），動(dòng)物的一般體細(xì)胞與該細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）該細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
．（填標(biāo)號(hào)）
（3）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[
 
]
 
供給，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行
 
．
（4）為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離．分離細(xì)胞器常用的方法是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

大豆用來(lái)合成蛋白質(zhì)所必須的無(wú)機(jī)鹽是（　�。�
A、Ca2+
B、PO34-
C、NO3-
D、Fe2+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物工程的敘述，正確的是（　　）
A、基因工程中目的基因的運(yùn)輸工具只能是質(zhì)粒
B、胚胎干細(xì)胞在功能上的最大特點(diǎn)是具有全能性
C、試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程均在試管內(nèi)完成
D、單克隆抗體由相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后形成的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為某家族的遺傳系譜圖，甲、乙是兩種遺傳方式不同的遺傳病，與甲病相關(guān)的基因?yàn)锽、b，與乙病相關(guān)的基因?yàn)镈、d．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）甲病屬于
 
染色體上
 
性基因控制的遺傳�。也儆�
 
染色體上
 
性基因控制的遺傳病．
（2）Ⅱ-4的基因型為
 
，Ⅲ-2為純合子的概率為
 
．
（3）若Ⅲ-4與Ⅲ-5婚配，其后代患病的概率為
 
．
（4）請(qǐng)以Ⅱ-5和Ⅱ-6為親本，Ⅲ-5為子代，畫(huà)出三者之間的遺傳圖解．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于動(dòng)物激素的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、均與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B、發(fā)揮完調(diào)節(jié)作用后會(huì)被滅活
C、具有微量高效的特點(diǎn)
D、通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A、對(duì)某一胚胎的干細(xì)胞核移植，產(chǎn)生的動(dòng)物中雄性和雌性的概率各占1/2
B、胚胎分割的對(duì)象可選擇受精卵到原腸胚階段的胚胎
C、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，為了抑制其分化，常需接種在胚胎成纖維細(xì)胞上
D、從附睪取出的成熟精子即可直接與成熟的卵細(xì)胞受精

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