下列有關(guān)艾滋病的敘述，正確的是（　　）
A、艾滋病是一種先天性免疫缺陷綜合征
B、艾滋病病人的直接死因是T細(xì)胞的大量減少
C、HIV最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒
D、艾滋病病人易患惡性腫瘤的主要原因是體內(nèi)抗體減少
考點(diǎn)：艾滋病的流行和預(yù)防
專題：
分析：艾滋病是因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致的免疫缺陷�。瓾IV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等．
解答： 解：A、艾滋病是一種后天由HIV病毒引起的免疫缺陷綜合征，A錯(cuò)誤；
B、艾滋病病人由于免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，B錯(cuò)誤；
C、HIV最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)功能很強(qiáng)大，可以摧毀大多數(shù)病毒，C正確；
D、艾滋病病人由于T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人很易患惡性腫瘤，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是對(duì)艾滋病方面知識(shí)的考查，考查了學(xué)生對(duì)艾滋病基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，解答本題的關(guān)鍵是明確艾滋病的發(fā)病機(jī)理及掌握艾滋病的傳播途徑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）④的名稱是
 
；⑥的名稱是
 
．
（2）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
，在
 
（細(xì)胞器）上進(jìn)行，在該化合物的形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 
．
（3）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞）
（1）原生質(zhì)層包括
 
這幾部分（填標(biāo)號(hào)），可以把原生質(zhì)層看作一層
 
性膜．
（2）若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放入清水中，則細(xì)胞的變化是
 

A．a(chǎn)→b→c→b→a                 B．a(chǎn)→b→a→c
C．a(chǎn)→b→c                       D．a(chǎn)→c→b→a
（3）若將細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放人清水中，則細(xì)胞的變化是
 

A．a(chǎn)→b→c→b→a     B．a(chǎn)→b→a→c     C．a(chǎn)→b→c     D．a(chǎn)→c→b→a
（4）圖c所處的生理狀態(tài)是
 
．
（5）圖中各細(xì)胞細(xì)胞液的濃度依次是
 
＞
 
＞
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)功能方面的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、為避免轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播導(dǎo)致基因污染，可將目的基因?qū)肴~綠體中
B、控制細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是線粒體、核糖體和葉綠體中的DNA
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場(chǎng)所
D、活細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)是不斷流動(dòng)的，有利于物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)的細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、衰老的細(xì)胞中沒(méi)有基因表達(dá)過(guò)程
B、細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制、都出現(xiàn)紡錘體
C、“細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)”，這為“惡性腫瘤可以通過(guò)誘導(dǎo)分化，轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼＜?xì)胞”提供了理論思路
D、細(xì)胞的分裂、分化、壞死對(duì)生物體均有積極的意義

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，所選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是（　　）
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 試劑 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 健那綠 染色體被染成紫紅色
B 檢測(cè)植物組織中的脂肪 蘇丹Ⅳ 脂肪顆粒被染成紅色
C 檢測(cè)植物組織中的葡萄糖 甲基綠 葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀
D 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 斐林試劑
吡羅紅		 斐林試劑將DNA染成綠色吡羅紅將RNA 染成紅色
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

使用高倍顯微鏡觀察人血涂片的基本步驟包括：①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；②轉(zhuǎn)換高倍鏡；③把分裂中的細(xì)胞移至視野中央；④將人血涂永久裝片放在低倍鏡下觀察．正確的操作順序是（　�。�
A、①②③④B、②①④③
C、③②④①D、④③②①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　　）
A、血漿成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
B、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽的含量
C、接受抗原刺激后B細(xì)胞增殖和分化屬于穩(wěn)態(tài)失衡
D、內(nèi)環(huán)境的成分中含有神經(jīng)遞質(zhì)、血漿蛋白、組織胺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述正確的是（　　）
A、圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時(shí)有水生成
C、結(jié)構(gòu)1、5合成的ATP不能進(jìn)入6
D、圖中有兩個(gè)中心體

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