(2015春•蘭州校級期末)下列屬于細胞共性的選項是( )

①具有細胞壁

②具有細胞膜

③以DNA為遺傳物質(zhì)

④具有核膜

⑤具有核糖體.

A.①④⑤ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖所示.下列敘述錯誤的是( 。

①若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自氨基酸的-COOH;
②與c過程有關(guān)的細胞器是圖乙中的①②③⑤結(jié)構(gòu);
③圖乙表明甲狀腺球蛋白合成、運輸、分泌出細胞外至少需要跨4層膜.
A.①②③B.①②C.②③D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于實驗的敘述,正確的是( 。
A.用紙層析法可以提取和分離植物細胞中的各種光合色素
B.在“觀察細胞的減數(shù)分裂”實驗中,選用馬蛔蟲的受精卵進行實驗
C.龍膽紫染液能將細胞核中染色體染色,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性
D.用高倍顯微鏡觀察線粒體時用健那綠染液染色,線粒體被染成藍綠色,細胞仍能在一定時間內(nèi)進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.機場飛行跑道及場內(nèi)小路多是大片草地,有多種動物棲息.圖1是某機場生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分.請回答問題:

(1)機場內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐,這種反應屬于條件反射.
(2)工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中行為信息傳遞的特點,釋放訓練過的獵鷹來驅(qū)趕小鳥.
(3)為了進一步驅(qū)鳥,某機場先鏟除原有雜草,而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅(qū)鳥草”,機場內(nèi)小鳥大為減少.以后“驅(qū)鳥草”逐漸被雜草“扼殺”,這種生物群落的變化過程屬于次生演替.
(4)為了解機場內(nèi)蝸牛密度,三個調(diào)查人員各自隨機布設(shè)樣方如圖2所示(圖中陰影帶為水泥小路,其他處為草地),其中最合理的是①,調(diào)查中某個樣方內(nèi)蝸牛分布示意圖如圖3,該樣方的蝸牛數(shù)應記為6或7.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.玉米籽粒的黃色(A)對白色(a)為顯性,非糯性(B)對糯性(b)為顯性,兩對性狀自由組合.請回答.
(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍黑色,糯性籽粒及花粉遇碘液變橙色.若用碘液處理雜合的非糯植株的花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍色:棕色=1:1.
(2)取基因型雙雜合的黃色非糯植株的花粉進行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,其基因型為AB、Ab、aB、ab;對獲得的幼苗用秋水仙素進行處理,得到一批可育的植株,這些植株均自交,所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)一致(一致、不一致)
(3)已知基因A、a位于9號染色體上,且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細胞中9號染色體如圖一所示.

①植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失.
②為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上,還是異常染色體上,讓其進行自交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為黃色:白色=1:1,證明A基因位于異常染色體上.
③一株黃色籽粒植株乙,其染色體及基因組成如圖二所示.若植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中,3條9號染色體隨機移向細胞兩極,并最終形成含1條和2條9號染色體的配子,那么以植株乙為父本,以正常的白色籽粒植株為母本進行測交,后代的表現(xiàn)型及比例是黃色:白色=2:3.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2014•江蘇)生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用. 圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程. 請回答下列問題:

(1)圖1表示的生理過程是 ,其主要的生理意義在于

(2)圖2中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明 ;若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是

(3)圖3中ATP參與的主要生理過程是

(4)葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖 (填圖序號)中的膜結(jié)構(gòu).

(5)圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是

(6)圖1~3說明生物膜具有的功能有 (寫出3項).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•武漢校級期末)為了探究大蒜葉片在不同溫度下的光合作用和細胞呼吸強度,某小組進行了如圖甲所示的實驗,不同溫度下a、b值變化如圖乙所示.下列選項正確的是( )

A.a(chǎn)表示大蒜葉片的呼吸速率,b表示大蒜葉片的凈光合速率

B.在13~16℃時,隨著溫度的升高,細胞呼吸強度增強,實際光合作用的強度不斷減小

C.在16℃條件下,10小時光照,10小時黑暗,大蒜葉片最多能增重10mg

D.14℃條件下大蒜葉片的實際光合速率最大

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•武漢校級期末)李斯特氏菌是致死食源性細菌,會在人類的細胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎.其原因是該菌的一種InIC蛋白可通過阻礙人類細胞中的Tuba蛋白的活性,使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉(zhuǎn)移.下列敘述正確的是( )

A.該菌與人類細胞在結(jié)構(gòu)上相似,所以能夠快速的轉(zhuǎn)移

B.該菌使人類細胞發(fā)生變形,說明細胞膜具有選擇透過性

C.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

D.該菌進入人類細胞的方式是胞吞作用,需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•洛陽月考)植物在干旱等不良環(huán)境下細胞會出現(xiàn)PR﹣5蛋白,研究人員從干旱脅迫與恢復水供應(復水)后的番茄植株的根莖葉細胞中提取的總RNA,測定細胞中PR﹣5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄 情況如下表.正確的說法是

注:“+”表示檢出;“﹣”表示未檢出,“+”越多表示相對含量越多.( )

A.干旱導致萎蔫的植株P(guān)R﹣5基因被破壞

B.對照組說明在葉分化過程中PR﹣5基因丟失

C.復水后根比莖葉產(chǎn)生了更多的PR﹣5基因

D.干旱后復水促進了PR﹣5基因的表達

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