SOD是一種抗氧化酶,它能催化O2-形成H2O2,增強(qiáng)植物的抗逆性。如圖為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。以下敘述正確的是
A. ①過(guò)程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞
B. ②、③分別表示脫分化、再分化過(guò)程,均無(wú)需嚴(yán)格的無(wú)菌操作就可以完成
C. 利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)SOD時(shí),需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體
D. 該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學(xué)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于巨噬細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 由單核細(xì)胞分化形成
B. 其吞噬過(guò)程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性
C. 巨噬細(xì)胞有發(fā)達(dá)的溶酶體,能將吞噬的物質(zhì)降解
D. 在機(jī)體對(duì)抗病原體的三道防線中均可發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種動(dòng)物的毛色有灰色和黑色兩種,控制這一相對(duì)性狀的基因位于常染色體上。多對(duì)黑色雌雄個(gè)體雜交,得到203個(gè)黑色個(gè)體,98個(gè)灰色個(gè)體。下列分析不合理的是
A. 黑色是由顯性基因控制的性狀
B. 該動(dòng)物種群中黑色個(gè)體均為雜合子
C. 顯性純合子可能在胚胎時(shí)期致死
D. 上述雜交過(guò)程中不同配子的成活率不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇合理的是( )
A. 選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
B. 選擇病人的核移植胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化后可形成免疫匹配的移植器官
C. 選擇既能產(chǎn)生專(zhuān)一抗體又能無(wú)限增殖的雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)可制備單克隆抗體
D. 選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可篩選出有用的突變體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
培育克隆蛙的基本過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. ①過(guò)程可以用紫外線破壞細(xì)胞核
B. 若把皮膚細(xì)胞換成胚胎細(xì)胞則可以提高成功率
C. ⑤過(guò)程需要進(jìn)行胚胎移植
D. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)具有調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育的作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因工程和酶的相關(guān)敘述,正確的是
A.同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質(zhì)粒,因此不具備專(zhuān)一性
B.運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)與載體蛋白相同
C.限制酶不能切割煙草花葉病毒的核酸
D.DNA連接酶可催化脫氧核苷酸鏈間形成氫鍵
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是
A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D. ①④③②
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三下學(xué)期三調(diào)考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
周期性共濟(jì)失調(diào)是一種編碼細(xì)胞膜上的鈣離子通道蛋白的基因發(fā)生突變導(dǎo)致的遺傳病,該突變基因相應(yīng)的mRNA的長(zhǎng)度不變,但合成的肽鏈縮短使通道蛋白結(jié)構(gòu)異常而導(dǎo)致的遺傳病。下列有關(guān)該病的敘述正確的是
A. 翻譯的肽鏈縮短說(shuō)明編碼的基因一定發(fā)生了堿基對(duì)的缺失
B. 突變導(dǎo)致基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則發(fā)生改變
C. 該病例說(shuō)明了基因能通過(guò)控期酶的合成來(lái)控制生物的性狀
D. 該病可能是由于堿基對(duì)的轉(zhuǎn)接而導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活在葡萄糖溶液中的酵母菌,在缺氧環(huán)境下生成的產(chǎn)物是
A. 酒精和水 B. 酒精和CO2 C. 乳酸和CO2 D. CO2和水
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