10．如圖為原核細(xì)胞內(nèi)的生理過程示意圖．下列敘述與該圖相符的是（　　）
A．過程①在細(xì)胞核中進(jìn)行，過程②在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
B．b鏈為編碼鏈，RNA聚合酶沿著DNA長鏈向左移動
C．過程②是翻譯，圖中兩個核糖體最終合成的多肽是不一樣
D．DNA-RNA雜交區(qū)域中含有氫鍵和磷酸二酯鍵

分析 分析題圖：圖示為某生物基因表達(dá)過程，基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，需要解旋酶和RNA聚合酶參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，該過程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA．

解答 解：A、原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核，A錯誤；
B、轉(zhuǎn)錄過程向右進(jìn)行，因此RNA聚合酶沿著DNA長鏈向右移動，B錯誤；
C、過程②是翻譯，由于模板相同，則圖中核糖體最終合成的多肽是一樣的，C錯誤；
D、DNA-RNA雜交區(qū)域中含有氫鍵和磷酸二酯鍵，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合某生物基因表達(dá)過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，明確圖示過程發(fā)生在原核細(xì)胞中；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．馬的黑色與棕色是一對相對性狀，現(xiàn)有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結(jié)果如下：
①黑×棕→1匹黑     
②黑×黑→1匹黑+1匹棕
③棕×棕→3匹棕     
④黑×棕→1匹黑+1匹棕
根據(jù)上面的結(jié)果，下列說法正確的是（　　）
A．組合①中的子代個體一定是雜合子
B．組合④中親代和子代的黑色個體基因型不相同
C．交配的不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子
D．組合②中親代和子代的黑色個體基因型相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為處于不同分裂時期的某個動物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是（ ）

A．該動物的一個原始生殖細(xì)胞只能產(chǎn)生四種生殖細(xì)胞

B．性腺中不可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞

C．能夠發(fā)生基因重組的是乙和丙

D．該動物正常的細(xì)胞中最多含有8條染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖南長沙長郡中學(xué)高三下學(xué)期周考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究大氣CO2 濃度變化對水分利用效率的影響，研究人員對三種作物所處環(huán)境的CO2 濃度分別進(jìn)行如下控制：自然CO2 濃度（375gμmol•mol-1，簡稱[375]）、倍增CO2 濃度（簡稱[750]）、倍增后恢復(fù)到自然CO2 濃度（先在倍增CO2 濃度下生活60 天，再轉(zhuǎn)入自然CO2 濃度下生活，簡稱[750-375]），每種作物的三種處理均設(shè)置3 個重復(fù)組，測得凈光合速率、蒸騰速率、水分利用效率分別如圖1、2、3 所示：

（1）由上圖數(shù)據(jù)分析可知，在CO2 濃度倍增條件下，三種作物的水分利用效率均______，這主要是CO2 濃度倍增時_______增大與_______降低共同作用的結(jié)果。

（2）為進(jìn)一步測定在[375]和[750]條件下干旱脅迫對大豆光合作用的影響，進(jìn)行了相應(yīng)探究實(shí)驗，結(jié)果如下：

①在水分充足、[750]時大豆的真正光合速率為_____μmol•m-2•s-1。

②在水分充足條件下，[750]能顯著提高大豆的光飽和點(diǎn)，其原因可能是：一方面CO2 濃度增加，暗反應(yīng)中_______需要的能量增多；另一方面葉肉細(xì)胞中_____的含量增加，大豆捕獲光能的能力增強(qiáng)。

③分析上表數(shù)據(jù)可知，通過___________措施可降低干旱對光合作用的影響。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某單子葉植物的非糯性（A）對糯性（a）為顯性，抗�。═）對染�。╰）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為顯性，三對等位基因位于三對同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)，糯性花粉遇碘液變棕色．現(xiàn)有四種純合子基因型分別為：①AATTdd，②AAttDD，③AAttdd，④aattdd則下列說法正確的是（　�。�
A．若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，應(yīng)選擇親本①和③雜交
B．若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，可以選擇親本①和②、①和④雜交
C．將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，置于顯微鏡下觀察，將會看到四種類型的花粉，且比例為9：3：3：1
D．若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應(yīng)選用①和④親本雜交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)用甲、乙兩種濃度的2，4-D（甲濃度小于乙濃度）分別處理扦插枝條作為兩個實(shí)驗組，用蒸餾水處理作為對照組進(jìn)行實(shí)驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無明顯差異．為了進(jìn)一步確定2，4-D促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度，不需要（　　）
A．以2，4-D濃度為自變量，用同種扦插枝條進(jìn)行再實(shí)驗
B．再在高于乙濃度的范圍設(shè)置一組濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗
C．再在甲、乙濃度之間設(shè)置一組濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗
D．再用蒸餾水處理作為對照組進(jìn)行實(shí)驗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程，下列敘述正確的是（　　）
A．一個含n個堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是$\frac{n}{2}$個
B．細(xì)菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率
C．白化病癥狀的出現(xiàn)，是由于基因直接控制合成異常的色素
D．在細(xì)胞周期中，mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是30℃和35℃，如圖表示植物在30℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．若將溫度提該島35℃的條件下，其他條件不變，理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動情況及斜線段與原曲線相比的變化情況是（　�。�
A．a點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移，c點(diǎn)右移，d點(diǎn)下移，斜線段的斜率下降
B．a點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移，c點(diǎn)左移，d點(diǎn)下移，斜線段的斜率下降
C．B．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，c點(diǎn)右移，d點(diǎn)上移，斜線段的斜率下降
D．B．a(chǎn)點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移，c點(diǎn)左移，d點(diǎn)下移，斜線段的斜率上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．生長素是人類最早發(fā)現(xiàn)的促進(jìn)植物生長的激素．科學(xué)家用某植物的根和莖所進(jìn)行了一系列實(shí)驗，結(jié)果如圖所示，由此可初步推測（　�。�
A．當(dāng)某濃度的生長素溶液抑制莖的生長時也一定抑制該植物根的生長
B．濃度高于10-4mol/L的生長素溶液均促進(jìn)該植物莖和根的生長
C．莖對生長素濃度的敏感度比根高
D．促進(jìn)該植物的莖和根生長的最適生長素溶液濃度相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案