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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在不發(fā)生基因突變的情況下,雙親表現(xiàn)正常,可能生出患紅綠色盲的女兒 |
B、在人體細(xì)胞減數(shù)分裂過程中,基因突變和染色體變異都可能發(fā)生 |
C、非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組屬于有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均可產(chǎn)生的變異 |
D、基因型為YyRr的豌豆,經(jīng)減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生CO2 |
B、發(fā)出星射線,形成紡錘體 |
C、加工蛋白質(zhì),分泌至細(xì)胞外 |
D、結(jié)合mRNA,合成多肽鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶 |
A、催化ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的酶不同 |
B、相互轉(zhuǎn)化的場所不同 |
C、高能磷酸鍵形成和斷裂的部位不同 |
D、相互轉(zhuǎn)化的生理意義不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增加 | B、不變 |
C、減少 | D、以上皆非 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多 |
B、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積增大 |
C、細(xì)胞凋亡受基因控制,利于個體生長發(fā)育 |
D、細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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