人工建立一個數(shù)量足夠大的果蠅實驗群體，全部個體為雜合子，雌雄個體數(shù)量相當(dāng)。已知隱性基因純合致死。觀察群體中隱性基因的淘汰過程并建立數(shù)學(xué)模型，預(yù)測該隱性基因的基因頻率變化曲線應(yīng)該是

A．甲　 B．乙　 C．丙　 D．丁

C

解析試題分析：親代A的基因頻率為1/2，a的基因頻率為1/2，則子一代AA基因型頻率為1/4，Aa的基因型頻率為1/2，aa的基因型頻率為1/4，由于隱形純合子致死，實際上子一代個體的基因型有兩種：AA占1/3，Aa占2/3，則子一代A的基因頻率為2/3，a的基因頻率為1/3，分析題圖，丙正確，故C正確。
考點：本題考查基因的分離定律的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

從某個種群中隨機抽出100個個體，測知基因型為AA.Aa和aa的個體分別是30、60和10個，A的基因頻率是多少（　　�。�
A．30%      B．40%       C．50%       D．60%

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列四項中，能用于觀察四分體的實驗材料是(   )

A．蓖麻籽種仁B．洋蔥根尖C．菠菜幼葉D．蝗蟲的卵巢、

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

假如有10個基因型為AaBbCcDd的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞，已知四對基因是自由組合的，那么，經(jīng)減數(shù)分裂后形成的精子和卵細(xì)胞的種類最多分別是

A．2種和1種B．16種和10種
C．16種和16種 D．16種和8種

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)各個組成部分之間不斷發(fā)生著物質(zhì)交換，生物體內(nèi)也在不斷地發(fā)生著物質(zhì)交換，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的示意圖的描述中，正確的是： (     )

A．乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分
B．人體內(nèi)氧氣濃度最高的是甲圖中的B
C．人體過敏反應(yīng)時，甲圖中的A增加導(dǎo)致組織水腫
D．在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中的B所處的營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物進化的說法錯誤的是

A．自然選擇會改變種群基因頻率，不決定新基因的產(chǎn)生
B．生殖隔離一旦形成，兩個種群就分別屬于不同物種
C．不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展
D．個體是生物繁殖的基本單位，也是進化的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

通過豌豆雜交實驗來驗證分離定律，正確的操作步驟是
①去雄 ②套袋 ③人工授粉  ④統(tǒng)計子代具有不同性狀的個體數(shù)量

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③②④ 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

右圖一是某雄性動物體內(nèi)一個正在分裂的原始生殖細(xì)胞，其中③④為性染色體，圖中字母表示其染色體上的部分基因。圖二表示該生物體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過程中，染色體與DNA比值變化。據(jù)圖分析（不考慮基因突變和交叉互換），下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．圖一細(xì)胞可處于圖二CE段中的某個時期
B．圖二中EF段形成的原因是著絲點分裂
C．在精子形成過程中，①②染色體上的所有基因遵循分離定律
D．圖一中有4條染色體、4條染色單體、8個DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，長翅為顯性。用一定高溫處理殘翅基因純合子的幼蟲，其發(fā)育為成蟲后，翅膀表現(xiàn)為長翅。下列解釋錯誤的是（   ）

A．控制翅膀的基因在幼蟲階段就已經(jīng)開始表達(dá)
B．高溫下相關(guān)蛋白質(zhì)失去活性
C．這種長翅個體的基因型可能已經(jīng)變?yōu)殡s合子
D．表現(xiàn)型是基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案