3．在資源和空間有限的條件下，種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)．如圖是某藻類在不同環(huán)境溫度下的種群增長(zhǎng)曲線，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中19.8℃條件下環(huán)境容納量最小
B．24.8℃條件下第5天左右的種群增長(zhǎng)速率最大
C．33.6℃條件下種群數(shù)量將維持在K值恒定不變
D．環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變

分析 據(jù)圖分析，某藻類在不同環(huán)境溫度下的種群增長(zhǎng)曲線都呈現(xiàn)S型，其中19.8℃條件下環(huán)境中所容納的最大個(gè)體數(shù)是最小的，24.8℃條件下環(huán)境中所容納的最大個(gè)體數(shù)是最大的．

解答 解：A、在三條曲線中，19.8℃條件下環(huán)境中所容納的最大個(gè)體數(shù)是最小的，所以在19.8℃條件下環(huán)境容納量最小，A正確；
B、曲線斜率表示種群的增長(zhǎng)率，由圖中曲線可以看出，24.8℃條件下第五天時(shí)的曲線斜率是最大的，也就是此時(shí)種群的增長(zhǎng)率是最大的，B正確；
C、種群數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定后，將在K值上下波動(dòng)，而非維持在K值恒定不變，C錯(cuò)誤；
D、由圖可以看出，在溫度不同的情況下，該藻類的個(gè)體數(shù)最大值不同，所以環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查種群的增長(zhǎng)曲線特點(diǎn)以及最大環(huán)境容納量，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中屬于自變量的是（　�。�
A．催化劑不同B．過(guò)氧化氫分解速率的大小
C．催化劑的多少D．試管中過(guò)氧化氫溶液的量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期核DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2 所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體
B．處于圖3中BC段的是圖1所示細(xì)胞，完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C．有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
D．圖4中a可表示有絲分裂后期，b可對(duì)應(yīng)有絲分裂前期或中期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某地的一個(gè)生態(tài)養(yǎng)殖大棚里，水底爬著螃蟹，水面漂浮著無(wú)土栽培的某種蔬菜．蔬菜生長(zhǎng)所需的肥料來(lái)自螃蟹的排出物．同時(shí)，大棚里種了一種特殊的辣椒，還能起到驅(qū)蟲(chóng)的作用．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．只需輸入太陽(yáng)光能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B．特殊辣椒的驅(qū)蟲(chóng)作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C．蔬菜從螃蟹的排出物中獲得養(yǎng)分，所以蔬菜也可作為分解者
D．該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、蔬菜構(gòu)成了生物群落，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某研究小組在研究不同金屬離子對(duì)某種酶活性的影響時(shí)得到如圖結(jié)果．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．底物濃度、pH和溫度是該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量
B．在該實(shí)驗(yàn)中自變量是金屬離子的種類
C．Mn2+能直接降低反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能
D．Co2+或Mg2+可能導(dǎo)致酶結(jié)構(gòu)的改變使其活性降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖1表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化，圖2表示細(xì)胞有絲分裂各階段一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化，圖3表示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，圖4表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，①→②過(guò)程發(fā)生在圖2的a（填字母）階段，②過(guò)程發(fā)生在圖4的A（填字母）．
（2）圖3中洋蔥根尖的④⑤⑥區(qū)域細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是細(xì)胞分化的結(jié)果，其根本原因是基因的選擇性表達(dá)．
（3）制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的操作步驟是解離-漂洗-染色-制片，應(yīng)選擇圖3中的⑥（填數(shù)字）區(qū)域的細(xì)胞進(jìn)行裝片制作．
（4）圖4中細(xì)朐分裂的正確排列順序是EADCBF （用字母代號(hào)表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．用蘇丹Ⅳ染液可檢測(cè)生物組織中維生素D的存在
B．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時(shí)，應(yīng)選擇染色均勻，細(xì)胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域
C．分離葉綠體中的色素時(shí)，不同色素隨無(wú)水乙醇在濾紙上的擴(kuò)散速度不同
D．健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色，利于在高倍鏡下觀察生活狀態(tài)的線粒體的分布及形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．用2mol•L-1的乙二醇溶液和2mol•L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體（除去細(xì)胞壁的整個(gè)植物細(xì)胞）體積的變化情況如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）原生質(zhì)體體積A→B段的變化說(shuō)明：在該段時(shí)間內(nèi)水分從原生質(zhì)體滲出，細(xì)胞液濃度將會(huì)變大；
（2）在1分鐘后，處于2mol•L-1蔗糖溶液中的細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度將會(huì)不變，此時(shí)，在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了蔗糖溶液．
（3）原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜、兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)．
（4）在1分鐘后，處于2mol•L-1乙二醇溶液中的細(xì)胞，其原生質(zhì)體體積的變化是由于乙二醇逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，引起細(xì)胞液濃度變大；
（5）并不是該植物的所有活細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離，能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞還必須具有大液泡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．科薩奇病毒常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．T細(xì)胞經(jīng)病毒刺激后增殖、分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體
B．入侵的病毒與抗體結(jié)合失去致病能力，被T細(xì)胞吞噬清除
C．初次接種科薩奇病毒疫苗后，人體可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體
D．患兒痊愈后，若再次感染，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速分泌出大量抗體

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