8．下列有關(guān)種群和群落的描述，正確的是（　�。�
A．調(diào)查某片樹(shù)林中一種鳥(niǎo)的種群密度，需要采用樣方估算的方法
B．“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)一般表示種群數(shù)量停止增長(zhǎng)
C．過(guò)度放牧、退耕還草等人為活動(dòng)不會(huì)影響草原群落的自然演替
D．繁殖季節(jié)，成年鱸魚(yú)吞食小鱸魚(yú)的行為屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)

分析 1、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)．
2、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法，活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法．

解答 解：A、鳥(niǎo)的活動(dòng)能力強(qiáng)，故調(diào)查某片樹(shù)林中的一種鳥(niǎo)的種群密度，常采用標(biāo)記重捕法，A錯(cuò)誤；
B、“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)一般表示種群數(shù)量先增加后基本不變，B錯(cuò)誤；
C、過(guò)度放牧、退耕還草等人為活動(dòng)會(huì)影響草原群落的自然演替的速度和方向，C錯(cuò)誤；
D、繁殖季節(jié)，成年鱸魚(yú)吞食小鱸魚(yú)的行為為同種生物之間的斗爭(zhēng)，故屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查S型曲線(xiàn)、調(diào)查種群密度的方法、種間關(guān)系、群落的演替等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．用秋水仙素處理不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的單倍體均能得到純合子
B．用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗蟲(chóng)棉的過(guò)程實(shí)現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌與棉花的共同進(jìn)化
C．飼養(yǎng)金魚(yú)過(guò)程中的人工選擇會(huì)使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D．基因突變、基因重組與染色體變異屬于可遺傳變異，故它們都能遺傳給后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列屬于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（　�。�
A．由兩條脫氧核苷酸鏈組成B．磷酸和核糖排列在外側(cè)
C．內(nèi)側(cè)的堿基隨機(jī)排列D．堿基對(duì)通過(guò)肽鏈鏈接

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述正確的是（　�。�
A．農(nóng)作物脫毒是指擺脫病菌侵染
B．人工種子是脫分化產(chǎn)物的應(yīng)用
C．突變體的利用過(guò)程中應(yīng)用了花藥離體培養(yǎng)技術(shù)
D．細(xì)胞產(chǎn)物的工廠(chǎng)化生產(chǎn)過(guò)程中最可能培養(yǎng)的是愈傷組織

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．棉花幼鈴（幼果）獲得光合產(chǎn)物不足會(huì)導(dǎo)致其脫落．為研究外源赤霉素對(duì)棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響，某課題組選擇生長(zhǎng)整齊的健壯植株，按圖1步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，激素處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示（上述處理不影響葉片光合與呼吸強(qiáng)度）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物的調(diào)配，減少棉鈴脫落
B．該激素能促進(jìn)植物莖的伸長(zhǎng)和果實(shí)的發(fā)育，且具有兩重性
C．若增設(shè)D組（激素處理葉片），則幼鈴的脫落最顯著
D．實(shí)驗(yàn)中放射性物質(zhì)中被標(biāo)記的元素最可能是C

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三下聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在一定的條件下，測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)玉米光合速率的影響。圖甲表示實(shí)驗(yàn)裝置；圖乙表示在一定條件下測(cè)得的玉米光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系； 圖丙是綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化。請(qǐng)分析回答：

（1）在一定條件下，若用甲圖裝置測(cè)定獲得圖乙中的G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值，則甲圖中B三角瓶?jī)?nèi)應(yīng)放置的液體為 _________（“NaOH”或“NaHCO3”）溶液。

（2）據(jù)乙圖分析，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的O2 釋放量小于光合作用過(guò)程中O2實(shí)際產(chǎn)生量，原因是_________________。適當(dāng)提高CO2濃度，圖乙中的E點(diǎn)將向_______ 移動(dòng)。

（3）丙圖中在5～15 min期間，單位時(shí)間內(nèi)小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的消耗量不斷________（“增加”或“減少”），這是因?yàn)開(kāi)__________________________。如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15 min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是______________mol／min。同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于基因突變的表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一般來(lái)說(shuō)，只有發(fā)生在生殖細(xì)胞中的突變才能通過(guò)配子遺傳給下一代
B．基因突變不僅是隨機(jī)不定向的，而且大多數(shù)突變都是有害的
C．子代獲得突變基因不一定能改變性狀
D．DNA分子中若干個(gè)基因的缺失屬于基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．地理障礙阻止了不同種群間的基因交流
B．物種的形成必定都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理障礙
C．多倍體植物的產(chǎn)生一般不需要經(jīng)過(guò)地理障礙
D．遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的有幾項(xiàng)（ ）

①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

③若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

④若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖

⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N四種

⑥a屬于不能水解的糖，是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

⑦若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中

⑧幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共四種

A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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