下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　　）
A、ATP分子中的A與RNA中所含有的A在性質(zhì)上是一樣的
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C、任何生物體都可產(chǎn)生ATP
D、只有在有光和有氧的條件下，活的細(xì)胞才能產(chǎn)生ATP
考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)
專題：
分析：ATP中文名叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)式簡寫A-p～p～p，其中A表示腺嘌呤核苷，T表示三個(gè)，P表示磷酸基團(tuán)．幾乎所有生命活動(dòng)的能量直接來自ATP的水解，由ADP合成ATP 所需能量，動(dòng)物來自呼吸作用，植物來自光合作用和呼吸作用，ATP可在細(xì)胞器線粒體或葉綠體中和在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成．
解答： 解：A、ATP中的“A”指腺苷，DNA、RNA中的堿基“A”表示腺嘌呤，不是同一物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、形成ATP可通過光合作用和呼吸作用，ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，B正確；
C、病毒不能產(chǎn)生ATP，C錯(cuò)誤；
D、無光無氧條件下，細(xì)胞可通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了ATP的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP在體內(nèi)的轉(zhuǎn)化及特性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制．據(jù)圖分析回答：
（1）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)有
 
．
（2）當(dāng)性成熟的兔進(jìn)入繁殖期時(shí)，雌雄兔相互追逐并完成交配行為，圖中與此相關(guān)的編號是
 
．
（3）外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器，感受器產(chǎn)生興奮時(shí)，此過程中神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化是
 
．神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到位于
 
的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)維持體溫的恒定．
（4）圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是
 
共同作用的結(jié)果．
（5）圖中③、⑤可以代表的物質(zhì)依次是
 
．（用字母表示）
A．神經(jīng)遞質(zhì)  B．載體蛋白  C．性激素  D．血紅蛋白  E．呼吸酶  F．抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)的空間構(gòu)型遭到破壞，其生物活性就會(huì)喪失，這稱為蛋白質(zhì)的變性．高溫、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、重金屬等會(huì)使蛋白質(zhì)變性．現(xiàn)提供：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、斐林試劑（甲液：質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、乙液質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液）、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈等材料用具．請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩支試管，編號A、B，向A、B兩試管中各加入1ml新鮮的淀粉酶溶液，然后向A試管加
 
，向B試管加5滴無水乙醇，混勻后向A、B兩試管再加2mL可溶性淀粉溶液；
②將兩支試管搖勻后，同時(shí)放入適宜溫度的溫水中維持5min；
③
 
；
④從溫水中取出A、B試管，各加入1mL斐林試劑搖勻，放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min，觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
①
 
；
②
 
．
（3）該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
，對照組是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞呼吸為生物生命活動(dòng)提供了能量，是所有生物體最重要的生理過程之一．下面有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段不完全相同
B、水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
C、線粒體中能產(chǎn)生CO2的場所是內(nèi)膜
D、有氧呼吸第三階段生成水的同時(shí)，伴隨著大量能量的釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)選擇韭黃進(jìn)行色素的提取和分離試驗(yàn)，下列敘述正確的是（　�。�
A、可以用蒸餾水代替丙酮提取色素
B、色素提取液沒有顏色
C、分離色素不能采用紙層析法
D、層析后的濾紙條上仍有色素帶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列材料中，最適合用觀察葉綠體的是（　�。�
A、根尖B、蘚類的葉子
C、藍(lán)藻D、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

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科目：高中生物 來源： 題型：

著名的“9?11”事件后，美國多次發(fā)現(xiàn)帶有炭疽桿菌芽孢的事件．炭疽桿菌屬于（　�。�
A、真菌類生物B、病毒類生物
C、原核生物D、真核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能，請分析回答：

（1）A是
 
，E在動(dòng)物體內(nèi)是指
 
，在植物體內(nèi)主要是指
 
．
（2）F是
 
，除此之外，脂質(zhì)還包括
 
．
（3）C是
 
．
（4）這些生物大分子是以
 
 為基本骨架．

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科目：高中生物 來源： 題型：

乙酰膽堿（Ach）是一種分子量較大的神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜后，被乙酰膽堿酯酶（AchE）催化水解．實(shí)驗(yàn)者讓四組大鼠分別自由飲用不同濃度的醋酸鉛溶液，60天后，檢測腦組織勻漿鉛含量及AchE活性，結(jié)果如表．下列敘述正確的是（　�。�
組別醋酸鉛溶液濃度
（g?L-1）		腦組織鉛含量
（g?gprot-1）		AchE活性
（U?mgprot-1）
A00.181.56
B0.050.291.37
C10.571.08
D21.050.76
A、本實(shí)驗(yàn)的自變量是AchE活性，因變量是醋酸鉛溶液濃度
B、乙酰膽堿是以主動(dòng)運(yùn)輸方式由突觸前膜釋放需要消耗能量
C、表中結(jié)果表明：腦組織鉛含量越高，ACh水解速度越快
D、本實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯看姿徙U溶液濃度對大鼠神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的影響

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同步練習(xí)冊答案