6.在人類的ABO血型遺傳中,控制AB血型的兩個(gè)基因IA和IB都有獨(dú)立的作用,能同時(shí)控制合成兩種不同的酶,形成兩種不同的凝集原,故表現(xiàn)為AB血型,而IA、IB對(duì)于i來(lái)說(shuō),均為顯性,ii表現(xiàn)為O型.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.人類的ABO血型系統(tǒng),有4種表現(xiàn)型、4種基因型
B.ABO血型遺傳符合基因的分離定律
C.血型為A型與B型的人婚配,后代血型可能為A型、B型、AB型,也可能為O型
D.兩個(gè)血型都為O型的人婚配,后代血型只能為O型

分析 人類的ABO血型是由常染色體上的復(fù)等位基因i、IA、IB控制的,其中A型血的基因型是IAIA或IAi;B型血的基因型是IBIB或IBi;AB型血的基因型是IAIB;O型的血基因型是ii.

解答 解:A、人類的ABO血型系統(tǒng),有4種表現(xiàn)型、6種基因型,A錯(cuò)誤;
B、ABO血型由一對(duì)等位基因控制,其遺傳符合基因的分離定律,B正確;
C、血型為A型與B型的人婚配,如果是IAi和IBi,則后代血型可能為A型、B型、AB型,也可能為O型,C正確;
D、兩個(gè)血型都為O型的人婚配,基因型都是ii,后代的基因型仍是ii,所以后代血型只能為O型,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的分離定律的實(shí)質(zhì)及其應(yīng)用、人類的血型遺傳等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解程度、獲取信息和解決問(wèn)題的能力.

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(2014•吉林三模)結(jié)合如圖中植物生長(zhǎng)的現(xiàn)象,分析正確的是( )

A.該現(xiàn)象的產(chǎn)生與單側(cè)光影響生長(zhǎng)素分布有關(guān)

B.生長(zhǎng)素在D點(diǎn)較多,細(xì)胞伸長(zhǎng)快,表現(xiàn)出向光性

C.莖的生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性

D.該現(xiàn)象體現(xiàn)出根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性大于莖

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19.單倍體育種的常用方法是花藥培養(yǎng),為了促進(jìn)花粉迅速發(fā)育為單倍體植株,培養(yǎng)基中除必需營(yíng)養(yǎng)外,還需加入( 。
A.秋水仙素B.三磷酸腺苷C.吲哚乙酸D.纖維素酶

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16.在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的細(xì)胞是( 。
A.T細(xì)胞B.B細(xì)胞C.紅細(xì)胞D.巨噬細(xì)胞

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2.人體內(nèi)的某種免疫反應(yīng)過(guò)程可用如圖所示.其中a~e代表不同免疫細(xì)胞,①~⑤代表生理過(guò)程.下列表述不正確的是( 。
A.a表示吞噬細(xì)胞,能對(duì)多種病原體起防御作用
B.當(dāng)d、e再次接觸抗原X后,均能迅速增殖、分化并產(chǎn)生抗體
C.抗原與抗體結(jié)合后,多數(shù)情況下可被a消化
D.抗原經(jīng)過(guò)程①②③傳遞后,能刺激c增殖、分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.制取橘皮精油的過(guò)程,需先后進(jìn)行A、B兩次過(guò)濾,則橘皮精油為( 。
A.經(jīng)過(guò)A后的濾液B.經(jīng)過(guò)A和B后的濾液
C.經(jīng)過(guò)B后的濾液D.上述都不對(duì)

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18.在動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中,早期原腸胚的細(xì)胞從一個(gè)部位移植到另一部位時(shí),被移植的細(xì)胞能適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成,但如果在原腸胚的末期,把未來(lái)發(fā)育為蠑螈后肢的部分移植到另一蠑螈胚胎不長(zhǎng)后肢的部分,將發(fā)育為一條額外的腿,這說(shuō)明( 。
A.原腸胚末期已出現(xiàn)了組織分化和器官的形成
B.細(xì)胞是全能的
C.原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化
D.原腸胚已出現(xiàn)了三個(gè)胚層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列哪種物質(zhì)的組成中含有糖類(  )
A.蛋白質(zhì)B.載體C.RNAD.性激素

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15.下列屬于種群數(shù)量的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素的是( 。
A.溫度B.領(lǐng)域行為C.濕度D.疾病

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