5．下列物質(zhì)中屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為：

每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基（-NH2）和一個(gè)羧基（-COOH），并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基因．

解答 解：A、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，該分子中缺少氨基，因此不屬于氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，該分子中含有一個(gè)氨基（-NH2）和一個(gè)羧基（-COOH），并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，屬于氨基酸，B正確；
C、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，該分子的一個(gè)氨基和一個(gè)羧基沒(méi)有連接在同一個(gè)碳原子上，因此不屬于氨基酸，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，該分子的一個(gè)氨基和一個(gè)羧基沒(méi)有連接在同一個(gè)碳原子上，因此不屬于氨基酸，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了組成生物的化合物的知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，能夠根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷各選項(xiàng)是否屬于氨基酸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．研究者發(fā)現(xiàn)，將玉米的PEPC基因?qū)胨竞�，水稻在高光�?qiáng)下的光合速率顯著增加．為研究轉(zhuǎn)基因水稻光合速率增加的機(jī)理，將水稻葉片放入葉室中進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)一：研究者調(diào)節(jié)25W燈泡與葉室之間的距離，測(cè)定不同光強(qiáng)下的氣孔導(dǎo)度和光合速率，結(jié)果如圖所示．（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)放程度越高）

（1）光強(qiáng)低于800μmol/m-2/s-1時(shí)，影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度．在大于1000μmol/m-2/s-1光強(qiáng)下，兩種水稻氣孔導(dǎo)度開(kāi)始下降，轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率明顯增加，推測(cè)光合速率增加的原因不是通過(guò)氣孔導(dǎo)度增加使進(jìn)入葉片細(xì)胞內(nèi)的CO2量增加．
（2）實(shí)驗(yàn)二：向葉室充入N2以提供無(wú)CO2的實(shí)驗(yàn)條件，在高光強(qiáng)條件下，測(cè)得原種水稻和轉(zhuǎn)基因水稻葉肉細(xì)胞間隙的CO2濃度分別穩(wěn)定到62μmol/m-2/s-1和50μmol/m-2/s-1．此時(shí)，兩種水稻的凈光合速率分別為
0μmol/m-2/s-1和0μmol/m-2/s-1，說(shuō)明在高光強(qiáng)下轉(zhuǎn)基因水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)的線粒體（部位）釋放的CO2較多地被固定．
（3）實(shí)驗(yàn)三：研磨水稻葉片，獲得酶粗提取液，分離得到水稻葉片中的各種酶蛋白，結(jié)果顯示轉(zhuǎn)基因水稻中PEPC以及CA（與CO2濃縮有關(guān)的酶）含量顯著增加．結(jié)合實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果進(jìn)行推測(cè)，轉(zhuǎn)基因水稻光合速率提高的原因可能是轉(zhuǎn)入PEPC基因引起（促進(jìn)）CA酶基因的表達(dá)，進(jìn)而使細(xì)胞利用低濃度CO2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖生命活動(dòng)中能量轉(zhuǎn)移關(guān)系的圖解，分析并填空回答：

（1）圖解中過(guò)程①是光合作用的光反應(yīng)，過(guò)程②是光合作用的暗反應(yīng)，過(guò)程③是呼吸作用．
（2）過(guò)程④和⑥只發(fā)生在高等動(dòng)物和人體的骨胳肌細(xì)胞中．在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，磷酸肌酸以過(guò)程[④]來(lái)維持ATP的數(shù)量，保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖甲表示人體細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系（Ⅰ～Ⅴ未按分裂順序排列），圖乙表示細(xì)胞分裂示意圖（部分染色體）．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中c柱表示染色單體．
（2）據(jù)圖乙分析，A、C細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖甲中的Ⅲ、Ⅳ時(shí)期，細(xì)胞中1、2染色體所含的基因不同的原因可能是：減數(shù)第一次分裂的前期發(fā)生了交叉互換．
（3）圖甲中，Ⅳ、V（用圖中字母表示）時(shí)期對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)一定不存在同源染色體．
（4）一對(duì)夫婦，妻子表現(xiàn)正常，丈夫患色盲，生了一個(gè)染色體組成為XXY，且患色盲的兒子．可能原因是父親產(chǎn)生精子時(shí)圖甲中的Ⅱ時(shí)期發(fā)生異常．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有關(guān)細(xì)胞膜的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜的功能與細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量密切相關(guān)
B．細(xì)胞膜表面的糖蛋白僅具有細(xì)胞識(shí)別的功能
C．細(xì)胞膜中的糖類(lèi)還與脂質(zhì)形成糖脂
D．如果用同位素標(biāo)記細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，可以標(biāo)記S元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．維持身體平衡的中樞、血糖平衡調(diào)節(jié)的中樞、產(chǎn)生渴感的部位分別位于（　�。�
A．腦干、下丘腦、大腦皮層B．小腦、下丘腦、大腦皮層
C．小腦、大腦皮層、下丘腦D．腦干、大腦皮層、下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類(lèi)似于突觸，稱(chēng)“神經(jīng)-肌肉接頭”．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“神經(jīng)-肌肉接頭“處以胞吐方式由突觸前膜釋放遞質(zhì)
B．電刺激①處，肌肉會(huì)收縮，電流計(jì)指針會(huì)偏轉(zhuǎn)
C．電刺激②處，肌肉會(huì)收縮，電流計(jì)指針會(huì)偏轉(zhuǎn)
D．神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．“節(jié)約一張紙，增添一片綠”．紙的主要成分是木質(zhì)纖維，以纖維素類(lèi)物質(zhì)生產(chǎn)燃料乙醇的研究越來(lái)越受重視．
（1）該技術(shù)需要從土壤中獲得纖維素分解菌，獲得該菌的方法是在含有纖維素的培養(yǎng)基上，加入剛果紅染料，篩選周?chē)型该魅Φ木洌洚a(chǎn)生的分解纖維素的酶至少包括Cl酶、CX酶、葡萄糖苷酶三種組分，在這三種酶協(xié)同作用下，纖維素最終被水解成葡萄糖．
（2）用獲得的糖液發(fā)酵生產(chǎn)乙醇，常用的微生物是酵母菌，在缺氧呈酸性條件下的發(fā)酵液中，該菌可以繼續(xù)生長(zhǎng)繁殖，而絕大多數(shù)微生物受到抑制．
（3）從以下哪些微生物中可以提取上述酶？BD（多選）
A．釀制果醋的醋酸菌    B．生長(zhǎng)在腐木上的霉菌
C．制作酸奶的乳酸菌    D．反芻動(dòng)物瘤胃中生存的某些微生物．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程（其中a、b、c、d表示不同種類(lèi)的細(xì)胞，①②表示有關(guān)過(guò)程），下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b、c、d分別是T細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、B細(xì)胞

B．造血干細(xì)胞存在于骨髓，自身不能通過(guò)有絲分裂進(jìn)行增殖

C．當(dāng)再次受到相同抗原刺激時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化成c或d

D．細(xì)胞a、b、c、d都能對(duì)抗原進(jìn)行特異性識(shí)別

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