A. | ①過程包括減數(shù)分裂、有絲分裂和無絲分裂三種類型 | |
B. | ②過程的結果是細胞的數(shù)目增多 | |
C. | ③過程總是與機體的衰老同步進行 | |
D. | ④過程是由于抑癌基因突變成原癌基因 |
分析 1、細胞分化的結果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.
2、對于單細胞生物而言,細胞衰老就是個體衰老;對于多細胞生物而言,細胞衰老和個體衰老不是一回事,個體衰老是細胞普遍衰老的結果.
3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
解答 解:A、真核細胞的增殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂三種類型,A正確;
B、②表示細胞分化,該過程的結果是細胞的種類增多,B錯誤;
C、對于多細胞生物而言,細胞的衰老與機體的衰老不是同步進行的,C錯誤;
D、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細胞增殖、細胞分化、細胞衰老和細胞癌變等知識,要求考生識記細胞增殖方式;細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質;識記細胞衰老與個體衰老之間的關系;識記細胞癌變的原因,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是細胞最中心的部分 | |
B. | 在蛙細胞的無絲分裂過程中,始終存在細胞核 | |
C. | 細胞核與生命的連續(xù)性有密切關系 | |
D. | 細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所,是細胞遺傳和代謝的中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
刺激類型 | 刺激強度 | 傳入神經(jīng)上的電信號 (時長相等) | 產(chǎn)生的感覺類型 | 感覺強度 |
針刺激 | 較小 | 刺痛 | 較弱 | |
較大 | 較強 | |||
熱刺激 | 較低 | 熱感 | 較弱 | |
較高 | 較強 |
A. | 神經(jīng)纖維在未受到刺激時膜內外電位的表現(xiàn)是外負內正 | |
B. | 不同類型的刺激引起不同類型的感覺,原因是感受器不同 | |
C. | 不同強度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號的頻率導致感覺強度的差異 | |
D. | 如果刺激后傳入神經(jīng)上能測出電信號,但未產(chǎn)生感覺,其受損的部位可能是大腦皮層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成發(fā)菜和白菜的遺傳物質的核苷酸均有4種 | |
B. | 發(fā)菜和白菜均含有光合色素 | |
C. | 發(fā)菜和白菜的細胞壁的化學成分完全相同 | |
D. | 發(fā)菜和白菜細胞內蛋白質合成的場所相同 |
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