分析 本題綜合考察光合作用與呼吸作用過程以及坐標(biāo)曲線的識別.涉及到主要的知識點:
(1)有氧呼吸的三階段:
(2)光合作用過程:
(3)坐標(biāo)曲線題的解答可采用“五步法”:①辨題:審清題眼,明確考點是解答此類試題的前提.
②識標(biāo):仔細(xì)識別橫縱坐標(biāo)所表示的變量,找出橫縱坐標(biāo)之間的聯(lián)系,是解答此類題目的基礎(chǔ).
③明點:曲線中的一些關(guān)鍵點(起點、交點、最高點、最低點和轉(zhuǎn)折點等)往往隱含著某些限制條件或某些特殊的生物學(xué)含義,明確這些點的含義是解答此類題目的關(guān)鍵.
④述線:準(zhǔn)確描述曲線的增減變化、找準(zhǔn)引起這種變化的主要原因是正確解答此類題目的根本所在.
⑤構(gòu)面:曲線和曲線、曲線和坐標(biāo)構(gòu)成的一定的面積往往代表了一定的生物學(xué)含義.
解答 解:(1)圖中a能進(jìn)行光能的吸收,故進(jìn)行光合作用的色素位于圖一a中,可用無水乙醇進(jìn)行提取,在層析液中溶解度最大的為胡蘿卜素,顏色為橙黃色,缺少③(氧氣),生物體進(jìn)行無氧呼吸,故反應(yīng)式為:C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量.
(2)生物體內(nèi)的代謝過程中,耗能過程都需ATP提供能量,故吸能反應(yīng)式為ATP的水解公式.
(3)圖二中 C、F點光合速率相等,而凈光合速率C時大于F時,所以F時的呼吸強(qiáng)度大于C時的呼吸強(qiáng)度,A為夜間的呼吸作用強(qiáng)度,夜間溫度低,呼吸作用弱,故F和C時的呼吸強(qiáng)度均大于A點,故知A、C、F三點的呼吸強(qiáng)度大小是F>C>A,B點為早晨光合強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度相等的點,與夏季相比,冬天時光照減弱,光合作用降低,與呼吸強(qiáng)度相等的時間推遲,故B點右移,多云轉(zhuǎn)晴時即光照增強(qiáng),光反應(yīng)增強(qiáng),而暗反應(yīng)不變,故C5生成速率增加,而消耗速率不變,故含量上升;G點代表傍晚光合強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度相等的點,如果土壤中長期缺乏Mg2+,葉綠素會減少,光合作用減弱,與呼吸強(qiáng)度相等的時間提前,故G點左移.
故答案為:
(1)a 無水乙醇 胡蘿卜素 橙黃色 C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
(2)ATP ADP+Pi+能量
(3)F>C>A 上升 圖略 左
點評 本題綜合考查了光合作用和呼吸作用的過程及影響因素,意在考查學(xué)生分析圖表和綜合運用所學(xué)知識的能力,試題難度中等.
科目:高中生物 來源:2016年江西高三復(fù)習(xí)中期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩只紅眼果蠅交配,后代中出現(xiàn)了白眼雄果蠅。若子一代果蠅自由交配,理論上子二代
果蠅中紅眼與白眼的比例為
A.3:l B.5:3 C.13:3 D.7:1
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的葉肉細(xì)胞有細(xì)胞周期 | B. | 植物種子能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 | ||
C. | 原癌基因控制細(xì)胞周期 | D. | 癌細(xì)胞屬于正常的細(xì)胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程包括減數(shù)分裂、有絲分裂和無絲分裂三種類型 | |
B. | ②過程的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多 | |
C. | ③過程總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行 | |
D. | ④過程是由于抑癌基因突變成原癌基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
品系名稱 | 表現(xiàn)型 | 相關(guān)性狀描述 |
野生品系 | 紅腹、彩背 | 腹部橙紅色、胸部背面有黃白色斑紋 |
紅腹品系 | 紅腹、黑背 | 腹部橙紅色、胸部背面黑色有光澤 |
黑檀品系 | 黑腹、黑背 | 腹部黑色、胸部背面黑色有光澤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般用同一種限制性內(nèi)切酶切割含目的基因的DNA和運載體DNA | |
B. | 常用的運載體有細(xì)菌的質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒 | |
C. | 基因工程成功的標(biāo)志是目的基因可以隨受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制 | |
D. | 人的胰島素基因能在大腸桿菌中正確表達(dá),說明人和大腸桿菌共用一套遺傳密碼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖表示過氧化氫被分解曲線,通過對比可以說明酶具有專一性 | |
B. | 乙圖中的①②③可分別表示原核生物、細(xì)菌和藍(lán)藻三者之間的關(guān)系 | |
C. | 若丙表示無氧呼吸,則其中的abc可分別表示葡萄糖、丙酮酸、水 | |
D. | 若丁是在兔體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物,則丁很可能是蔗糖 |
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