【題目】格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不正確的是
A. 說(shuō)明了R型活細(xì)菌是無(wú)毒性的
B. 說(shuō)明了R型活細(xì)菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌
C. 說(shuō)明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA
D. 說(shuō)明了加熱殺死的S型細(xì)菌是無(wú)毒的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)一個(gè)雙鏈均被標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%,用這種噬菌體侵染只含的大腸桿菌,共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述不正確的是
A. 該過(guò)程至少需要個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸
B. 噬菌體增殖需要細(xì)菌提供原料
C. 含和只含的子代噬菌體的比例是1:50
D. 該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀可能不發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是控制蛋白質(zhì)合成的一個(gè)DNA片段,已知起始密碼是AUG,下列判斷錯(cuò)誤的是
A.合成mRNA的模板鏈可能是②
B.該片段DNA所指導(dǎo)合成的多肽最多包括6個(gè)氨基酸
C.模板鏈上某堿基被替換不一定導(dǎo)致氨基酸的改變
D.該DNA片段有12個(gè)密碼子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若該mRNA中=0.2,則合成它的DNA雙鏈中=0.2
B. 此過(guò)程叫翻譯,連接甲和丙的化學(xué)鍵④是肽鍵
C. 圖中的③在向左側(cè)移動(dòng),①內(nèi)形成2個(gè)②的結(jié)合位點(diǎn)
D. 密碼子GCU,在人體細(xì)胞和小麥細(xì)胞中決定的氨基酸都是丙氨酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上生活著15種龜類(簡(jiǎn)稱島龜),它們形態(tài)各異,食性和棲息場(chǎng)所也各不相同,但它們都保留著南美大陸西海岸陸地龜類的痕跡(簡(jiǎn)稱大陸龜),研究發(fā)現(xiàn)這15種島龜就是由大陸龜進(jìn)化而來(lái)的。下圖是描述島龜演化的模型,請(qǐng)分析回答:
(1)大陸龜剛開始分布到甲、乙兩島時(shí),島嶼之間遼闊的海洋相當(dāng)于________隔離;每個(gè)島上的環(huán)境都不同,所以________的方向也不同,導(dǎo)致進(jìn)化方向產(chǎn)生差異。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是_____________。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化,分布在不同海島上的島龜?shù)幕驇?kù)發(fā)生很大的差異,最終建立________隔離,標(biāo)志著兩個(gè)新物種島龜1和島龜2的形成。
(3)島龜腳趾的連趾(ww)和分趾(WW、Ww)是一對(duì)相對(duì)性狀,若人為的將島龜1遷入乙島,追蹤調(diào)查50年間W和w的基因頻率變化如右上圖,說(shuō)明上述性狀中_________更適應(yīng)乙島的環(huán)境。隨著時(shí)間的推移遷入到乙島的島龜1,__________(填“能或不能”)與島龜2恢復(fù)為同一個(gè)物種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A.每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA,DNA分子上含有多個(gè)基因
B.都能能復(fù)制、分離和傳遞,且三者行為一致
C.三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)
D.生物的傳種接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列雜交組合中,子代基因型種類和表現(xiàn)型種類數(shù)相同的一組是
A.aaBb×AABB B.aabb×aaBb C.aaBb×AABb D.AaBB×aaBb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖,乙表示突觸的局部模式圖。,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.興奮在反射弧中傳導(dǎo)是單向的,其原因是興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)上不能由①②傳遞
B.若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則電位計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次
C.突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙中的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要線粒體提供能量
D.往突觸間隙注入遞質(zhì)水解酶抑制劑,突觸后膜會(huì)持續(xù)興奮或持續(xù)抑制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫出下列圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:①________________,⑦____________________,⑧________________。
(2)如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,此圖所示的__________________(填圖中序號(hào))中可測(cè)到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復(fù)制四次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________________。
(3)若該DNA分子共有a個(gè)堿基,其中腺嘌呤有m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為____________________個(gè)。
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