19.以下不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸是(  )
A.B.C.D.

分析 組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,結(jié)構(gòu)通式是:

解答 解:分析A、B、C、D選項(xiàng)中的化合物的結(jié)構(gòu)可知,A、B、C都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,D化合物不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸.
故選:D.

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解并識記組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)通式,并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.人肝細(xì)胞合成的糖原儲存在細(xì)胞內(nèi),合成的脂肪不儲存在細(xì)胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外.下列敘述正確的是( 。
A.肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量
B.VLDL以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞椒置诔黾?xì)胞外
C.VLDL的合成與核糖體無關(guān)
D.胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.對動(dòng)物體內(nèi)的ATP的描述,正確的是(  )
A.ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵
B.吸能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系
C.動(dòng)物細(xì)胞中的ATP都來自線粒體
D.細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量都由ATP直接提供

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列與圖示相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B.圖中a表示信號分子(如激素)
C.圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
D.圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.輪作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用的方法.農(nóng)民在同一塊田里種植的作物種類會(huì)因年份或季節(jié)有所不同,也就是有計(jì)劃地更換作物種類來種(如水稻和加).結(jié)合圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是
( 。
A.不同作物對無機(jī)鹽的吸收是有差異的,長期種植水稻會(huì)導(dǎo)致農(nóng)田的Mg2+濃度增高
B.輪作是針對同種作物的根系對礦質(zhì)營養(yǎng)元素的選擇性吸收而采取的措施
C.輪作有利于不同種作物充分利用光能,提高作物產(chǎn)量
D.如果長期在同一塊田里種植同種作物,對地力無影響

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖一表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,圖二表示分泌蛋白的結(jié)構(gòu)式示意圖,請回答相關(guān)問題:

(1)圖一中b、c分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體;圖一中具有單層膜的結(jié)構(gòu)是b、c(填圖中字母).
(2)研究圖一所示生理過程一般采用的方法是放射性同位素標(biāo)記法;圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是b、c、d(填圖中字母);各種生物膜的結(jié)構(gòu)和組成成分相似,但功能差別較大的直接原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同.
(3)圖二該化合物由3個(gè)氨基酸構(gòu)成,含有2個(gè)氨基;決定氨基酸種類不同的基團(tuán)編號是②④⑦.
(4)該化合物是氨基酸之間脫去2分子水形成的,形成的化合物叫三肽.該化合物中肽鍵的編號是③⑤(⑧⑨表示的是普通的化學(xué)鍵,不是肽鍵).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.英國醫(yī)生塞達(dá)尼•任格在對離體蛙心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心,收縮不能維持.用含少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時(shí),蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí).實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽和鉀鹽(  )
A.為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量
B.對維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
C.對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用
D.是細(xì)胞中某些化合物的重要組成成分

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題

下圖甲表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑,圖乙為細(xì)胞增殖過程中某一時(shí)期的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中若A細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞,B細(xì)胞是造血干細(xì)胞,則B細(xì)胞與A細(xì)胞相比,其全能性 (填“升高”“降低”或“不變”),A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是 。

(2)在B、C、D三類細(xì)胞所含的帶有遺傳特異性的大分子物質(zhì)中, 相同,而 有差異。

(3)圖乙所示的細(xì)胞增殖方式是 ,若②號染色體的遺傳信息來自父方,那么含有母方遺傳信息的對應(yīng)染色體的序號為 。圖乙所示細(xì)胞前一個(gè)分裂時(shí)期,細(xì)胞中的同源染色體對數(shù)、著絲粒數(shù)、染色單體數(shù)分別是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上含有多種酶,參與膜組分的合成
B.核糖體有大、小兩個(gè)亞基構(gòu)成,若從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落后,會(huì)影響細(xì)胞膜組分的更新
C.經(jīng)高爾基體加工成熟的蛋白質(zhì)只能運(yùn)送到細(xì)胞外
D.液泡中有各種色素,使得植物的花、果實(shí)和葉有各種顏色

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