下表中甲、乙的邏輯關(guān)系不成立的是 （ ）

甲

乙

A

能分泌神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞

一定能產(chǎn)生酶

B

女性患色盲

外祖母不一定攜帶色盲基因

C

物種豐富度高的生態(tài)系統(tǒng)

穩(wěn)定性一定強(qiáng)

D

基因中堿基對的增添、缺失和替換

不一定導(dǎo)致生物性狀改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的遺傳病家族系譜圖，如果3 號個體家族史上沒有該病患者，7號個體與一個表現(xiàn)正常但其父親為該病患者的女性結(jié)婚，則他們生一個患病男孩的幾率是（　　）
A．$\frac{1}{32}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{24}$D．$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中能構(gòu)成群落的是BCDEF（填字母），圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的F．
（2）圖1中可體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)有物質(zhì)循環(huán)和能量流動的功能．
（3）F的糞便被分解者分解，表示E（填字母）同化的能量被分解者利用．
（4）某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是數(shù)量都減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列說法中正確的是（　�。�
A．具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③
B．動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞
C．③所示的細(xì)胞中不可能有基因重組
D．細(xì)胞④一定是次級精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖中A是某二倍體高等雌性動物體細(xì)胞染色體示意圖，B～F是A的各分裂期圖．請分析回答下列問題．

（1）圖中B～F細(xì)胞有可能同時在該動物的卵巢（器官）中觀察到．其中，具有同源染色體的細(xì)胞是BD，具有四分體的細(xì)胞是D．
（2）F細(xì)胞處減數(shù)分裂第二次后期，此細(xì)胞含有的染色體與DNA分子數(shù)量的比值為1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖．請回答問題：

（1）圖中①、②、④代表的物質(zhì)依次是O2、[H]、C5．圖中A、B表示反應(yīng)過程，A過程是光反應(yīng)階段，B過程是暗反應(yīng)階段．
（2）C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D代表線粒體，ATP合成發(fā)生在C和D，當(dāng)植物細(xì)胞缺氧時，C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精．
（3）進(jìn)行合理密植是提高大田農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施之一，其原因是合理利用光照和CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下面關(guān)于RNA的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．RNA可以被染色B．1個tRNA上一定只有一個反密碼子
C．RNA一般較DNA小，能夠通過核孔D．RNA酶就是具有催化作用的RNA分子

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是 （ ）

A．非等位基因之間是自由組合的,不存在相互作用

B．雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同

C．孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

D．F2的3∶1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于氨基酸、tRNA、遺傳密碼子關(guān)系的說法中，錯誤的是（　�。�
A．一種氨基酸由一種或多種遺傳密碼子決定，由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
B．一種遺傳密碼子只能決定一種氨基酸，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
C．決定氨基酸的遺傳密碼子與tRNA的種類一一對應(yīng)
D．密碼子是指mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基，每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸

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同步練習(xí)冊答案