5.如圖示一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖,據(jù)圖回答.
(1)圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的一點(diǎn)是c.
(2)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的飽和值的一點(diǎn)是e.
(3)既要獲得較多的捕獲量,又要使動(dòng)物資源以最快的速度恢復(fù),則應(yīng)該使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在c點(diǎn).

分析 1、S型增長(zhǎng)曲線有幾個(gè)階段:
①潛伏期(對(duì)環(huán)境的適應(yīng)):個(gè)體數(shù)量少,增長(zhǎng)速率很慢.
②快速增長(zhǎng)期(對(duì)數(shù)期):個(gè)體數(shù)量快速增加,$\frac{K}{2}$時(shí)增長(zhǎng)速率達(dá)到最高.
③穩(wěn)定期(飽和期):隨著種群密度增加,個(gè)體因食物、空間和其他生活條件的斗爭(zhēng)加劇,同時(shí)天敵數(shù)量也增長(zhǎng).種群實(shí)際增長(zhǎng)率下降.當(dāng)數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件允許的最大值(K)時(shí),種群會(huì)停止生長(zhǎng).種群增長(zhǎng)率為零,即出生率=死亡率,但種群數(shù)量達(dá)到最大.
④達(dá)到K值后,仍是種群的數(shù)量一般呈鋸齒狀波動(dòng).
2、分析曲線圖:圖中表示S型曲線,a點(diǎn)的增長(zhǎng)率開始增加,c點(diǎn)種群的增長(zhǎng)率最大,超過(guò)c點(diǎn)種群的增長(zhǎng)率開始下降,到d點(diǎn)種群的增長(zhǎng)率明顯變小,e點(diǎn)種群的增長(zhǎng)率趨向于0,種群數(shù)量達(dá)到K值.

解答 解:(1)種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$值時(shí),種群增長(zhǎng)速度最快,即圖中c點(diǎn).
(2)種群數(shù)量最大的是e點(diǎn),表示環(huán)境容納量(K值).
(3)在生產(chǎn)實(shí)踐中,既要獲得最大的捕獲量,又要使動(dòng)物資源的更新不受破壞,在c點(diǎn)開始捕撈,使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在c點(diǎn)上,因?yàn)榉N群增長(zhǎng)率最大.
故答案為:
(1)c
(2)e
(3)c

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群增長(zhǎng)曲線,明確S型增長(zhǎng)曲線的特點(diǎn),特別是K值和K值的一半時(shí)種群的增長(zhǎng)率的特點(diǎn),要注意和種群的年齡組成結(jié)合起來(lái),分析種群的數(shù)量變化,要求學(xué)生熟練掌握本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容,并深刻理解,靈活的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性,穩(wěn)定性的變化受系統(tǒng)內(nèi)外許多因素的影響.下列敘述正確的是( 。
A.苔原生態(tài)系統(tǒng)生物種類稀少、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,被破壞后恢復(fù)力穩(wěn)定性高
B.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)生物種類豐富、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,被破壞后恢復(fù)力穩(wěn)定性高
C.河流生態(tài)系統(tǒng)受輕度的生活污水污染,通過(guò)自凈作用系統(tǒng)能保持相對(duì)穩(wěn)定不被破壞
D.生態(tài)系統(tǒng)中,生物和無(wú)機(jī)環(huán)境間無(wú)信息傳遞發(fā)生,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不受它們的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過(guò)肽鏈相互連接而成的高分子化合物
B.DNA是一切生物遺傳信息的載體
C.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者
D.RNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA完全不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:([]中填圖中字母,橫線上填文字)
(1)如圖細(xì)胞很有可能是植物細(xì)胞(動(dòng)物/植物);理由是:具有細(xì)胞壁和液泡.
(2)如圖中含有雙層膜的結(jié)構(gòu)包括:[f]、[a].
(3)b中可能含有的物質(zhì)包括:水、無(wú)機(jī)鹽、色素、糖類等(至少寫兩種).
(4)如圖中可能合成ATP的場(chǎng)所包括:[f]、[c].
(5)圖中各含有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系最緊密的是[e]和[g].

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省推薦高二下學(xué)期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說(shuō)法,正確的是

A.細(xì)菌不能獨(dú)立完成遺傳信息的傳遞和表達(dá)

B.轉(zhuǎn)錄過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,形成的RNA沒(méi)有堿基對(duì)

C.DNA分子互補(bǔ)配對(duì)的兩條鏈中堿基種類和序列不一定相同

D.轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶只能起到催化作用,不能識(shí)別DNA中特定的堿基序列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程如下所示.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),則Z表示地理隔離
B.X只表示基因突變和基因重組,不包括染色體變異,為進(jìn)化提供原材料
C.Y表示自然選擇,使有利性狀的基因頻率不斷增大,決定了進(jìn)化的方向
D.該小島上的蜥蜴原種和新形成的蜥蜴新種組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一對(duì)夫婦,丈夫基因型為Aa,妻子基因型為aa,生有一個(gè)Aaa的三體孩子,原因可能是( 。
A.可能是父親的初級(jí)精母細(xì)胞在分裂過(guò)程中染色體沒(méi)有分開
B.一定是母親的初級(jí)卵母細(xì)胞在分裂過(guò)程中染色體沒(méi)有分開
C.一定是母親的次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂過(guò)程中染色體沒(méi)有分開
D.可能是父親的次級(jí)精母細(xì)胞在分裂過(guò)程中染色體沒(méi)有分開

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是某一年生自花傳粉植物(2n=10)的某些基因在親本染色體上的排列情況.該種植物的高度由三對(duì)等位基因B、b,F(xiàn)、f,G、g共同決定,顯性基因具有增高效應(yīng),且增高效應(yīng)都相同,還可以累加,即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān).已知母本高60cm,父本高30cm,據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)圖示細(xì)胞正處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期,該時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)有20個(gè)DNA分子.
(2)F1的高度是45cm,F(xiàn)1測(cè)交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為$\frac{3}{8}$.
(3)多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例總為$\frac{2}{7}$,請(qǐng)推測(cè)原因E基因存在純合致死現(xiàn)象.
(4)該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑由兩對(duì)等位基因控制,且只有基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為葉緣光滑.已知其中一對(duì)是位于1、2號(hào)染色體上的D、d,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對(duì)等位基因是否也位于1、2號(hào)染色體上(不考慮交叉互換).
第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1種子;
第二步:種植F1種子,待植株成熟讓其自交,得到F2種子;
第三步:種植F2種子,待其長(zhǎng)出葉片,觀察統(tǒng)計(jì)葉片表現(xiàn)型及其比例.
結(jié)果及結(jié)論:
①F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近15:1,說(shuō)明另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上.
②若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近3:1,說(shuō)明另一對(duì)等位基因位于1、2號(hào)染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列生物中,可進(jìn)行化能合成作用的是( 。
A.大腸桿菌B.藍(lán)細(xì)菌C.酵母菌D.硝化細(xì)菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案