下列關(guān)于葉綠體的描述，不正確的是（　�。�
A、基粒由類囊體堆疊而成
B、類囊體膜上分布有光合色素和酶
C、葉綠體基質(zhì)中含有DNA、核糖體
D、暗反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜上
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點(diǎn)是葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能、葉綠體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、葉綠體基粒是由類囊體堆疊而成的結(jié)構(gòu)，A正確；
B、類囊體膜是光反應(yīng)的場所，類囊體膜上分布有與光反應(yīng)相關(guān)的光合色素和酶，B正確；
C、葉綠體是半自主復(fù)制的細(xì)胞器，基質(zhì)中含有DNA、核糖體，C正確；
D、光合作用暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)，D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：對于葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能的掌握是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程中，不能體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（　�。�
A、植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂和蛙的紅細(xì)胞的無絲分裂
B、核糖體上合成的解旋酶進(jìn)入細(xì)胞核的過程
C、變形蟲的變形運(yùn)動和洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原
D、漿細(xì)胞分泌抗體和突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、調(diào)查土壤小動物類群豐富度時，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈，導(dǎo)致所得數(shù)值比實(shí)際數(shù)值大
B、調(diào)查土壤微生物的分解作用實(shí)驗(yàn)中，對照組去除土壤中的微生物
C、觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪不需保持細(xì)胞的活性
D、觀察線粒體時，可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于酶的敘述，下列表述中錯誤的一項(xiàng)是（　�。�
A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的有機(jī)物
B、化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變
C、酶的催化效率很高，但易受溫度和酸堿度的影響
D、一旦離開活細(xì)胞，酶就失去催化能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是探究影響過氧化氫酶催化H2O2分解相關(guān)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、圖甲可以得出過氧化氫酶具有高效性
B、圖乙bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶濃度有限
C、圖丙可以得出pH越小或越大酶活性越高
D、三個實(shí)驗(yàn)中的自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確是（　�。�
A、原腸胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中的細(xì)胞具有發(fā)育全能性
B、在體外培養(yǎng)條件下胚胎干細(xì)胞具有不會分化的特點(diǎn)
C、胚胎干細(xì)胞可用于遺傳改造不能用于器官移植
D、胚胎干細(xì)胞克隆的成功率遠(yuǎn)高于體細(xì)胞克隆

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率
B、個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變對于生物體都是有積極意義的
C、細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的，凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的
D、人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因，細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪個循環(huán)能將肌肉中的氨以無毒性是運(yùn)送到肝臟（　�。�
A、丙氨酸-葡萄糖循環(huán)
B、檸檬酸-丙酮酸循環(huán)
C、乳酸循環(huán)
D、鳥氨酸循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理過程中存在基因重組的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案