4．用純種的高莖豌豆和矮莖豌豆作雜交實驗時，需要（　�。�
A．以高莖作母本，矮莖作父本B．對母本去雄，授以父本的花粉
C．以矮莖作母本，高莖作父本D．對父本去雄，授以母本的花粉

分析 豌豆是嚴格自花傳粉，且是閉花授粉植物，在進行雜交實驗時，應該先對母本未成熟的花蕾進行去雄套袋處理，待花粉成熟后，對套袋母本受以父本的花粉，再套袋．

解答 解：A、純種的高莖豌豆和矮莖豌豆作雜交實驗時可以以高莖作母本，矮莖作父本，也可以以矮莖作母本，高莖作父本，A錯誤；
B、由于豌豆是自花傳粉，且是閉花授粉植物，在進行雜交實驗時，應該先對母本進行去雄處理，防止自花授粉，B正確；
C、由A分析可知，C錯誤；
D、母本提供卵細胞，父本提供精子，因此不能對父本進行去雄，受以母本花粉，D錯誤．
故選：B．

點評 本題旨在考查學生對人工授粉過程的掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都石室中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關真核細胞部分結(jié)構(gòu)敘述正確的是（ ）

A.細胞核內(nèi)含有DNA，能完成基因的復制和表達過程

B.植物葉肉細胞吸收Mg2+所需的能量可由葉綠體合成的ATP提供

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所，也是其加工、運輸?shù)膱鏊?/p>

D.溶酶體含有水解酶，可以分解衰老的細胞器，并為細胞生命活動提供原料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．美國和以色列的三位科學家因在核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究中做出巨大貢獻，而獲得了諾貝爾獎．分析下列有關敘述正確的是（　　）
A．在光學顯微鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布
B．顫藻的核糖體一部分游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
C．核糖體是豌豆細胞中唯一的無膜結(jié)構(gòu)的細胞器
D．核糖體是由蛋白質(zhì)和tRNA組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．細胞中幾乎所有的代謝都需要酶的催化．下列有關酶的敘述，不正確的是（　�。�
A．酶和加熱等方法均可加快某反應，但其本質(zhì)不同
B．底物濃度不影響酶的活性，但影響酶促反應速率
C．酶都在核糖體上合成，且合成過程中均存在轉(zhuǎn)錄
D．基因?qū)π誀畹目刂�，可以通過控制酶的合成實現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．用3H標記的胸腺嘧啶核苷酸參與果蠅的細胞分裂，下列說法不正確的是（　�。�
A．若是精原細胞進行減數(shù)分裂，則減數(shù)第二次分裂中期有4條染色體具有放射性
B．若是體細胞進行有絲分裂，則后期有16條染色體具有放射性
C．果蠅的消化道上皮細胞也會大量利用3H標記的胸腺嘧啶核苷酸
D．若用3H標記的尿嘧啶核苷酸，各種細胞利用該核苷酸的量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關孟德爾的“假說-演繹法”的敘述中不正確的是（　　）
A．“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細胞中遺傳因子成對存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時，雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容
B．“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗
C．在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法
D．“F1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子（D：d=1：1）”屬于推理內(nèi)容

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關實驗及顯色結(jié)果的敘述，錯誤的是（　　）
A．水浴加熱條件下，麥芽糖與斐林試劑發(fā)生反應生成磚紅色沉淀
B．CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃
C．人的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染色后，可以看到呈藍綠色的線粒體
D．常溫條件下，脫氧核糖核酸與吡羅紅作用呈紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某二倍體雌性動物（2n=4），在某種細胞分裂方式中，DNA、染色體、染色單體含量的關系如圖1，圖2表示細胞分裂的部分圖象，請分析回答：
（1）圖1中a表示染色體，c表示DNA，Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂前、中期期．圖1的Ⅰ～Ⅳ中具有同源染色體的有Ⅰ和Ⅱ．
（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關系對應于圖2中的乙圖象．該種細胞分裂過程中不會出現(xiàn)圖2中的甲圖象．
（3）圖1中Ⅳ表示的是卵細胞或極體的數(shù)量關系；圖2中丙細胞的名稱是初級卵母細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于生物多樣性的敘述，不正確的是（　　）
A．保護生物多樣性，就要禁止對野生生物資源的開發(fā)和利用
B．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎
C．生物多樣性的間接價值大于直接價值
D．生物多樣性是生物進化的結(jié)果

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