下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是（　�。�
A、核酸B、多糖C、氨基酸D、多肽
考點：細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：核糖體是所有細胞共同具有的細胞器，分布情況：游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上；核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所．
解答： 解：A、核酸包括DNA和RNA，DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，因此核酸主要在細胞核中合成，A錯誤；
B、多糖包括淀粉、纖維素、糖原，如其中的淀粉在葉綠體中合成，纖維素在高爾基體中合成，B錯誤；
C、氨基酸屬于小分子化合物，是合成蛋白質(zhì)的原料，一般可以從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收，C錯誤；
D、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，因此氨基酸在核糖體上會脫水縮合生成多肽，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了細胞結(jié)構(gòu)的功能方面的知識，要求考生能夠識記核糖體的功能，并明確核糖體上合成的一般是多肽，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答下列問題

（1）圖1所示突觸由
 
填數(shù)字）組成，當一個神經(jīng)元的興奮通過[
 
]
 
傳導(dǎo)到突觸小體時，[
 
]
 
 就將
 
通過突觸前膜釋放到突觸間隙，然后作用于突觸后膜，使后一個神經(jīng)元
 
．
（2）圖2A和B為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線，m、n是B曲線上兩點，若將該種群置于有限制的自然環(huán)境中，種群內(nèi)個體數(shù)量的增長曲線是
 
，用達爾文進化的觀點分析，圖中的陰影表示
 
，在m點時種群達到最大值，這個值被稱為
 
，以后不再增加的原因是
 
．若該種群是一種經(jīng)濟動物，在種群達到點
 
時，對其利用最好．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各種生理現(xiàn)象中，沒有涉及到細胞間信息交流的是（　�。�
A、花粉粒與雌蕊柱頭的識別
B、肝細胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌的小囊泡與高爾基體結(jié)合
D、遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、穩(wěn)態(tài)是生命系統(tǒng)的共同特征
B、穩(wěn)態(tài)是機體存活的條件
C、所有生物的細胞均通過內(nèi)環(huán)境這一媒介與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)讓每一細胞分享，又靠所有細胞共建

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳與變異的說法，正確的是（　�。�
A、基因型為Dd的豌豆，產(chǎn)生雌雄兩種配子的數(shù)量比接近1：1
B、自由組合規(guī)律的實質(zhì)是所有等位基因分離，非等位基因自由組合
C、孟德爾成功的原因是從研究豌豆的全部相對性狀綜合分析入手
D、DNA中脫氧核苷酸的種類和數(shù)量發(fā)生改變，不一定引起染色體變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

免疫對于防御疾病、維持人體的穩(wěn)態(tài)具有重要意義．在細胞免疫中，引起靶細胞裂解死亡的是（　�。�
A、T細胞B、效應(yīng)T細胞
C、漿細胞D、吞噬細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某人患病后注射青霉素發(fā)生了過敏反應(yīng)，下列有關(guān)判斷中不能確定的是（　　）
A、此人不是第一次注射青霉素
B、此人極有可能患了痢疾
C、此人體內(nèi)發(fā)生了免疫反應(yīng)
D、所發(fā)生的反應(yīng)主要是體液免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)鑒定實驗中，選用的試劑、被鑒定物質(zhì)與顏色反應(yīng)的關(guān)系，錯誤的是（　　）
選項 選用的試劑 被鑒定物質(zhì) 按正確步驟操作后所顯示的顏色
A 斐林試劑 可溶性還原糖 磚紅色
B 甲基綠 脂肪 綠色
C 碘液 淀粉 藍色
D 雙縮脲試劑 蛋白質(zhì) 紫色
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)DNA分子的敘述中，正確的是（　�。�
A、構(gòu)成DNA分子的基本單位是脫氧核糖核酸
B、DNA結(jié)構(gòu)中堿基對排列在雙螺旋的外側(cè)
C、遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序
D、DNA復(fù)制時，必須首先解旋成兩條獨立的單鏈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案