【題目】能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是( 。

①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞

A. ①②③④⑥ B. ②③④⑥ C. ①③⑤ D. ②⑤⑥

【答案】B

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:本題考查學(xué)生對(duì)特異性免疫的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原,但不具有特異性,①錯(cuò)誤;T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都能夠特異性識(shí)別抗原,②、③、④與⑥均正確;漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,⑤錯(cuò)誤。綜上分析,B正確,A、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為橫放的植株,圖乙和圖丙為橫放后14處生長(zhǎng)素濃度變化曲線(虛線代表生長(zhǎng)素既不促進(jìn),也不抑制生長(zhǎng)的濃度),圖丁為種子萌發(fā)過(guò)程中幾種激素的變化曲線;卮鹣铝袉(wèn)題

(1)圖甲中能體現(xiàn)生長(zhǎng)素具有兩重性的是______

。A.根的向地生長(zhǎng) B.莖的背地生長(zhǎng) C.根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)

(2)圖甲幼苗橫放后,1、2處起始濃度變化為圖 ____________(乙/丙)對(duì)應(yīng)的曲線,圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要低的原因是___________________________________

(3)從圖丁曲線分析,________對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用,這種激素對(duì)果實(shí)的作用效果是促進(jìn)果實(shí)的____________。

(4)結(jié)合圖丁曲線及激素作用分析,細(xì)胞分裂素先增加,赤霉素后增加的原因可能是_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是經(jīng)典的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,其染色體組成如圖所示。Ⅳ號(hào)常染色體是最小的一對(duì),Ⅳ號(hào)染色體的單體和三體在多種性狀表現(xiàn)上與野生型不同,減數(shù)分裂時(shí),單體型的一條Ⅳ號(hào)染色體以及三體型多余的一條Ⅳ號(hào)染色體隨機(jī)地移向兩極,均為可育。無(wú)眼基因(e)是Ⅳ號(hào)染色體上為數(shù)不多的基因之一。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一:無(wú)眼雌果蠅與單體型有眼雄果繩交配,孵化出來(lái)一些F1個(gè)體。母本的基因型是______,后代眼的表現(xiàn)型有________種;F1__________果蠅的出現(xiàn),證實(shí)了無(wú)眼基因在Ⅳ號(hào)染色體上。

(2)上述實(shí)驗(yàn)F1中某些個(gè)體不能完成孵化,它們均為無(wú)眼型,其基因型是____________,不能成活的原因可能是______________。

(3)實(shí)驗(yàn)二:三體型有眼雄果蠅(基因型表示為EEE)與無(wú)眼雌果蠅交配,三條Ⅳ號(hào)染色體在減數(shù)分裂時(shí)形成的精子的基因組成是___________,F(xiàn)1中三體型果蠅所占的比例是________,F(xiàn)1的表現(xiàn)型是________,F(xiàn)1雌雄交配,F(xiàn)2中將_________(填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”)無(wú)眼果蠅出現(xiàn)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)進(jìn)行“洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的一幅圖。有關(guān)敘述正確 的是

A. 甲→乙,細(xì)胞液的離子濃度減小 B. 乙→丙,細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)

C. 甲→乙→丙的變化可發(fā)生在同一細(xì)胞 D. 丙細(xì)胞吸水至不再膨脹,水分子進(jìn)出停止

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大腸桿菌是兼性厭氧的原核生物,其生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是葡萄糖。大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的β半乳糖苷酶能將乳糖水解為半乳糖和葡萄糖。請(qǐng)分析回答:

(1)大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)僅有的細(xì)胞器是_______。

(2)依據(jù)大腸桿菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析:大腸桿菌有氧呼吸的第_________階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成,第三階段[H]與02結(jié)合生成水同時(shí)釋放ATP的過(guò)程是在__________(填寫(xiě)“線粒體內(nèi)膜”或“細(xì)胞膜”)上完成的。

(3)在培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),培養(yǎng)基中若沒(méi)有乳糖,編碼β半乳糖苷酶的lac基因不表達(dá);只有在培養(yǎng)基中有乳糖時(shí),該基因才能表達(dá)?茖W(xué)家用下圖所示的假說(shuō)來(lái)解釋該現(xiàn)象。

①根據(jù)上述假說(shuō),在無(wú)乳糖時(shí),阻遏蛋白與操縱基因結(jié)合,阻礙了_______酶的移動(dòng),干擾了lac基因表達(dá)中的_________過(guò)程,導(dǎo)致β半乳糖苷酶不能合成。

②科學(xué)家篩選出3類大腸桿菌突變體,進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn),為證實(shí)上述假說(shuō)提供了重要的證據(jù)。

突變體種類

突變體性狀

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

第1類

在培養(yǎng)基中沒(méi)有乳糖時(shí)也會(huì)合成β半乳糖苷酶

保留自身DNA的同時(shí)導(dǎo)入野生型大腸桿菌的部分DNA

第1類突變體性狀恢復(fù)野生型

第2類

第2類突變體性狀不變

第3類

無(wú)論培養(yǎng)基中有沒(méi)有乳糖都不能合成β半乳糖苷酶

第3類突變體性狀不變

第1類突變體最可能是______________基因突變體;第2類突變體最可能是________基因突變體;第3類突變體是阻遏基因突變體,與突變前相比,突變后阻遏蛋白與操縱基因的結(jié)合力_________,阻遏蛋白與乳糖的結(jié)合力_________

③阻遏基因的突變結(jié)果說(shuō)明,基因突變有___________________性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應(yīng)包括 ( )

A. 全部的食物鏈和食物網(wǎng)

B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C. 非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

D. 非生物的物質(zhì)和能量、全部的食物鏈和食物網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白酒密封儲(chǔ)存在地窖里,時(shí)間越長(zhǎng)越香,形成香味的主要物質(zhì)是

A. 堿類物質(zhì) B. 酸類物質(zhì) C. 鹽類物質(zhì) D. 酯類物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程如下圖所示,下列敘述正確的是

A. 心肌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可進(jìn)行①和②過(guò)程,劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞可進(jìn)行①和③過(guò)程

B. 稻田定期排水是因?yàn)闊o(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對(duì)幼根有很強(qiáng)的毒害作用

C. 大腸桿菌進(jìn)行①、③過(guò)程中產(chǎn)生的[H]和葉肉細(xì)胞光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的[H]本質(zhì)相同

D. 葡萄糖氧化分解成乳酸所釋放出的能量中大多數(shù)是以熱能形式散失的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)制作臨時(shí)裝片的過(guò)程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),應(yīng)找到____________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。

(2)在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于______________期,此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。

(3)圖中的B細(xì)胞處于分裂的___________期;C細(xì)胞處于分裂的___________期。

(4)該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長(zhǎng)區(qū)、根冠的細(xì)胞,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________

(5)把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),最終會(huì)長(zhǎng)成一株洋蔥植株,這個(gè)技術(shù)叫做_____________,其理論基礎(chǔ)是_________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案