12.造成苯酮尿癥的原因是由于缺少基因控制合成的( 。
A.一種激素B.一種酶C.肝細胞D.智力低下

分析 基因?qū)π誀畹目刂仆緩剑夯蛲ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物的性狀;基因通過控制酶合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀.

解答 解:苯丙酮尿癥體現(xiàn)了基因通過控制酶合成控制細胞代謝,進而間接控制生物的性狀.
故選:B.

點評 本題旨在考查學生對基因控制性狀的過程的理解和掌握,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并對相關知識進行區(qū)別識記.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

2.光合促進劑是一種與生長素有類似生理作用的生長調(diào)節(jié)劑.某科研人員利用番茄為實驗材料來探究光合促進劑的生理作用,其實驗過程和結果如下:
實驗材料:生長狀況相同且長勢良好的番茄若干株、適宜濃度的光合促進劑溶液、蒸餾水、尺、天平等.
(1)實驗步驟:(請補充完善)
第一步:選取生長狀況相同且長勢良好的番煎若干株,隨機均分為甲、乙、丙、丁四組.
第二步:對甲、丙兩組噴灑適量的適宜濃度的光合促進劑溶液;對乙、丁兩組(對照組)噴灑等量的蒸餾水.
第三步:將四組番茄放置于相同且適宜的條件下培養(yǎng),觀察四組番茄的葉片顏色,測量并計算每組番茄的平均株高(或植株的平均高度、株高的平均值),待成熟后計算每組坐果數(shù)、稱量并計算單果重量的平均值.
(2)實驗結果:如表所示.
名稱平均株高(cm)坐果數(shù)(個)葉色平均單果重(g)
甲組220.228.2深綠172.5
乙組206.626.4156
丙組222.827.6深綠170
丁組218.825.8152.5
植物生長狀況、產(chǎn)量記錄表
(3)根據(jù)所學知識回答下列問題:
①該實驗中,因變量有4個.
②據(jù)表中葉色情況分析、推斷:光合促進劑增加番茄產(chǎn)量的原因可能是促進了葉綠素(物質(zhì))的合成,提高了光能利用率,進而提高果實產(chǎn)量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.有關細胞結構和功能的敘述,錯誤的是( 。
A.藍藻細胞無線粒體,但能進行有氧呼吸
B.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌
C.細胞膜中脂質(zhì)的形成與高爾基體有關
D.無膜結構的核糖體具有特定的空間結構

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.取某一紅色花冠的2個大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細胞,將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中,測得細胞失水量的變化如圖1,液泡直徑的變化如圖2,下列正確的是( 。
A.第4分鐘后乙溶液中細胞由于失水過多而死亡
B.甲、乙兩種溶液的濃度不同,溶質(zhì)可能相同
C.圖2中曲線Ⅰ和圖1中乙溶液中細胞失水量曲線對應
D.第2分鐘前乙溶液中花瓣細胞的失水速率大于甲溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.一個基因中一個含氮堿基被替代可出現(xiàn)(  )
A.無意義突變B.移碼突變
C.錯義突變D.不活動突變
E.上述突變都可以出現(xiàn)   

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.豌豆花腋生和頂生是一對相對性狀,分別由一對等位基因B、b控制,表是三組豌豆雜交組合及實驗結果.請根據(jù)實驗結果分析回答:
雜交
組合
親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)
腋生頂生
頂生×頂生0804
腋生×腋生651207
頂生×腋生295265
(1)根據(jù)組合二可判斷出豌豆花腋生和頂生中,顯性性狀是腋生.
(2)組合二中,兩個親本基因型相同的概率是1,F(xiàn)1顯性性狀植株中雜合子占$\frac{2}{3}$,同時出現(xiàn)腋生和頂生的現(xiàn)象叫性狀分離.
(3)組合三中,兩個親本的基因型分別是bb、Bb,這一雜交組合相當于一對相對性狀的測交實驗.
(4)該相對性狀的遺傳遵循基因的分離定律定律
(5)若取組合二中F1腋生植株與組合三中F1腋生植株雜交,后代出現(xiàn)頂生植株的概率是$\frac{1}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.觀察細胞結構時,下列說法正確的是( 。
A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應把反光鏡調(diào)成平面鏡
B.用光學顯微鏡觀察光合細菌的細胞,可以觀察到核糖體,以及葉綠體等結構
C.視野中的異物,不可能在反光鏡上
D.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關于基因工程技術的敘述,理解正確的是(  )
A.基因工程實質(zhì)是一種誘變育種技術
B.質(zhì)粒是基因工程最常用的運載體,僅存在原核生物中
C.基因工程培育的抗蟲棉,其抗蟲優(yōu)勢能在生產(chǎn)中穩(wěn)定的長期發(fā)揮作用
D.目的基因?qū)胧荏w細胞不一定就能表達成功

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.將某植物細胞浸入0.4mol•L-1的KNO3溶液中,測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示.下列相關分析不正確的是( 。
A.曲線AB段,細胞內(nèi)K+數(shù)量不斷減少
B.曲線BC段,細胞內(nèi)K+數(shù)量不斷增多
C.曲線CD段,仍然有水分子進出液泡
D.曲線說明植物細胞對水、無機鹽的吸收是兩個相對獨立的過程

查看答案和解析>>

同步練習冊答案