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根據細胞DNA含量不同,將某種連續(xù)有絲分裂的細胞分為三組,每組的細胞數(shù)如圖.請據圖回答下列問題:

(1)甲乙丙三組細胞中,研究染色體形態(tài)及數(shù)目最佳時期的細胞包含在
 
組;染色體數(shù)目暫時加倍的細胞包含在
 
組.
(2)假設細胞周期為10個小時,據圖判斷,DNA復制大約需要
 
(小數(shù)點后保留兩位)個小時.
(3)加入抑制DNA復制的藥物后,
 
 組細胞數(shù)目會增多.
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:分析柱形圖:甲組細胞中的DNA含量為2C,包括G1期和末期的細胞;乙組細胞中的DNA含量為2C~4C,均為S期細胞;丙組細胞中的DNA含量為4C,包括G2期、前期、中期和后期的細胞.
解答: 解:(1)研究染色體形態(tài)及數(shù)目的最佳時期是有絲分裂中期,該時期的細胞包含在丙組;染色體數(shù)目暫時加倍的時期是有絲分裂后期,該時期的細胞包含在丙組.
(2)乙組細胞中DNA正在進行復制,該時期占細胞周期的比例為
25
100+25+15
,假設細胞周期為10個小時,則DNA復制大約需要10×
25
100+25+15
≈1.79個小時.
(3)加入抑制DNA復制的藥物后,甲組細胞數(shù)目會增多.
故答案為:
(1)丙    丙         
(2)1.79           
(3)甲
點評:本題結合柱形圖,考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律,要求考生識記有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖中甲、乙和丙組細胞所處的時期,再結合所學的知識答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

對下列生命現(xiàn)象及其生物學意義表述正確的是(  )
A、光合作用推動碳循環(huán)過程,促進了生物群落中的能量循環(huán)
B、細胞分裂使細胞趨向專門化,提高了機體生理功能的效率
C、主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝
D、血糖濃度升高時,胰島素分泌增加而胰高血糖素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是基因控制蛋白質合成的部分過程示意圖.請分析回答:
(1)該圖表示基因控制蛋白質合成過程中的
 
過程.
(2)圖中①表示分子
 
,它的作用是
 

(3)圖中連接②與③之間的化學鍵稱為
 

(4)在真核細胞中,④是以
 
為模板合成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象.請據圖回答問題:

(1)圖l中AB段形成的原因是
 
.CD段形成的原因是
 

(2)圖2中含同源染色體的細胞為
 
.乙細胞產生的子細胞名稱是
 

(3)分析可知,圖2中細胞
 
處于圖1中的BC段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程,請回答下列問題.

(1)①②過程使用了
 
酶,以使植物原生質體相互分離;在動物細胞培養(yǎng)技術中,使細胞分離開來的酶是
 

(2)過程③在化學藥劑
 
的作用下會發(fā)生細胞融合,也可以通過等物理方法誘導細胞融合.細胞融合完成的標志是.
(3)過程
 
屬于脫分化,過程
 
屬于再分化,細胞發(fā)生分化的根本原因是
 

(4)過程⑤⑥⑦的細胞工程技術是
 
,其用到的原理是,其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織,原因是
 

(5)植物體細胞雜交的研究克服了
 
 的障礙,為作物育種提供了新的思路.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(一)糖尿病是人類的常見病,發(fā)病率有上升的趨勢.如圖是人體內的血糖平衡調節(jié)示意圖,請據圖回答問題:

(1)糖尿病患者主要是圖中[
 
]
 
細胞受損,使[
 
]
 
分泌不足,導致
 
發(fā)生障礙,使細胞內能量供應不足,導致
 
分解加強,所以病人出現(xiàn)機體逐漸消瘦,體重減輕的癥狀.
(2)人體內血糖平衡的調節(jié)是
 
 
共同作用的結果.下丘腦除參與血糖調節(jié)外,還參與水和無機鹽及
 
的調節(jié).
(3)從圖中看,物質A、B調節(jié)血糖濃度的生理效應屬于
 
作用,物質A的作用機理是促進
 
,與物質A有協(xié)同作用的是
 

(二)根據如圖所示的實驗過程回答有關問題:
(1)上述實驗說明:生長素在植物體內的運輸方向是
 
,運輸方式是
 

(2)生長素的化學本質是
 
,生長素促進植物生長的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示物質通過紅細胞膜的幾種方式示意圖,請回答:

(1)圖中A表示
 
方式,B表示
 
方式,C表示
 
方式.
(2)在K+、O和葡萄糖三種物質中,通過B方式進入洪紅細胞的是
 

(3)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑,
 
方式將會受到較大影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科技小組為指導牧民放牧,在10000m2的還草土地上開展了苜蓿草的生長研究.據所學知識回答下列問題:
(1)還草土地上的所有苜蓿草可稱作一個
 
.小組用樣方法調查苜蓿草的種群密度,取樣的關鍵是
 
,常用的取樣方法除五點取樣法外還有
 
.圖1是其中一個樣方中苜蓿草的分布情況(注:圖中黑點表示苜蓿草),該樣方應記數(shù)為
 

(2)如表是小組連續(xù)幾年對苜蓿草種群密度的調查數(shù)據:
年份20032004200520062007200820092010
苜蓿草密度2株/m24株/m26株/m28株/m210株/m211株/m212株/m212株/m2
根據表中數(shù)據,繪制苜蓿草的種群數(shù)量增長曲線.并根據曲線分析,在年以后適當放牧能取得較高的經濟價值.
 

(3)隨著苜蓿草的生長,以草根為食的田鼠逐漸增多.該科技小組對田鼠種群進行了一段時間的追蹤調查,并繪制出如圖2曲線:
①圖2中虛線表示在理想條件下田鼠種群的增長方式.若田鼠最初數(shù)量為 a,且每繁殖一代種群數(shù)量增加為原來m 倍,則繁殖 n 代以后,田鼠的種群數(shù)量為
 

②圖2中實線表示田鼠種群實際增長情況,圖2中
 
(填字母)點時,滅鼠最有利.牧民曾在圖中所示時刻投放了滅鼠藥,但一段時間后田鼠的數(shù)量又恢復到原來的水平,從生態(tài)學的角度分析原因是
 
,為降低鼠害,有效做法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

控制不同性狀的基因之間進行重新組合,稱為基因重組.下列各選項中能夠體現(xiàn)基因重組的是( 。
A、利用人工誘變的方法獲得青霉素高產菌株
B、利用基因工程手段培育生產人干擾素的大腸桿菌
C、在海棠枝條上嫁接蘋果的芽,海棠和蘋果之間實現(xiàn)基因重組
D、用一定濃度的秋水仙素溶液處理萌發(fā)的種子,得到多倍體植物

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