【題目】最新研究發(fā)現(xiàn),尼古丁(俗稱煙堿)通過與神經(jīng)細胞膜或腎上腺髓質(zhì)細胞膜上的煙堿受體結(jié)合,引起人體血液中腎上腺素含量增加。此外,尼古丁還能增加人體細胞對胰島素的敏感性,增強胰島素對血糖的調(diào)節(jié)作用。請分析回答:

1)當尼古丁與神經(jīng)細胞膜上的煙堿受體結(jié)合后,引起鈣離子由通道流入細胞,尼古丁的作用相當于一種 ________________,此時的神經(jīng)細胞膜具有的功能是將化學信號 ____________ 。

2)腎上腺髓質(zhì)細胞接受尼古丁刺激后,引起腎上腺素的分泌增加,腎上腺素在人體調(diào)節(jié)中的作用是 _______________(至少答出兩點)。

3)為驗證尼古丁對胰島素作用的影響,研究人員將實驗鼠隨機均分為兩組,每天分別注射一定量的尼古丁溶液和生理鹽水,相同且適宜條件下飼養(yǎng)3周。然后給各鼠注射等量的葡萄糖溶液,并立即開始計時,測定1小時內(nèi)兩組鼠的胰島素濃度,實驗結(jié)果如圖所示。

分析給小鼠注射葡萄糖溶液的目的是________,圖中兩條曲線表示注射尼古丁的是________(填“甲組”或“乙組”)。

4)如果將實驗中的“測定胰島素濃度”改為“測定血糖濃度”,上述實驗過程需將“給各鼠注射等量的葡萄糖溶液”修改為________。請在圖中嘗試畫出甲乙兩組血糖含量的變化圖 _________________

【答案】神經(jīng)遞質(zhì) 轉(zhuǎn)化為電信號 增強代謝,升高血糖等 引起機體產(chǎn)生胰島素 甲組 給各鼠注射等量的胰島素溶液

【解析】

胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素,血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關系是血糖濃度升高時,高濃度的血糖可以直接刺激胰島B細胞引起胰島素的分泌或通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起胰島B細胞分泌胰島素;血糖濃度降低時,胰高血糖素分泌增加,胰島素分泌減少。

1)尼古丁與神經(jīng)細胞膜上的煙堿受體結(jié)合后,引起鈣離子由通道流入細胞,可見尼古丁的作用相當于一種神經(jīng)遞質(zhì);此時的神經(jīng)細胞膜所完成的信號轉(zhuǎn)換是:把化學信號轉(zhuǎn)化為電信號。

2)腎上腺髓質(zhì)細胞接受尼古丁刺激后,會引起腎上腺素的分泌增加,腎上腺素在人體調(diào)節(jié)中的作用是增強代謝、增加產(chǎn)熱、參與體溫調(diào)節(jié)、升高血糖、參與應激反應等。

3)給小鼠注射葡萄糖的目的是促進機體產(chǎn)生胰島素;由圖1中兩條曲線的情況分析,注射尼古丁的是甲組,因為甲組血液中胰島素的釋放水平低于乙組,說明尼古丁能增加人體細胞對胰島素的敏感性,增強胰島素對血糖的調(diào)節(jié)作用,胰島素降血糖的機理就是促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存。
4)如果將實驗中的測定胰島素濃度改為測定血糖濃度,上述實驗過程需將給各鼠注射等量的葡萄糖溶液修改為給各鼠注射等量的胰島素溶液;由于甲組注射尼古丁,而尼古丁能增加人體細胞對胰島素的敏感性,增強胰島素降血糖的調(diào)節(jié)作用,則甲乙兩組血糖含量的變化曲線圖:
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練習冊系列答案
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中A、B、CD是生態(tài)系統(tǒng)各生物成分,12、34、5表示有關的生理過程。下列有關敘述,錯誤的是(

A.1可代表光合作用或化能合成作用

B.AB、C分別代表初級消費者、分解者、生產(chǎn)者

C.表示呼吸作用過程的是23、4、5

D.D→A過程中碳以有機物形式傳遞

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【題目】番茄喜溫不耐熱,適宜的生長溫度為15~33℃。研究人員在實驗室控制的條件下,研究夜間低溫條件對番茄光合作用的影響。實驗中白天保持25 ,從每日1600時至次日600時,對番茄幼苗進行15℃(對照組)和6℃的降溫處理,在實驗的第03、6、9天的900進行相關指標的測定。請分析回答下列問題:

1)研究人員在實驗中測定了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度,結(jié)果如下圖所示。圖中結(jié)果表明:夜間6℃低溫處理,導致_____________,使________供應不足,直接影響了光合作用過程中的暗反應,最終使凈光合速率降低。

2)光合作用過程中,Rubisco是一種極為關鍵的酶。下面是對該酶的相關實驗研究:

①研究人員在低夜溫處理的第09天的900時取樣,提取并檢測Rubisco的量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)番茄葉片Rubisco含量下降。為研究其原因,研究人員提取番茄葉片細胞的總RNA, 經(jīng)_____________過程獲得總cDNA。根據(jù)番茄Rubisco合成基因的_____________設計引物,再利用PCR技術擴增Rubisco合成基因。最后根據(jù)目的基因的產(chǎn)量,得出樣品中Rubisco合成基因的mRNA的量。

②結(jié)果發(fā)現(xiàn),低夜溫處理組mRNA的量,第0天與對照組無差異,第9天則顯著低于對照組。這說明低夜溫抑制了Rubisco合成基因_____________過程,使Rubisco含量下降。

3)低夜溫處理還改變了光合產(chǎn)物向不同器官的分配,使實驗組番茄葉、莖、根的光合產(chǎn)物分配比率高于對照組,果實的光合產(chǎn)物分配比率明顯低于對照組,番茄的這一變化的意義是________________________

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【題目】下列有關反射弧的結(jié)構(gòu)(如圖)和功能的敘述,不正確的是

A.切斷E處,刺激B處,不會引起效應器反應

B.當興奮傳到E點時,膜外局部電流的方向與興奮傳導的方向相反

C.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳遞方向只能是AF的方向

D.用藥物阻斷D部位興奮的傳遞,刺激E點,可以完成反射活動

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【題目】如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系,下列敘述中正確的是 ( )

A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a,則背光側(cè)為 b

B.將植物體水平放置,若莖部近地側(cè)生長素濃度為d,則遠地側(cè)為c

C.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為 c,則遠地側(cè)為 d

D.若曲線表示生長素對植物芽的作用,則曲線表示對根的作用

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【題目】下圖是植物激素與其所起作用的關系示意圖,回答下列問題:

(1)圖1中A、B兩點是不同濃度生長素對某器官的生理作用效果,說明生長素的作用表現(xiàn)出________。試寫出一種能體現(xiàn)這種生理作用的生理現(xiàn)象:_________________。

(2)若圖1中的曲線表示幼嫩細胞和老細胞所對應的曲線,則甲曲線對應的是________細胞。若莖背地生長,圖1中C點為莖遠地側(cè)生長素濃度,則莖的近地側(cè)生長素濃度范圍是________。

(3)圖2表示種子萌發(fā)時相關激素含量的變化,則________________(激素)對種子萌發(fā)起促進作用,這些激素對細胞的主要生理作用分別是______________。

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【題目】研究突觸間作用關系時,進行如圖1實驗,結(jié)果如圖2、3。下列分析正確的是(

A.軸突12釋放的遞質(zhì)均可改變突觸后膜的離子通透性

B.2表明刺激軸突1時,興奮以電信號形式迅速傳導給神經(jīng)元M

C.軸突2釋放的遞質(zhì)直接抑制神經(jīng)元M產(chǎn)生興奮

D.軸突1釋放的遞質(zhì)能與軸突2和神經(jīng)元M的受體結(jié)合

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【題目】下圖中①~⑧表示蛋白質(zhì)合成并轉(zhuǎn)運到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的過程,信號肽是能啟動蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運的一段多肽,SRP是信號肽識別粒子,它與信號肽結(jié)合后,再與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的SRP受體結(jié)合,使得多肽分子進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔(ER腔)內(nèi)。請據(jù)圖回答:

1)連接信號肽基本單位的化學鍵是________。已知控制信號肽的基因是含有100個堿基的某DNA片段,該DNA片段中堿基間的氫鍵共有130個,則該DNA片段中共有腺嘌呤__________個,CG共有_________對。

2)圖中所涉及的過程在基因表達中稱為__________,完成這一生理過程除需要圖中所示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)外,還需要__________(至少兩點)。

3)由圖示可知,在核糖體中合成的多肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后其長度________(填變長、不變或變短)。

4)若圖中所示多肽是抗體的組分,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中經(jīng)初步加工的具有一定空間結(jié)構(gòu)的多肽轉(zhuǎn)運出細胞的途徑是___________(用文字和箭頭表示)。

5)若該信號肽基因中有一段堿基序列為AATCGTACTTTA,則以該鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的mRNA控制合成肽鏈的氨基酸順序為:________。(用標號表示)(密碼子:①AUU-天冬氨酸、②ACU-蘇氨酸、③CGU-精氨酸、④GCA-丙氨酸、⑤UUA-亮氨酸、⑥UGA-終止密碼子)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是對剛收獲的種子所做的一系列處理,下列序號代表結(jié)合水的是(

A.B.C.D.

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