A. | 第一次分裂結(jié)束時(shí) | B. | 精原細(xì)胞滋長(zhǎng)增大時(shí) | ||
C. | 第二次分裂結(jié)束時(shí) | D. | 精細(xì)胞變成精子時(shí) |
分析 1、減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程:原始生殖細(xì)胞(2N)$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$初級(jí)性母細(xì)胞(2N)$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$次級(jí)性母細(xì)胞(N)$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$生殖細(xì)胞(N).
解答 解:減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離,而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.因此,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一次分裂后期,明確減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離,再作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中物質(zhì)X以 方式進(jìn)入細(xì)胞,獲取以上細(xì)胞器常一般采用的方法是 。
(2)表中甲、丙分別是 、 (填圖中字母)。
(3)細(xì)胞器b中的一種可以參與一類構(gòu)建細(xì)胞膜的脂質(zhì)的合成,這類脂質(zhì)是 ,在人體內(nèi)該脂質(zhì)還參與 。
(4)細(xì)胞器c在動(dòng)植物體細(xì)胞內(nèi)的作用有所區(qū)別,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)參與細(xì)胞的分泌活動(dòng),在植物細(xì)胞內(nèi)主要參與 的構(gòu)建。細(xì)胞膜表面的糖蛋白的多糖分子是在 (填字母)合成并添加的。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中,正確的是( )
A.施用農(nóng)家肥,可提高大棚中CO2的濃度
B.加大蔬菜的種植密度,可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量
C.陰雨天適當(dāng)提高大棚內(nèi)溫度,可明顯增加有機(jī)物的積累量
D.用紅色塑料薄膜代替無(wú)色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有$\frac{1}{3}$的空間 | |
B. | 為防止發(fā)酵液被污染,可用洗潔精洗滌發(fā)酵瓶 | |
C. | 制葡萄酒的過(guò)程中,除在適宜的條件下,時(shí)間應(yīng)控制在7~8d | |
D. | 制葡萄醋的溫度要比葡萄酒的溫度高些,但時(shí)間一般控制在7~8d左右 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵原細(xì)胞 | B. | 初級(jí)精母細(xì)胞 | C. | 受精卵 | D. | 次級(jí)卵母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①過(guò)程是在體外進(jìn)行的 | |
B. | 毒蛋白基因的獲取需要限制酶 | |
C. | ④過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性 | |
D. | 只要抗蟲(chóng)基因進(jìn)入受體細(xì)胞,棉花就會(huì)表現(xiàn)出抗蟲(chóng)性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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