A. | 一種限制酶只能識別一種特定核糖核苷酸序列 | |
B. | 限制酶的活性受溫度和pH的影響 | |
C. | 限制酶能識別和切割脫氧核糖核酸 | |
D. | 限制酶切開的是磷酸與五碳糖之間的化學(xué)鍵 |
分析 有關(guān)限制酶,考生可以從以下幾方面把握:
(1)來源:主要從原核生物中分離純化出來.
(2)特點(diǎn):具有特異性,即能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(3)作用結(jié)果:形成黏性末端和平末端兩種.
解答 解:A、限制酶具有特異性,一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列而不是核糖核苷酸序列,A錯(cuò)誤;
B、酶的作用條件溫和,其活性受溫度、pH的影響,B正確;
C、限制酶只能識別和切割DNA,C正確;
D、限制性核酸內(nèi)切酶能識別特定的核苷酸序列,并在特定的脫氧核苷酸之間切割磷酸與五碳糖之間的磷酸二酯鍵,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查基因工程的原理及技術(shù),特別是限制酶的相關(guān)知識,要求考生識記限制酶的來源、特性及影響酶活性的因素,相關(guān)知識點(diǎn)只需考生識記即可,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
B. | 用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)不需要加熱 | |
C. | 使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用 | |
D. | 斐林試劑的甲、乙液必須等量混合均勻后使用,而雙縮脲試劑是先加A液,后加B液使用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是由RNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu) | |
B. | ②是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞的控制中心 | |
C. | 只有在真核細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所示的結(jié)構(gòu) | |
D. | 核膜由二層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核孔進(jìn)出細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8千卡 | B. | 16千卡 | C. | 24千卡 | D. | 16-24千卡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三,C3H3N | B. | 四,C3H5ONS | C. | 三,C3H7O2NS | D. | 四,C3H3O2NS |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都由C、H、O三種元素構(gòu)成 | B. | 分子中氫氧原子之比多為2:1 | ||
C. | 糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì) | D. | 糖類的基本單位是葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1表示固醇,2-4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素 | |
B. | 1表示核糖核苷酸,2-4分別表示含氮堿酸、核糖、磷酸 | |
C. | 1表示糖類,2-4 分別表示單糖、二糖、多糖 | |
D. | 1表示雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),2-4分別表示線粒體、葉綠體,細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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