下列實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)有關(guān)酒精作用的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
 實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)的名稱酒精的作用
A檢測(cè)生 物組織中的脂肪洗去花生子葉薄片上的浮色
B低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化漂洗被解離后的根尖
C綠葉中色素的提取和分離提取綠葉中的色素
D土壤小動(dòng)物類群豐富度的研究對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行固定和防腐
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn),土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究
專題：
分析：閱讀題干可知，本題是高中教材實(shí)驗(yàn)中有關(guān)酒精的作用，根據(jù)選項(xiàng)涉及的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回憶酒精的作用然后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷．
解答： 解：A、檢測(cè)生 物組織中的脂肪時(shí)，在染色后，用50%的酒精溶液洗去浮色．A描述正確．
B、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化的實(shí)驗(yàn)中，酒精和鹽酸組成解離液，對(duì)組織細(xì)胞進(jìn)行解離，不是漂洗作用．B描述錯(cuò)誤．
C、綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中，用酒精提取綠葉中的色素．C描述正確．
D、在土壤小動(dòng)物類群豐富度的研究的實(shí)驗(yàn)中，用酒精對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行固定和防腐．D描述正確．
故應(yīng)選B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是酒精在各個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用，主要考查學(xué)生對(duì)教材實(shí)驗(yàn)的掌握程度和對(duì)酒精只在實(shí)驗(yàn)中的作用的歸納和整合能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢，甲表示灌木叢某階段田鼠的種群數(shù)量變化，表為該灌木叢第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量分析表（單位為百萬(wàn)千焦），？表示能量暫時(shí)不詳，但可以計(jì)算出來(lái)．
營(yíng)養(yǎng)級(jí) 同化量 未利用量 分解者分解量 呼吸量
一 2.48×1011 2.0×1011 1.69×1010 2.8×1010
二 3.1×109 4.6×108 6.6×108 1.53×109
三 ？ 8.0×107 4.0×107 2.3×108
（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
 
．灌木群落在空間的配置情況體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu)，提高了光能的利用率．
（2）圖中虛線表示
 
，N點(diǎn)時(shí)出生率
 
死亡率．
（3）當(dāng)田鼠種群中有鼠疫發(fā)生時(shí)，鼠疫桿菌與田鼠的種間關(guān)系是
 

（4）若田鼠為該荒地唯一植食性動(dòng)物，田鼠糞便中的能量屬于
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量．能量在二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為
 
．
（5）該灌木叢中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說(shuō)明息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同．用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線．下列對(duì)曲線的分析正確的是（　　）
A、d點(diǎn)時(shí)CO2濃度最低，說(shuō)明此時(shí)植物光合作用最強(qiáng)
B、a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體
C、植物進(jìn)行光合作用開(kāi)始于b點(diǎn)之前
D、c點(diǎn)時(shí)植物的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)圖示遺傳信息傳遞過(guò)程的敘述正確的是（　　）
A、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，翻譯過(guò)程中不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)
B、核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過(guò)程
C、病毒復(fù)制過(guò)程中的遺傳信息傳遞只能用圖中的虛線表示
D、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述正確的是（　　）
A、洋蔥根尖細(xì)胞染色體復(fù)制時(shí)沒(méi)有核糖體參與
B、能觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的最佳區(qū)域是②
C、經(jīng)低溫處理后，③處可出現(xiàn)染色體數(shù)目改變的細(xì)胞
D、細(xì)胞分化程度③處比①④處高，故不易誘導(dǎo)脫分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

狂犬病病毒為單鏈RNA病毒，能識(shí)別神經(jīng)突觸后膜上的乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）受體，并借此侵入細(xì)胞，最終導(dǎo)致人畜患狂犬病，出現(xiàn)發(fā)熱、恐水、吞咽困難等癥狀．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、因狂犬病病毒遺傳物質(zhì)為RNA，故病毒顆粒內(nèi)一定含有逆轉(zhuǎn)錄酶
B、狂犬病病毒可沿“傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)”進(jìn)行擴(kuò)散
C、被狂犬病病毒感染后，人體中漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的量將大大增加
D、發(fā)熱會(huì)導(dǎo)致人體皮膚血管舒張，汗腺分泌量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究人員發(fā)現(xiàn)胎盤生長(zhǎng)因子抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長(zhǎng)因子結(jié)合后，會(huì)阻斷胎盤生長(zhǎng)因子與毛細(xì)血管結(jié)合的通路，削減對(duì)腫瘤的養(yǎng)分供給，使癌細(xì)胞分裂速度減緩．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、人體內(nèi)只有癌變的細(xì)胞中存在原癌基因和抑癌基因
B、胎盤生長(zhǎng)因子抗體的合成與分泌需多種細(xì)胞器參與
C、由于細(xì)胞表面的糖蛋白增多，潤(rùn)滑作用增強(qiáng)導(dǎo)致癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移
D、胎盤生長(zhǎng)因子抗體與腫瘤內(nèi)胎盤生長(zhǎng)因子的結(jié)合屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物構(gòu)成
 
，除圖中所示的生物成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的組成還應(yīng)有
 
和
 
才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行．
（2）該食物網(wǎng)中，草中能量能通過(guò)
 
條食物鏈傳遞給鷹，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有
 
；青蛙和蜘蛛可利用的總能量
 
（大于、小于或等于）食草昆蟲(chóng)可利用的總能量．
（3）青蛙和蜘蛛的種間關(guān)系是
 
．由于某種原因，青蛙大量死亡，短期內(nèi)植食性鳥(niǎo)的數(shù)量變化情況是
 
．
（4）用標(biāo)志重捕法調(diào)查該地區(qū)食蟲(chóng)鳥(niǎo)的種群密度時(shí)，若標(biāo)記物很容易脫落，往往導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果
 
（偏高或偏低）．
（5）若有害的外來(lái)物種入侵，則會(huì)導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是（　　）
A、甲狀腺激素和抗利尿激素的分泌均與下丘腦相關(guān)
B、血糖濃度升高時(shí)，胰島素分泌增加而胰高血糖素分泌減少
C、效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體能特異性地識(shí)別抗原
D、人體通過(guò)注射抗體而獲得的免疫屬于非特異性免疫

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同步練習(xí)冊(cè)答案