Question

如圖表示人體（或植物體）在箭頭處發(fā)生某種“條件變化”時(shí)體內(nèi)某激素的含量變化，這種“條件變化”和激素對(duì)應(yīng)是（　　）

• A、饑餓--胰島素
• B、種子萌發(fā)--乙烯
• C、口渴--抗利尿激素
• D、單側(cè)光照射胚芽鞘尖端--背光側(cè)生長(zhǎng)素

Answer 1

考點(diǎn)：植物激素的作用,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：人在饑餓時(shí)血糖濃度降低，胰島素的分泌量減少；種子在萌發(fā)過程中，乙烯的量減少；人在口渴時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素釋放量增加；單側(cè)光照射胚芽鞘，生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸，在背光側(cè)分布多，向光側(cè)生長(zhǎng)素分布少．

解答： 解：A、饑餓時(shí)血糖濃度降低，胰島素的分泌減少，A錯(cuò)誤；
B、種子萌發(fā)過程中，乙烯的量減少，B錯(cuò)誤；
C、口渴時(shí)，抗利尿激素增多，使腎小管集合管重吸收水的能力增強(qiáng)，C正確；
D、單側(cè)光照射胚芽鞘--背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多，向光側(cè)生長(zhǎng)素分布少，D正確．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查生物學(xué)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．