某生物課外興趣小組對(duì)甲、乙兩地土壤中的小型動(dòng)物類群豐富度進(jìn)行了調(diào)查研究，每次隨機(jī)取相同體積的甲、乙兩地土壤對(duì)對(duì)比研究．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲地土壤中的小型動(dòng)物類群平均有18種，個(gè)體數(shù)平均值是109個(gè)，乙地土壤中的小型動(dòng)物類群平均有15種，個(gè)體數(shù)平均值是209個(gè)，則甲、乙兩地土壤小型動(dòng)物類群豐富度的大小是（　�。�
A、甲=乙B、甲＜乙
C、甲＞乙D、無(wú)法確定
考點(diǎn)：土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究
專題：
分析：1、土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力且身體微小，不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查．
2、豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有兩種：一是計(jì)名計(jì)算法（指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目，一般用于個(gè)體較大，種群數(shù)量有限的群落）；二是目測(cè)估計(jì)法（按預(yù)先確定的多度等級(jí)來(lái)估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少．等級(jí)劃分表示方法有：非常多、多、較多、較少、少、很少）．
解答： 解：土壤小型動(dòng)物類群豐富度的大小取決于小型動(dòng)物類群的種類，而不是取決于其數(shù)量．由于甲地土壤中的小型動(dòng)物類群平均有18種，而乙地土壤中的小型動(dòng)物類群平均有15種，18＞15，所以甲、乙兩地土壤小型動(dòng)物類群豐富度的大小是甲＞乙．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查土壤中動(dòng)物類群豐富度研究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，屬于基礎(chǔ)題，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析有關(guān)人體物質(zhì)代謝的資料，回答問(wèn)題．
（如圖1為人的肝臟和小腸及血液流動(dòng)情況示意圖．圖2是脂蛋白結(jié)構(gòu)示意圖．）
（1）安靜時(shí)，肝和小腸中產(chǎn)熱量高的是
 
．
（2）若某人沒(méi)有進(jìn)食24小時(shí)，血管P、G和S中，血糖濃度最高的是
 
．原因是
 
．
若在節(jié)食24小時(shí)后，進(jìn)食一頓午餐，其中包括飯、牛肉和牛奶．一小時(shí)后，測(cè)定血管G和血管H內(nèi)的血液成分，結(jié)果如表．
  氨基酸濃度（mg/100cm3） 尿素濃度（mg/100cm3）
血管G 10.2 29.0
血管H 7.5 34.0
（3）在血液中，正常的氨基酸濃度約為7.2mg/cm3．為什么血管G內(nèi)血液氨基酸濃度較正常的高？
 
．
（4）血管G和血管H之間，氨基酸濃度的下降與尿素濃度的上升是否有關(guān)？
 
．為什么？
 
．
（5）寫出脂蛋白的結(jié)構(gòu)成分：X
 
；Y
 
．
（6）根據(jù)密度，脂蛋白有4種分型．其中存在于小腸上皮細(xì)胞中的脂蛋白是
 
，存在于血管H中的脂蛋白是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的項(xiàng)數(shù)是（　�。�
①?zèng)]有葉綠體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞  
②沒(méi)有大液泡的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞   
③有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定不是動(dòng)物細(xì)胞   
④有中心體的細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞   
⑤有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞  
⑥能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用．
A、2B、3C、4D、5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半照光．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉．在此實(shí)驗(yàn)中，薩克斯看到的現(xiàn)象是（　�。�
A、葉片全變藍(lán)
B、遮光一半變藍(lán)
C、照光一半變藍(lán)
D、葉片全不變藍(lán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)動(dòng)物精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)可形成4個(gè)四分體，則精細(xì)胞的染色體、染色單體、DNA分子數(shù)分別是（　�。�
A、4、0、4
B、2、4、8
C、2、4、4
D、4、8、8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

香豌豆中，只有兩個(gè)顯性基因C、R同時(shí)存在時(shí)，花為紅色，這兩對(duì)基因是獨(dú)立分配的．某一紅花植株與另一植株雜交，所得結(jié)果如下（1）與ccRR雜交，子代中的50%為紅花；（2）與CCrr雜交，子代中的100%為紅花．該紅花植株的基因型為（　�。�
A、CcRRB、CCRr
C、CCRRD、CcRr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

臨床上常常要給病人輸生理鹽水，這不是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽離子（　　）
A、對(duì)維持人體的生命活動(dòng)有重要作用
B、對(duì)維持細(xì)胞酸堿平衡非常重要
C、對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用
D、能為細(xì)胞提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在顯微鏡的低倍鏡下，看到一個(gè)細(xì)胞偏向左上方，轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細(xì)胞移到視野中央，具體做法是（　　）
A、向左上方移動(dòng)載玻片
B、向右下方移動(dòng)載玻片
C、移動(dòng)載玻片上的樣品
D、調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)處理后的細(xì)胞仍具有生理活性的有（　�。�
A、觀察人口腔上皮細(xì)胞的線粒體
B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
D、哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞膜的提取和分離

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