根據(jù)下面圖一和圖二,回答問題.

(一)圖一是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的
 
,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是
 

(2)過程④⑤發(fā)生的場所是
 
.上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是
 
,必須有氧氣參與進(jìn)行的是
 
.較強(qiáng)光照下,①過程中d的移動(dòng)方向是
 
.假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是
 
(增加/減少).
(二)圖二甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化;乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化.請(qǐng)分析回答.
(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),a、b兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)的含義是:
 

(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是①:
 
;②:
 

(3)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3的含量
 
(填“多”或“少”).
(4)研究測定,乙圖中植物在適宜的CO2濃度和白天均溫25℃、5千勒克司光照條件下,光合作用速度為44mgCO2/100cm2葉?小時(shí),呼吸作用速度為8.8mgCO2/100cm2葉?小時(shí),晚上15℃下呼吸作用速度 6.6mgCO2/100cm2葉?小時(shí).那么,如果白天給予14小時(shí)光照,其余時(shí)間置于黑暗中,則一天內(nèi)該植物每25cm2葉片葡萄糖積累量為
 
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:光合作用,即光能合成作用,是植物、藻類和某些細(xì)菌,在可見光的照射下,利用光合色素,將二氧化碳(或硫化氫)和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并釋放出氧氣的生化過程.
光反應(yīng)反應(yīng)式::H2O→2H++12O2(水的光解),NADP++2e-+H+→NADPH(遞氫),ADP+Pi→ATP (遞能)
暗反應(yīng)反應(yīng)式:CO2+C5化合物→2C3化合物(二氧化碳的固定),2C3化合物+4NADPH+ATP→(CH2O)+C5化合物+H2O,ATP→ADP+PI. 
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O
 6CO2+12H2O+能量.第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,反應(yīng)式:C6H12O6
2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量;第二階段:丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中,反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O
20[H]+6CO2+少量能量;第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,反應(yīng)式:24[H]+6O2
12H2O+大量能量
由圖可得:①光合作用光反應(yīng)、②光合作用暗反應(yīng)階段、③呼吸作用第一階段、④呼吸作用第二階段、⑤呼吸作用第三階段,據(jù)此解答.
解答: 解:(一)(1)物質(zhì)a色素分布在葉綠體的類囊體的薄膜上,提取色素時(shí)加入CaCO3的目的是防止色素被破壞.
(2)過程④⑤呼吸作用過程的第二、第三階段,發(fā)生的場所是線粒體.上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是①光合作用光反應(yīng)、③呼吸作用第一階段、④呼吸作用第二階段、⑤呼吸作用第三階段,必須有氧氣參與進(jìn)行的是⑤水的生成.較強(qiáng)光照下,①過程中dATP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng).假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),影響CO2+C5化合物→2C3化合物,則在短時(shí)間內(nèi)C5化合物量的變化是增加.
(二)(1)a、b兩個(gè)時(shí)間點(diǎn),二氧化碳的量既不增加也不減少,故氧化碳的吸收量等于二氧化碳的釋放量,即光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度.
(2)影響光合作用的條件有溫度、二氧化碳的濃度等,故在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是①:溫度適當(dāng)增加;②:CO2的濃度適當(dāng)增加.
(3)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,B點(diǎn)光合作用強(qiáng)度大,促進(jìn)了2C3化合物+4NADPH+ATP→(CH2O)+C5化合物+H2O的進(jìn)行,故A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3的含量多.
(4)研究測定,乙圖中植物在適宜的CO2濃度和白天均溫25℃、5千勒克司光照條件下,光合作用速度為44mgCO2/100cm2葉?小時(shí),呼吸作用速度為8.8mgCO2/100cm2葉?小時(shí),晚上15℃下呼吸作用速度 6.6mgCO2/100cm2葉?小時(shí).那么,如果白天給予14小時(shí)光照,其余時(shí)間置于黑暗中,則一天內(nèi)該植物每25cm2葉片葡萄糖積累量為【
44-8.8
264
×180×14-
6.6
264
×180×(24-14)】×
1
4
=72.75mg.
故答案為:(一)類囊體的薄膜上  防止色素被破壞  
(2)線粒體  
(3)①③④⑤⑤
(4)從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng)  
(5)增加
(二)(1)表示光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度
(2)溫度適當(dāng)增加; CO2的濃度適當(dāng)增加;  
(3)多;     
(4)72.75mg
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖示,考查光合作用、呼吸作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列與圖有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、若A表示血糖的濃度,則B可以代表胰島素的濃度
B、若A表示捕食者是數(shù)量,則B表示被捕食者的數(shù)量
C、若A表示促甲狀腺激素的濃度,則B表示甲狀腺激素的濃度
D、若A表示輕度污染后水體中的有機(jī)物含量,則B表示相關(guān)微生物的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

若某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為11935,在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過程中脫去水的相對(duì)分子質(zhì)量為1908,假設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有( 。
A、1條B、2條C、3條D、4條

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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)材料的選擇在科研中起關(guān)鍵作用.下列實(shí)驗(yàn)材料的選擇錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)材料
A 還原糖的檢測 西瓜汁
B 蛋白質(zhì)的檢測 豆?jié){
C 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 紫色的洋蔥外表皮
D 葉綠體中色素的提取和分離 新鮮的菠菜葉
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A、B和C分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡圖.植物M的花色(白色、藍(lán)色和紫色)是由常染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制、葉型(寬葉和窄葉)由另一對(duì)等位基因(D和d)控制,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)F2中白花的基因型是
 
,結(jié)合A、B兩圖可判斷圖A甲、乙兩種植株的基因型分別是
 
 

(2)圖B中的基因是通過控制
 
,從而控制該植物的花色性狀.
(3)在植物M種群中,基因型AaBb和Aabb的植株的花色分別為
 
、
 
,若以這兩種基因型的植株作親本,雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為
 

(4)植物M的XY染色體既有同源部分(圖中的Ⅰ片段),又有非同源部分(圖中的Ⅱ、Ⅲ片段),若控制葉型的基因位于圖C中的Ⅰ片段,寬葉(D)對(duì)窄葉(d)為顯性,則該基因在雌株和雄株的體細(xì)胞中是否均成對(duì)存在?
 
.現(xiàn)有寬葉雄性植株,其則基因型為
 
.若寬葉雄性各種基因型植株比例相同,則寬葉雄性與窄葉雌性交配后代中窄葉占總數(shù)的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有兩個(gè)肉鴨品種--連城白鴨和白改鴨,羽色均為白色.研究人員以下表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),過程及結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答:
羽色膚色喙色
連城白雞白色白色黑色
白改雞白色白色橙黃色
(1)表格所示親本的外貌特征中有
 
對(duì)相對(duì)性狀.F2中黑羽、灰羽:白羽約為
 
,因此鴨的羽色遺傳符合
 
定律.
(2)研究人員假設(shè)一對(duì)等位基因控制黑色素合成(用符號(hào)B,b表示,B表示能合成黑色素),另一對(duì)等位基因促進(jìn)黑色素在羽毛中的表達(dá)(用R,r表示,r表示抑制黑色素在羽毛中的表達(dá)).根據(jù)連城白鴨喙色為黑色,而白改鴨喙色不顯現(xiàn)黑色推測,上述雜交實(shí)驗(yàn)中連城白鴨的基因型為
 
,白改鴨的基因型為
 
,F(xiàn)2代中,黑羽、灰羽鴨中雜合子的比例為
 

(3)研究人員發(fā)現(xiàn)F2黑羽:灰羽=1:2,他們假設(shè)R基因存在劑量效應(yīng),一個(gè)R基因表現(xiàn)為灰色,兩個(gè)R基因表現(xiàn)為黑色,為了驗(yàn)證該假設(shè),他們將F1灰羽鴨與親本中的白改鴨進(jìn)行雜交,觀察統(tǒng)計(jì)雜交結(jié)果,并計(jì)算比例.
①若雜交結(jié)果為
 
,則假設(shè)成立.
②若雜交結(jié)果為
 
,則假設(shè)不成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線.

請(qǐng)分析回答:
(1)如圖資料顯示,影響光合作用的因素有
 

(2)圖甲中的“a”點(diǎn)表示
 
.如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是
 

(3)在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從
 
 
方向移動(dòng).如圖所示中與a點(diǎn)相符合的是
 
,與c點(diǎn)符合的是
 


(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量
 
;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量
 
.(填“高”、“低”或“基本一致”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖表示在光弱的情況下,光合作用隨
 
的增加成正比例增加.這種情況下,可以認(rèn)為此時(shí)影響光合作用的過程是
 
階段.
(2)從圖甲可見,光照強(qiáng)度超過某一強(qiáng)度時(shí),光合作用的速度不再增強(qiáng),且有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢,這種變化主要決定于
 
,此時(shí)光合作用的
 
階段受到限制.
(3)圖乙中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時(shí),植物生長的
 
,出現(xiàn)CD段的原因是
 

(4)請(qǐng)?jiān)趫D甲中繪制50℃時(shí)植物光合作用速度變化的曲線.
(5)根據(jù)圖甲,在圖乙繪制光照強(qiáng)度為A時(shí),不同溫度下光合作用速率變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究細(xì)胞膜常用的材料是(  )
A、變形蟲
B、受精卵
C、蛙成熟的紅細(xì)胞
D、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案