【題目】如圖為人體血糖調(diào)節(jié)示意圖，a、b表示參與該過(guò)程的兩種激素。下列敘述正確的是

A.a、b兩種激素的功能不同，所作用的靶器官也不同

B.糖尿病人體內(nèi)a激素的含量一定低于正常人

C.胰腺內(nèi)合成并分泌a、b兩種激素的細(xì)胞相同

D.a激素和b、激素相互拮抗共同調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定

【答案】D

【解析】

分析題圖可知，a、b兩種激素分別代表胰島素和胰高血糖素，胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖濃度降低；胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度升高。

A、結(jié)合分析可知，a、b兩種激素分別代表胰島素和胰高血糖素，兩種激素的功能不同，但均能作用于肝臟，A錯(cuò)誤；

B、如果細(xì)胞膜上的胰島素受體不正常，可導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用而使人患糖尿病，此時(shí)病人體內(nèi)a激素的含量與正常人無(wú)明顯差異，甚至比正常人略高，B錯(cuò)誤；

C、胰腺內(nèi)合成并分泌a、b兩種激素的細(xì)胞分別是胰島B細(xì)胞和胰島A細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、a激素和b激素的作用效果相反，具有拮抗作用，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某種豌豆種子中子葉的黃色和綠色由一對(duì)遺傳因子Y、y控制，現(xiàn)用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

P 黃色子葉甲×綠色子葉乙

↓

F1 黃色子葉丙 綠色子葉

1 ： 1

P 黃色子葉丁

↓×

F1 黃色子葉戊 綠色子葉

2 ： 1

（1）用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因是：______________（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）

（2）從實(shí)驗(yàn)________可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中___________是顯性性狀。

（3）實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1：1，其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為______________________。

（4）實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊的遺傳因子組成為_________，其中能穩(wěn)定遺傳的占________；

（5）實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙和實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交，所獲得的所有子代中能穩(wěn)定遺傳的占_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑，其中幽門粘膜G細(xì)胞（一種內(nèi)分泌細(xì)胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃粘膜壁細(xì)胞，促進(jìn)其分泌胃酸。請(qǐng)分析回答：

（1）幽門粘膜G細(xì)胞分泌物發(fā)揮作用具有微量和高效、　 　、　 　的特點(diǎn)。

（2）通過(guò)“①→②→胃粘膜壁細(xì)胞”（途徑1）促進(jìn)胃酸分泌過(guò)程中，興奮在①和②神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，信號(hào)發(fā)生的變化是　 　，作用于胃粘膜壁細(xì)胞的信號(hào)物質(zhì)是　 　。

（3）通過(guò)“③→④→⑤→胃粘膜壁細(xì)胞”（途徑2）促進(jìn)胃酸分泌的調(diào)節(jié)方式是　 　。與途徑1相比較，從反應(yīng)速度和作用時(shí)間看，主要特點(diǎn)是　 　、　 　。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)胃酸分泌增加后會(huì)引起胃壁擴(kuò)張，后者又會(huì)加強(qiáng)胃泌素的分泌，胃泌素的這種分泌調(diào)節(jié)機(jī)制稱為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說(shuō)法正確的是（ ）

①在人體中ATP僅由需氧呼吸作用中生成 ②人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP的合成速度大于分解速度 ③圖1中的a代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵 ④葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所不只有葉綠體和線粒體 ⑤ADP的元素組成為C、H、O、N、P ⑥ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的，能量是不可逆的

A.①④⑤B.②④⑤C.④⑤⑥D.③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述不正確的是

A.結(jié)構(gòu)①②④是細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成部分

B.結(jié)構(gòu)③⑤在該細(xì)胞中會(huì)發(fā)生周期性變化

C.結(jié)構(gòu)④發(fā)達(dá)與其旺盛分泌抗體相適應(yīng)

D.漿細(xì)胞生命活動(dòng)的能量供應(yīng)主要來(lái)自①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的

B.興奮傳遞需要的能量主要來(lái)自④

C.興奮可以從③傳向①

D.由①、②、③構(gòu)成突觸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)與水平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，字母代表相應(yīng)激素，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中b表示_____激素，該激素起作用的靶器官是_______。

(2)當(dāng)機(jī)體處于寒冷環(huán)境中，體溫下降時(shí)，在c的作用下，肌肉和肝臟產(chǎn)熱量會(huì)_____，從而維持體溫恒定。如果人體激素c分泌量過(guò)多，則通過(guò)一定的調(diào)節(jié)會(huì)引起______(填字母)的分泌量減少，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_____調(diào)節(jié)。當(dāng)機(jī)體處于炎熱環(huán)境中，體溫上升時(shí)，體溫調(diào)節(jié)中樞通過(guò)相關(guān)神經(jīng)作用于皮膚，促使皮膚的_________，機(jī)體散熱增加。

(3)如果機(jī)體血漿滲透壓升高，垂體釋放的激素d作用于腎小管、集合管后會(huì)使尿量_____。

(4)從該圖可以看出，由于______兩種方式的協(xié)調(diào)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示染色體組成為AaCcDd的生物產(chǎn)生的精細(xì)胞。試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的組合分析，在不考慮互換的情況下，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.上述精細(xì)胞至少來(lái)自4個(gè)精原細(xì)胞

B.⑤⑧可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞

C.上述精細(xì)胞至少來(lái)自8個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

D.①⑦可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

B. 甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段

C. 甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的

D. 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生

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