14．圖中甲乙丙丁是某高等二倍體動物體內處于不同時期的分裂細胞圖和坐標圖，有關敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙圖所示細胞中都有2個染色體組
B．甲、乙兩圖分別對應丁圖中的BC和CD段
C．甲圖可能是精原細胞的增殖，不可能是精細胞的增殖過程
D．丙圖中的子細胞為卵細胞、極體或者精細胞，子細胞中有2條染色體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，該細胞的細胞質均等分裂，說明該動物為雄性動物；細胞不含同源染色體，排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；丁圖中，AB段形成的原因是DNA的復制；BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期．

解答 解：A、甲、乙、丙圖所示細胞中分別含有4個、2個和1個染色體組，A錯誤；
B、甲、乙兩圖分別對應丁圖中的DE和BC段，B錯誤；
C、甲圖表示有絲分裂后期，所以可能是精原細胞的增殖，不可能是精細胞的增殖過程，C正確；
D、由于乙細胞同源染色體分離，細胞質均等分裂，說明該動物為雄性動物，所以丙圖中的子細胞不可能為卵細胞、極體，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結合細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別，要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期．細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．按國家政策規(guī)定7號和8號可以再生一個孩子，他們生出正常孩子的幾率是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{3}{4}$D．1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程．據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A表示目的基因，B表示重組DNA（基因表達載體）．
（2）如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因，①過程使用的酶是限制酶，A→B必需的兩個基本工具是DNA連接酶和運載體．
（3）B→C為轉基因綿羊的培育過程，其中④用到的生物技術主要有動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植．
（4）若使用棉花的體細胞為受體細胞，⑤表示的生物技術是植物組織培養(yǎng)，要確定目的基因（抗蟲基因）導入受體細胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作，請寫出在個體水平上的鑒定過程：用蟲食用棉花，觀察其存活情況，來鑒定棉花是否具有抗蟲特性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．胱氨酸尿癥是一種單基因控制的遺傳�。摬≈饕蚴悄I小管對胱氨酸、賴氨酸、精氨酸、鳥氨酸的重吸收發(fā)生障礙所致．患者尿中有上述4種氨基酸排出，但無任何癥狀．由于胱氨酸易生成六角形結晶，故可發(fā)生尿路結石（胱氨酸結石）．尿路結石可引起尿路感染和絞痛．某同學對一個胱氨酸尿癥女性患者的其他家系成員的情況進行調查后，記錄如下（空格中“+”代表胱氨酸尿癥患者，“-”代表正常）：
祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父親母親弟弟
-+-+--++-
下列敘述錯誤的是（　　）
A．分析上表可知胱氨酸尿癥屬于常染色體顯性遺傳病
B．調查該病的發(fā)病率可在自然人群中隨機取樣調查計算
C．該患病女性的父母想再生個孩子，出生正常孩子的概率為$\frac{1}{4}$
D．這個家系中所有患者基因型相同的概率為$\frac{4}{9}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．請回答下列與實驗有關的問題．
①檢測蘋果組織樣液中的還原糖②檢測花生組織樣液中的脂肪
③檢測豆?jié){中的蛋白質④觀察人口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布
⑤觀察黑藻葉片的葉綠體⑥觀察人口腔上皮細胞的線粒體
⑦觀察植物細胞的失水和吸水⑧綠葉中色素的提取和分離
⑨觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂⑩低溫誘導植物的染色體數(shù)目的變化
⑪離心提取較純的哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜
（1）上述實驗中需要用顯微鏡觀察的是②⑤⑥⑦⑨（填序號，下同），顯微鏡中，細胞都可以保持活性的是⑤⑥⑦．
（2）下列試劑在兩個實驗中的作用相同的是C．
A．酒精在⑧和⑨中的作用
B．硫酸銅在①和③中的作用
C．鹽酸在⑨和⑩中的作用
D．蒸餾水在④和⑦中的作用
（3）⑦中使用的材料為紫色洋蔥鱗片葉外表皮，若將⑦實驗中使用的0.3g/ml的蔗糖溶液換為一定濃度的硝酸鉀溶液，則實驗現(xiàn)象是先質壁分離后復原，液泡體積的變化為先小后大．
（4）⑨中制作臨時裝片的步驟是解離、染色、漂洗、制片．
（5）⑧中色素用層析液進行分離，原理是色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙上擴散的速度不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于酶的敘述中正確的是（　　）
A．生物體內的酶都是由活細胞產(chǎn)生的，其合成包括轉錄和逆轉錄兩個過程
B．活的生物體的任何一個細胞都能產(chǎn)生酶，酶在細胞內才起催化作用
C．絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的，生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥
D．同一生物體內的各種酶要求的催化條件都相同，其催化效率受溫度和pH的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖甲表示動作電位產(chǎn)生過程示意圖，圖乙表示動作電位傳導示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，圖甲的c點將升高
B．圖甲c點、圖乙③點時，細胞膜外側Na+濃度高于細胞膜內側
C．圖甲b點、圖乙②點時，神經(jīng)元細胞膜處Na+內流
D．恢復靜息電位過程中，K+外流不需要消耗能量，需要膜蛋白

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞分裂的敘述不正確的是( )

A.二倍體生物細胞在進行著絲點分裂時染色體數(shù)目和DNA數(shù)目都會加倍

B.染色單體形成于分裂間期，消失于分裂后期

C.高度分化的細胞，如神經(jīng)細胞、表皮細胞等沒有細胞周期

D.二倍體生物細胞有絲分裂全過程各個時期始終有同源染色體存在

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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州文博中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為滲透作用實驗，開始如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結果如圖（二），漏斗管內液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內液面與清水的高度差。下列說法錯誤的是 （ ）

A. 圖（一）中B的濃度大于C的濃度

B. 圖（二）中B的濃度等于C的濃度

C. 圖（一）中A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率

D. 圖（二）中A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率

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