【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。錯誤的是（ ）

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B. 葉溫在36～50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C. 葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D. 葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

【答案】D

【解析】

植物光合作用所需要的能量都來自于太陽能，A正確；分析曲線可知，葉溫在36～50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高，B正確；光合與呼吸作用強度的差值即凈光合速率，葉溫為25℃時，植物甲的凈光合速率小于植物乙，C正確；葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值相等，均大于0，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖周期中不同的生理過程，下列有關(guān)說法不正確的是(　　)

A. 圖中細胞全能性最高的是受精卵

B. c過程中精子和卵細胞各提供一半的DNA

C. b1和b2的分裂方式相同，但是過程有差異

D. d1和d2的差異由受精卵中性染色體組成決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類的敘述正確的是

A. 在ATP、RNA、質(zhì)粒和線粒體中均含有核糖

B. 所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)

C. 癌細胞代謝旺盛的原因是細胞膜上糖蛋白數(shù)量較多

D. 葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物在夏季某一晴天的光合作用變化示意圖。下列判斷錯誤的是

A. d點時的光合作用強度比c點時弱

B. de段光合作用強度上升的主要原因是光照強度逐漸增強

C. 光合作用開始的時間在a點，而不是b點

D. 植物從b點后開始積累有機物，到f點時有機物積累最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某植物細胞利用ATP酶和質(zhì)子泵把細胞內(nèi)的H+泵出，導(dǎo)致細胞外H+濃度較高，形成細胞內(nèi)外的H+濃度差；“H+—蔗糖載體”能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運入細胞。以上兩個過程如圖所示，由此可以推斷出

A. 該植物細胞在蔗糖溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原

B. 質(zhì)子泵的化學(xué)本質(zhì)是一種蛋白質(zhì)

C. H+從細胞內(nèi)運出細胞的方式是協(xié)助擴散

D. 該植物細胞吸收蔗糖分子的速率不受氧氣濃度的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列細胞結(jié)構(gòu)中，可發(fā)生堿基配對行為的一組是（ ）

A．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

B．細胞核、線粒體、葉綠體、中心體

C．細胞核、核糖體、中心體、高爾基體

D．線粒體、葉綠體、核糖體，細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細胞，a、b表示細胞所進行的生理過程。下列敘述正確的是(　　)

A. 甲、乙、戊中的蛋白質(zhì)完全不相同

B. 乙和丙的染色體組成不同

C. 丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化

D. a過程是有絲分裂，b過程是細胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某自然保護區(qū)的能量流動過程（單位為103kJ/m2y)，A、B、C、D代表不同類型的生物，每一營養(yǎng)級所同化的能量都被分為E1、E2兩部分；圖乙表示某一種野生動物的數(shù)量變化曲線。下列敘述正確的是：

A. 圖甲中C代表分解者，E1代表的含義為流入下一營養(yǎng)級的能量

B. 為了保證各營養(yǎng)級能量的需求，隨著營養(yǎng)級升高，人為輸入的有機物應(yīng)該增加，圖中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為16.7%

C. 乙圖AB段表示地震后該動物數(shù)量驟減，決定其數(shù)量變化的主要因素是出生率和死亡率

D. 為了保護該物種不至于被滅絕，在B點應(yīng)采取就地保護措施，為其提供最后的生存機會

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有絲分裂過程中，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)為1：1的時期是

A. 后期和末期 B. 中期和后期 C. 前期和中期 D. 間期和前期

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同步練習(xí)冊答案