【題目】關(guān)于下列圖解的理解正確的是（）
A.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的⑥
B.③⑥過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程
C.圖1中③過(guò)程的隨機(jī)性是子代Aa占 的原因之一
D.圖2子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比例為

【答案】C
【解析】解：A、根據(jù)題意分析圖中①②④⑤為減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程，圖2中有兩對(duì)基因，在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生基因重組，所以基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤過(guò)程．但⑥過(guò)程表示受精作用，不能體現(xiàn)基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)題意分析已知①②④⑤為減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程，③⑥為受精作用，B錯(cuò)誤；C、圖1中③受精作用過(guò)程中，雌雄配子是隨機(jī)結(jié)合的，所以后代AA：Aa：aa=1：2：1，其中Aa占 ，C正確；D、圖2子代中aaBB的個(gè)體在子代所有個(gè)體中占 ，在aaB_中占的比例為 ，D錯(cuò)誤．故選：C．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用(基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨(dú)立性，在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子傳給后代)，還要掌握基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用(基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆種子子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）是顯性，種子圓粒（R）對(duì)種子皺粒（r）是顯性，這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．表為某對(duì)親本雜交所產(chǎn)生的子代數(shù)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

F1性狀

黃色圓粒

黃色皺粒

綠色圓粒

綠色皺粒

數(shù)量

118

41

121

40


（1）題中所涉及的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循定律．
（2）這兩個(gè)親本的基因型分別是和 ．
（3）基因型為YyRr的番茄自交，后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為 ， 基因型為YyRr的個(gè)體所占的比例為
（4）若想對(duì)上表中黃色圓粒個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，應(yīng)選擇基因型為的個(gè)體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體衰老與細(xì)胞衰老關(guān)系的敘述，正確的是

A．正在衰老的個(gè)體，體內(nèi)沒有幼嫩的細(xì)胞

B．處于青春期的年輕人，體內(nèi)沒有衰老的細(xì)胞

C．總體上看，個(gè)體的衰老是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程

D．對(duì)于單細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，個(gè)體的衰老不同于細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日本生物學(xué)家大隅良典通過(guò)對(duì)酵母菌饑餓處理激活了細(xì)胞的自噬作用，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞自噬機(jī)制，獲得了2016年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)。細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過(guò)程（如下圖所示）。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中“？”代表溶酶體內(nèi)的____________。

（2）線粒體內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的基本支架是___________，自噬體與溶酶體的融合體現(xiàn)了生物膜具有________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（3）酵母菌在饑餓時(shí)能生存，說(shuō)明________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，檢測(cè)生物組織中是否含有還原糖常用的試劑是

A. 雙縮脲試劑 B. 本尼迪特試劑

C. 蘇丹III染液 D. 碘—碘化鉀溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研人員將綠色小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下， 測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示。分析回答：

（1）A 點(diǎn)以前葉肉細(xì)胞合成 ATP 的場(chǎng)所是_____。B 點(diǎn)時(shí)，小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用速率_____（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率。

（2）在 5﹣15min 內(nèi)，葉片凈光合速率（真正光合速率-呼吸速率）變化的趨勢(shì)是__________，造成此變化的主要原因是_____。

（3）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在 5﹣15min 內(nèi)小麥葉片光合作用的平均速率（以 氧氣產(chǎn)生量表示）是_____×10﹣7mol/min。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群（存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系）的能量調(diào)查情況，圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的（）
種群 甲 乙 丙 丁 戊
能量（107kJm﹣2） 2.50 13.30 9.80 0.28 220.00

A.①③
B.②③
C.②④
D.①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將醋酸菌突變體中與耐酸有關(guān)的ALDH基因?qū)雰?yōu)良醋酸菌中，選育出高發(fā)酵速率、耐酸的醋酸菌，用于果醋生產(chǎn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)對(duì)含有ALDH基因的DNA與質(zhì)粒用同種限制酶切割后，通過(guò)________酶連接形成重組質(zhì)粒。為獲得耐酸的醋酸菌，用________法接種于含高濃度醋酸的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。將篩選純化的菌種用________的方法長(zhǎng)期保存。

(2)下圖表示溫度和乙醇濃度對(duì)該醋酸菌產(chǎn)酸量的影響。

①醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________，再將其轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿帷?/span>

②研究不同酒精濃度下的最高產(chǎn)酸量時(shí)，最好把溫度控制為________℃

③酒精發(fā)酵后通過(guò)出料口檢測(cè)酒精濃度，將發(fā)酵液中酒精濃度調(diào)節(jié)到4%左右才接種醋酸菌，較高的酒精濃度會(huì)使產(chǎn)酸量下降，不適宜接種，原因是_________________________。

(3)為檢測(cè)發(fā)酵過(guò)程中醋酸菌數(shù)量，將1 mL發(fā)酵液稀釋100倍后，分別取0.1 mL稀釋菌液均勻涂布在4個(gè)平板上經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，4個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為24、139、140、141，據(jù)此可得出每毫升發(fā)酵液中的活菌數(shù)為________個(gè)/mL。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人參是多年生草本植物，喜陰涼，生長(zhǎng)于以紅松為主的針闊混交林或落葉闊葉林之下。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)森林中的空隙時(shí)，會(huì)形成“光斑”，下圖是一株生長(zhǎng)旺盛的人參在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2(實(shí)線)和釋放O2(虛線)氣體量的變化曲線，據(jù)此分析

(1)“光斑”照射后，人參葉肉細(xì)胞有機(jī)物積累的速率______（填“增加”、“不變”或“減小”），依據(jù)是__________________________________________。

(2)第40S后，“光斑”移開，但CO2吸收速率曲線持續(xù)到第60S才下降成水平狀態(tài)，是因?yàn)?/span>_____________________。

(3)圖中區(qū)域Ⅰ為圖形abcd，區(qū)域Ⅱ?yàn)閳D形ade，區(qū)域Ⅲ為圖形def,現(xiàn)已知Ⅰ+Ⅱ的面積為84，則圖形Ⅱ+Ⅲ的面積為 ________，該面積大小可表示________________________。

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