5.如圖甲為反射弧的組成示意圖,圖乙為圖甲中部分結(jié)構(gòu)的局部放大.請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)圖甲中表示感受器的是S.
(2)刺激Ⅱ處時(shí)Ⅰ、Ⅲ兩處能測(cè)到動(dòng)作電位的是I.
(3)圖乙是圖甲中標(biāo)號(hào)為③的部分放大,圖中a物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)通過胞吐方式進(jìn)入⑤中,與⑥上的b物質(zhì)特異性結(jié)合,b物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白.

分析 分析圖甲:S是感受器,①是傳入神經(jīng),②是傳出神經(jīng),M是效應(yīng)器,③是突觸結(jié)構(gòu).
分析圖乙:④是突觸小體,⑤是突觸間隙,⑥是突觸后膜,a是神經(jīng)遞質(zhì),b是受體.

解答 解:(1)分析圖甲:根據(jù)神經(jīng)節(jié)存在于傳入神經(jīng)一側(cè),或根據(jù)③突觸結(jié)構(gòu),判斷S是感受器,M是效應(yīng)器.
(2)刺激Ⅱ處時(shí),興奮能傳到Ⅰ處,在Ⅰ處能檢測(cè)到動(dòng)作電位;因?yàn)榕d奮在突觸結(jié)構(gòu)中的傳遞是單向的,興奮不能通過③結(jié)構(gòu)傳到Ⅲ處,因此在Ⅲ處不能檢測(cè)到動(dòng)作電位.
(3)圖乙是圖甲中標(biāo)號(hào)為③突觸的部分放大,圖中a物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)通過胞吐方式進(jìn)入突觸間隙中,與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白.
故答案為:
(1)S
(2)Ⅰ
(3)③神經(jīng)遞質(zhì)   胞吐    糖蛋白(蛋白質(zhì))

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),反射弧的結(jié)構(gòu),突觸的結(jié)構(gòu),興奮的傳遞,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)如圖的敘述,不正確的是( 。 
①圖中只有兩條食物鏈 
②細(xì)菌與狐之間既捕食又競(jìng)爭(zhēng)
③細(xì)菌占有第二、三、四、六營(yíng)養(yǎng)級(jí).
A.B.②③C.①③D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧疾的特效藥“青蒿素”而榮獲2015年諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).
關(guān)于青蒿素抗病機(jī)理百度如下“抗瘧疾作用機(jī)理主要在于在治療瘧疾的過程通過青蒿素活化產(chǎn)生自由基,自由基與瘧原蛋白結(jié)合,作用于瘧原蟲的膜系結(jié)構(gòu),使其泡膜、核膜以及質(zhì)膜均遭到破壞,線粒體腫脹,內(nèi)外膜脫落,從而對(duì)瘧原蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能造成破壞”,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.青蒿細(xì)胞存在控制青蒿素合成的核酸
B.瘧原蟲是真核需氧生物
C.青蒿素只破壞瘧原蟲細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)而沒有破壞人體細(xì)胞的,說明瘧原蟲的膜結(jié)構(gòu)的基本支架不是磷脂雙分子層
D.中藥治病的機(jī)理正是因?yàn)橹兴幉闹泻心承┨厥獾脑鼗蚧衔铮Wo(hù)其他生物具有和保護(hù)人類自身一樣的價(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞中有機(jī)物的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.所有有機(jī)物都含有碳原子
B.細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)
C.有機(jī)物都是生物大分子
D.生物大分子的結(jié)構(gòu)決定了它的特性和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.艾滋病的主要傳播媒介是( 。
A.衣物和潔具B.血液和精液C.食物和空氣D.蚊蟲和老鼠

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是真核細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.甲物質(zhì)表示乳酸和CO2B.①過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C.④過程發(fā)生在線粒體中D.人體細(xì)胞可以發(fā)生③和④過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.甲圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,乙圖表示細(xì)胞有絲分裂各階段一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化,丙圖表示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖.分析回答下列問題:

(1)甲圖中染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),①→②過程發(fā)生在乙圖的a(填字母)階段,②→③過程發(fā)生在乙圖b階段的前期.
(2)分析乙圖中DNA含量的變化,可推知乙圖中b階段的細(xì)胞中有染色體20或40條.
(3)圖丙中洋蔥根尖的④⑤⑥區(qū)域細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,根本原因是基因的選擇性表達(dá),用洋蔥根尖觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),制作臨時(shí)裝片的操作步驟是解離→漂洗→染色→制片,應(yīng)選擇丙圖中的⑥區(qū)域的細(xì)胞進(jìn)行觀察.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病,但大劑量的131I對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生有害的影響。積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接

A.插入DNA分子引起插入點(diǎn)后的堿基序列改變

B.替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變

C.造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異

D.誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代

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科目:高中生物 來源:2016屆廣西柳鐵一中高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅中灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對(duì)相對(duì)性狀且獨(dú)立遺傳;疑泶蟪崦}的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交,子代中47只為灰身大翅脈,49只為灰身小翅脈,17只為黑身大翅脈,15只為黑身小翅脈。回答下列問題:

(1)果蠅體色和翅脈這兩對(duì)性狀的遺傳遵循______________定律。

(2)兩個(gè)親本的基因型為__________ ____。

(3)親本雌蠅產(chǎn)生卵的基因組成有_______種。

(4)讓上述子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈的果蠅與黑身小翅脈的果蠅自由交配,所得后代的表現(xiàn)型及比例

為_____ _。

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