A. | 衣物和潔具 | B. | 血液和精液 | C. | 食物和空氣 | D. | 蚊蟲和老鼠 |
分析 關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡.
(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播.
解答 解:A、艾滋病不會通過衣物和潔具傳播,A錯誤;
B、艾滋病的傳播途徑主要包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播,B正確;
C、艾滋病不會通過食物和空氣傳播,C錯誤;
D、艾滋病不會通過蚊子叮咬和老鼠傳播,D錯誤.
故選:B.
點評 本題知識點簡單,考查艾滋病的相關(guān)知識,要求識記艾滋病的傳播途徑,并能理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫 | |
B. | 能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f | |
C. | 抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變長 | |
D. | 物質(zhì)④的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗用到同位素標(biāo)記法追蹤元素的去向 | |
B. | 從該示意圖可以看出小球藻的光合作用以H2O和CO2為原料 | |
C. | 如果水和二氧化碳充足,實驗產(chǎn)生的A與B物質(zhì)的相對分子量之比始終應(yīng)為8:9 | |
D. | 如果水和二氧化碳充足,小球藻光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物中都會出現(xiàn)18O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖a表示類囊體膜 | B. | 圖b表示線粒體膜 | C. | 圖c表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 | D. | 圖d表示核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸收光能的色素主要分布在②上 | |
B. | 水在光下分解發(fā)生在③上 | |
C. | 光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2、[H]、ATP等 | |
D. | ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能在④中完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生CO2 | |
B. | 酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生酒精 | |
C. | 澄清的石灰水檢測是否產(chǎn)生CO2 | |
D. | 酸性重鉻酸鉀溶液檢測是否產(chǎn)生了酒精 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示曲線表示一只成年雄性家兔血液中兩種激素的含量變化,下列分析正確的是
①a物質(zhì)可能是由下丘腦分泌的
②a、b兩種物質(zhì)的化學(xué)本 質(zhì)都是蛋白質(zhì)
③b的變化對a有反饋調(diào)節(jié)作用
④b物質(zhì)是由睪丸分泌的
A.都正確
B.①②③正確
C.①③④正確
D.②③④正確
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭高中高一教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成,該蛋白質(zhì)至少含有的游離的氨基數(shù)是
A.m B.n C.n-m D.2m
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