【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微鏡觀察，結(jié)果如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是細(xì)胞質(zhì)
B.將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原
C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上存在顯著差異
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

【答案】A
【解析】解：A、圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間的物質(zhì)，不是細(xì)胞質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、發(fā)生質(zhì)壁分離后，將細(xì)胞放在清水中，清水濃度小于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水，原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原，故B正確；
C、質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液可通過(guò)細(xì)胞壁進(jìn)入細(xì)胞，但不透過(guò)細(xì)胞膜，說(shuō)明二者在物質(zhì)透過(guò)性上存在明顯差異，故C正確；
D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有大液泡，不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料，故D正確．
故選：A．
將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，該細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，原生質(zhì)層收縮，液泡變小，細(xì)胞壁和原生質(zhì)層分離，細(xì)胞核位于原生質(zhì)層內(nèi)，液泡的顏色變深．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里有這樣一首詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦敲词购扇~呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)（色素）各分布在哪里（ ）

A．線粒體、高爾基體 B．高爾基體、液泡

C．葉綠體、液泡 D．葉綠體、細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:A組（20℃)、B組（40℃）和C組(60℃)，測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同)，結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該酶的最適溫度是40℃

B. 該實(shí)驗(yàn)需要在酶的最適pH下進(jìn)行

C. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酶的活性受溫度的影響

D. 通過(guò)C組可以看出，該酶在60℃下已經(jīng)失活

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞就是一個(gè)滲透系統(tǒng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 原生質(zhì)層相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的半透膜

B. 質(zhì)壁分離的原因之一是細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性存在差異

C. 用0．5g/ml的蔗糖溶液做實(shí)驗(yàn)，可觀察質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象

D. 細(xì)胞液與外界溶液濃度差的大小影響著細(xì)胞質(zhì)壁分離的速度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中數(shù)字①～⑦表示過(guò)程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)當(dāng)人大量失水后，調(diào)節(jié)過(guò)程為________(填數(shù)字)，d表示____________，乙表示________。

(2)過(guò)程④體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)方式屬于________調(diào)節(jié)。

(3)當(dāng)血糖濃度高出正常范圍時(shí)，下丘腦通過(guò)⑦使甲所分泌的________增多，它與________________________拮抗，共同調(diào)節(jié)血糖平衡。

(4)連接神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的樞紐是________，c作用的靶細(xì)胞是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為光合產(chǎn)物在植物細(xì)胞中的利用示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①的主要組成成分是________________。為②中發(fā)生卡爾文循環(huán)提供能量的結(jié)構(gòu)是___________。

（2）C02首先與________結(jié)合生成三碳酸，然后被還原為三碳糖。形成一分子三碳糖，需要進(jìn)行_______次卡爾文循環(huán)，需要由光反應(yīng)產(chǎn)生的_____________提供氫。

（3）三碳糖在②中能夠轉(zhuǎn)化為淀粉、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)，說(shuō)明②中有許多起催化作用的_______________。X表示______________，能為植物體內(nèi)的所有細(xì)胞利用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(8 分)下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有 (填序號(hào))。

(2)若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成場(chǎng)所有 (填序號(hào)),合成后通過(guò) 運(yùn)輸?shù)?/span> (填序號(hào))中進(jìn)一步加工。

(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的 mRNA 經(jīng)一系列加工后穿過(guò)細(xì)胞核上的 轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有 性。

(4)若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到 (填序號(hào))發(fā)揮作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】某研究小組欲研究影響神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)速度的因素，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，提出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料：蟾蜍坐骨神經(jīng)、3%KCl、5%NaCl、2%普魯卡因、任氏液、信號(hào)釆集處理系統(tǒng)等。

（要求與說(shuō)明：蟾蜍坐骨神經(jīng)的制備和測(cè)定神經(jīng)傳導(dǎo)速度的具體操作不作要求；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中神經(jīng)放在有任氏液的培養(yǎng)盟；普魯卡因可阻滯Na+內(nèi)流；傳導(dǎo)速度v=m/S，其中m為兩電極間距離，s為兩電極間傳導(dǎo)時(shí)間）

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①準(zhǔn)備若干培養(yǎng)皿，分別加入適量等量任氏液，編號(hào)A、B、C……。

②將坐骨神經(jīng)放在A培養(yǎng)皿中，保持恒溫10-15min，然后測(cè)定此時(shí)的神經(jīng)傳導(dǎo)速度。__________

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)，用曲線圖表示檢測(cè)結(jié)果）: __________

（3）請(qǐng)分析滴加5%NaCl溶液使動(dòng)作電位傳導(dǎo)速度改變的原因。__________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】純合黃圓豌豆（YYRR）與綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，F1全是黃色圓粒，F1自交得到F2，在F2中雜合的綠色圓粒有2000個(gè)，推測(cè)純合的綠色圓粒有

A. 500個(gè) B. 1000個(gè)

C. 2000個(gè) D. 4000個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案