七子花是一種國家重點保護植物，某研究小組研究了七子花樹冠不同層次葉片凈光合速率日變化，結(jié)果如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）本實驗的自變量是____________________。七子花樹冠上層葉片13:00左右凈光合速率明顯降低的主要原因是_________________________。與10:00相比，七子花樹冠上層葉片13:00左右葉綠體中C5相對含量__________（填“增加”或“減少”）。

（2）七子花樹冠中層、下層葉片凈光合速率比上層低，可能是受到什么環(huán)境因素的限制？____________。

（3）與25℃相比，0.5℃條件下七子花果實通過呼吸作用生成CO2的速率較低，主要原因是______________________________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省、江西省南昌二中高三下學期聯(lián)合測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

理論上，下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述，正確的是

A．X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

B．常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

C．X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

D．常染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高一下學期學情反饋（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，現(xiàn)讓純種的長翅果蠅和殘翅果蠅雜交，F(xiàn)1全是長翅。F1自交產(chǎn)生F2，將F2的全部長翅果蠅取出，讓其雌雄個體彼此間自由交配，則后代中長翅果蠅占

A. 2/3 B. 5/6 C. 8/9 D. 15/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆貴州省黔東南州高三下學期高考模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

不同植物在進行光合作用時，所需的最適光照強度各不相同。下表為一片果園中梨、柑橘、白茅、勝紅薊四種植物在某一定CO2濃度、溫度下的光補償點和光飽和點。請回答下列問題：

（1）綠色植物通過光反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學能貯存在_______中，再通過暗反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學能貯存于糖類（或碳水化合物）中。綠色植物吸收光能的色素分布在于_______。

（2）在光補償點與光飽和點之間，限制植物光合速率的因素主要為________；光飽和點之后，限制植物光合速率的外界因素主要為_____________（答兩項）。

（3）光照強度為1.2klx時，表格中______植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市高三第一次（3月）模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學家從鏈霉菌提取抗除草劑基因（bar基因），培育抗除草劑作物�；卮鹣铝袉栴}：

（1）下圖是重組質(zhì)粒示意圖，據(jù)圖分析，需用________酶處理鏈霉菌的DNA，以提取目的基因。為了篩選出成功導入bar基因的受體細胞，需在受體細胞培養(yǎng)基中添加_________。

（2）將種子的胚劃傷,簡稱劃胚。請說出農(nóng)桿菌把將bar基因?qū)雱澟呒毎倪^程。____________________

（3）某興趣小組要探究各種劃胚方式（包括橫劃、縱劃和穿刺）對bar基因?qū)氪蠖狗N子胚細胞效率的影響。請將有關(guān)實驗步驟補充完整。

步驟1：______________________中培養(yǎng)2-3天。

步驟2：用____________________技術(shù)鑒定萌發(fā)植株的細胞是否導入bar基因。

（4）下表是不同植物對除草劑耐受性研究的實驗結(jié)果。據(jù)表分析可知，玉米對除草劑耐受性最大，判斷依據(jù)是___________________________。

不同濃度的除草劑處理后植物苗存活率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市高三第一次（3月）模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)紫色洋蔥的說法合理的是

A. 紫色洋蔥外表皮是觀察DNA和RNA分布的理想材料

B. 紫色洋蔥可作為食材體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

C. 觀察滴加清水的紫色洋蔥外表皮臨時裝片可看到細胞有較大的無色細胞質(zhì)

D. 紫色洋蔥根尖分生區(qū)細胞可發(fā)生染色體變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對相對性狀(由等位基因D、d控制)，果形蟠桃與圓桃為一對相對性狀(由等位基因H、h控制)，蟠桃對圓桃為顯性。下表是桃樹兩個雜交組合的實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)：下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A. 根據(jù)甲組的結(jié)果，可判斷樹體喬化是顯性性狀

B. 甲組的兩個親本基因型為DdHh×ddhh

C. 乙組后代中喬化蟠桃與矮化圓桃通過一次雜交就能驗證基因的自由組合定律

D. 乙組后代中喬化蟠桃再自交，后代出現(xiàn)矮化蟠桃的概率為0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆吉林省長春市高三下學期第二次質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物一選修3現(xiàn)代生物科技專題】下圖表示科學家培育耐寒生物的過程，請回答：

（1）從cDNA文庫中獲取的目的基因_________(有/無)啟動子。實現(xiàn)①過程常用_________技術(shù)，該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成_________。

（2）②表示_________，其中標記基因的作用是__________________________。

（3）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是否成功，需要對受體細胞進行分子水平的檢測，首先是用DNA分子雜交技術(shù)檢測受體細胞染色體上的DNA上是否插入目的基因，這種方法需要遵循_________原則。

（4）若要培育抗凍能力強的轉(zhuǎn)基因羊，可將魚的抗凍蛋白基因?qū)胙虻腳________中，培育該轉(zhuǎn)基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的_________技術(shù)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林市高三畢業(yè)第三次調(diào)研測試試卷 理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組在學習了光合作用和細胞呼吸等相關(guān)知識后，繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過程圖，并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個同種盆栽植株，設(shè)計實驗探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表。請分析并回答問題：

組別

A

B

C

D

E

F

G

H

溫度/℃

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強度/lx

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開始時CO2量

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12 h后CO2量

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

（1）圖中②的場所是 __________________，圖中⑨的場所是__________________，圖中不應(yīng)該存在的生理過程是_________（填數(shù)字序號）。

（2）組別為________________構(gòu)成的實驗組合，可用于探究溫度對光合速率的影響，該實驗需控制的主要無關(guān)變量是_______________。

（3）表格中序號B、D、F、H組在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是__________。

（4）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可知，溫度為________℃時該植物12h通過光合作用固定CO2總量最多。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案