【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中ATP的敘述中,正確的是( )
A.活細(xì)胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時(shí)刻發(fā)生
B.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是一個(gè)可逆反應(yīng)
C.生物體內(nèi)ATP的含量很多,保證生命活動(dòng)能量的持續(xù)供應(yīng)
D.ATP是三磷酸腺苷的簡(jiǎn)稱,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A~P﹣P~P
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.③細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)四分體
B.②細(xì)胞中可發(fā)生同源染色體分離,非同源染色體自由組合
C.若④細(xì)胞中的a為X染色體,則b為常染色體
D.①細(xì)胞為有絲分裂后期圖象,睪丸中有可能同時(shí)存在上圖所示的四種細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞中ATP合成與分解示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 如果“①、②”都被水解,則水解的產(chǎn)物中有合成RNA的原料
B. 圖中能量2來自于“①”和“②”被水解的過程
C. 如果能量1只來自于光能,那么能量2不能用于C3的還原
D. 能量1只能來自于有機(jī)物的氧化分解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物的相關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞中的各種無機(jī)鹽都是以離子形式存在的
B. 細(xì)胞中需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接供能
C. 細(xì)胞中只有DNA攜帶遺傳信息,RNA不攜帶遺傳信息
D. 細(xì)胞中的生物大分子都是以碳鏈為基本骨架的單體連接而成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述:圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖象,如要把圖甲的3細(xì)胞移到視野正中央,應(yīng)將裝片適當(dāng)向________移動(dòng);圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際所處的位置是位于________角,下列組合正確的是( )
A.右、右下
B.左、右下
C.左、左下
D.右、左下
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某動(dòng)物(體細(xì)胞有4條染色體)的基因型是AaBb,下圖為該動(dòng)物的某一細(xì)胞在進(jìn)行某次分裂時(shí)的示意圖。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 圖示細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞
B. 圖示細(xì)胞中基因a是由基因A突變產(chǎn)生的
C. 一個(gè)圖示細(xì)胞分裂后可能形成兩種精細(xì)胞或一種卵細(xì)胞
D. 此動(dòng)物體細(xì)胞正常分裂時(shí)最多含有8條染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)對(duì)一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖(如下圖),下列說法正確的是
A. 該病為伴X染色體隱性遺傳病
B. II-4、II-5基因型不同
C. II-3和II-4再生患病女孩的概率為1/4
D. Ⅲ -11與正常女性結(jié)婚,建議生女孩
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞①為_____________與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為_____________。
(2)靶細(xì)胞裂解后,要進(jìn)一步清除抗原往往需要與________免疫相結(jié)合。
(3)右圖細(xì)胞為___________細(xì)胞,它直接是由__________________分化而來的。通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為_____________。
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