【題目】與麥芽糖、乳糖相比,蔗糖特有的水解產(chǎn)物是
A. 葡萄糖 B. 果糖 C. 半乳糖 D. 核糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)葉綠體色素提取和分離的實驗表述正確的是
A. 提取葉綠體色素時,應(yīng)一次加入大量酒精進(jìn)行充分研磨
B. 色素的溶解度與其在濾紙上擴(kuò)散的速度成正比
C. 破壞葉綠體后提取葉綠素溶液,給予適宜條件后可進(jìn)行光合作用
D. 讓色素濾液的畫線浸入層析液中,溶解的色素利用紙層析法分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和跨膜運(yùn)輸過程,甲表示載體蛋白,乙表示離子通道蛋白,下列分析不正確的是( )
A. 在腎小管處,原尿中的K+通過甲過程進(jìn)入上皮細(xì)胞內(nèi)
B. 運(yùn)輸K+的載體蛋白甲和離子通道蛋白乙不能運(yùn)輸Ca2+
C. 若該圖表示神經(jīng)纖維的細(xì)胞膜,則A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)
D. 乙介導(dǎo)的是順離子濃度梯度的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】二倍體觀賞植物藍(lán)鈴花的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由三對常染色體上的等位基因(A、a,E、e,F、f)控制,下圖為基因控制物質(zhì)合成的途徑。請分析回答下列問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn)有A基因存在時花色為白色,則基因A對基因E的表達(dá)有 作用。
(2)選取純合的白花與紫花植株進(jìn)行雜交,F1全為紫花,F2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例為4:3:9,請推斷圖中有色物質(zhì)Ⅱ代表 (填“藍(lán)色”或“紫色”)物質(zhì),親本白花植株的基因型是 ,將F2中的紫花植株自交,F3中藍(lán)花植株所占的比例是 。
(3)基因型為AAeeff的植株和純合的藍(lán)花植株雜交,F2植株的表現(xiàn)型與比例為 。
(4)已知體細(xì)胞中f基因數(shù)多于F基因時,F基因不能表達(dá)。下圖是基因型為aaEeFf的兩種突變體類型與其可能的染色體組成(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。
①圖中甲所示的變異類型是 ,基因型為aaEeFff的突變體花色為 。
②現(xiàn)有純合的紫花和藍(lán)花植株,欲通過一代雜交確定aaEeFff植株屬于圖中的哪一種突變體類型,請完善實驗步驟及結(jié)果預(yù)測。
實驗步驟:讓該突變體與 植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比例。
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ.若子代中藍(lán):紫=3:1,則其為突變體 ;
Ⅱ.若子代中 ,則其為突變體 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,四川某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示).下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是由農(nóng)作物、家禽家畜、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)
B.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營養(yǎng)級的能量利用率
C.人是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.該生態(tài)系統(tǒng)注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投入
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將哺乳動物的新鮮紅細(xì)胞放入下列溶液中,會使紅細(xì)胞漲破的溶液是( )
A. 0.9%生理鹽水 B. 5%鹽水 C. 10%鹽水 D. 蒸餾水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某研究小組測定光照強(qiáng)度對植物葉片光合作用影響的實驗裝置。將該裝置先放在黑暗條件下一段時間,然后給予不同強(qiáng)度的光照。關(guān)于該實驗的敘述,正確的是
A. 溫度、C02濃度和有色液滴的移動距離都是無關(guān)變量
B. C02緩沖液的作用是維持容器中C02濃度的穩(wěn)定
C. 如果有色液滴向右移動,說明不進(jìn)行光合作用 ^ ^
D. 如果有色液滴向左移動,說明不進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示,在氧濃度為a時發(fā)生的情況是( )
A.100%酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
B.30%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
C.60%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
D.酵母菌停止發(fā)酵
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