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【題目】下列關于用顯微鏡觀察細胞的實驗敘述,正確的是(

A.轉換物鏡時應該手握物鏡小心緩慢轉動

B.以洋蔥鱗片葉內表皮為材料不能觀察到質壁分離

C.蘇丹III染色后的花生子葉細胞中可觀察到橙黃色顆粒

D.在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)觀察和計數(shù)

【答案】C

【解析】

1.葉肉細胞中的葉綠體,呈綠色、扁平的橢球形或球形,散布于細胞質中,可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)。

2.脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橙黃色(或紅色)。

3.發(fā)生質壁分離的細胞為:活的成熟的植物細胞。

A、轉換物鏡時應該手握物鏡轉換器小心緩慢轉動,A錯誤;

B、洋蔥鱗片葉內表皮細胞也是成熟的植物細胞,具有大液泡,以洋蔥鱗片葉內表皮為材料也能觀察到質壁分離,只需要將視野調暗,B錯誤;

C、蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中可觀察到橙黃色顆粒,C正確;

D、在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)和分布的觀察,不可以計數(shù),D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關遺傳信息的傳遞和表達的敘述,錯誤的是(

A.能進行轉錄和翻譯的細胞一定能發(fā)生DNA的復制

B.轉錄和翻譯過程中堿基互補配對的方式不完全相同

C.多個核糖體結合到一條mRNA上翻譯出的多肽鏈相同

D.某些氨基酸可以由不同的tRNA轉運

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某果蠅種群中,基因型為AA、Aaaa的個體依次占10%20%、70%。改變飼養(yǎng)條件后,含a基因的精子活力下降,僅有50%具有受精能力,其他配子不受影響。試從理論上分析,個體間隨機交配產生的下一代種群中(

A.a的基因頻率為44%B.雌、雄個體的比例發(fā)生了改變

C.Aa基因型的個體占50%D.兩種表現(xiàn)型的分離比為78

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(二)兩小題

(一)大腸桿菌是生存在人體腸道中的正常菌群,每克糞便中含有109個,且能夠與致病菌混雜生長。如果食品和飲用水中出現(xiàn)大腸桿菌,就意味著食物可能被糞便污染而帶上致病菌,因而常將大腸桿菌的數(shù)量作為食品衛(wèi)生的檢測指標之一。請據(jù)此回答下列問題:

1)大腸桿菌異化作用的類型是________,大腸桿菌在腸道中一般對人無害,但如果進入人的___________,就會對人體產生危害。

2)測定街邊出售的奶茶中大腸桿菌的數(shù)目,常用涂布分離法進行測定。在操作過程中錯誤的是_______

A.將涂布器從70%酒精中取出后需放在酒精燈火焰上灼燒

B.涂布時需轉動培養(yǎng)皿以使涂布均勻

C.每一濃度需設多個培養(yǎng)皿進行涂布

D.也可以利用劃線分離法進行測定

3)根據(jù)菌落測出的大腸桿菌數(shù)比實際數(shù)值要___(高、低),原因是___________________。實驗完成后需要對培養(yǎng)基進行_________處理,然后才能倒掉。

(二)動物細胞培養(yǎng)的過程是:

組織→單個細胞的懸浮液→原代培養(yǎng)→傳代培養(yǎng)

1)此過程的原理是_____________,將培養(yǎng)瓶放入____________培養(yǎng)。

2)培養(yǎng)的條件除了充足的營養(yǎng)供給、適宜的溫度和氣體環(huán)境,還有____________。在培養(yǎng)的過程中_______(需要/不需要)再用胰蛋白酶。

3)傳代培養(yǎng)得到的細胞系具有_______性。關于細胞系和細胞株下列說法錯誤的是______

A.原代培養(yǎng)得到的細胞也可以是細胞系

B.細胞系是具有特殊性質的細胞株

C.連續(xù)細胞系都獲得了不死性

D.連續(xù)細胞系不一定都發(fā)生了轉化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于群落結構和演替的敘述,錯誤的是(

A.喬木層的疏密程度會影響草本層中動物類群的分布

B.近岸區(qū)和湖心區(qū)生物分布的差異,構成群落的水平結構

C.群落的空間結構包括集群分布、隨機分布、均勻分布

D.火災后,自然恢復林的形成屬于群落的次生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體生長激素作用的敘述,錯誤的是(

A.促進蛋白質的合成和脂肪的合成B.促進細胞增大和數(shù)量增多

C.促進軟骨的形成與鈣化作用D.減少糖的利用,增加糖元的生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體內通氣組織的形成是由于發(fā)生了(

A.細胞分化B.細胞分裂C.細胞凋亡D.細胞衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核糖體RNA(rRNA)通過轉錄形成,與核糖核蛋白組裝成核糖體前體,進一步成熟,成為翻譯的場所。翻譯時rRNA參與催化肽鍵的連接。下列相關敘述錯誤的是

A.rRNA的合成需要核DNA做模板

B.原核生物中也有合成rRNA的基因

C.mRNA上結合多個核糖體可縮短一條肽鏈的合成時間

D.rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細胞相關的敘述,正確的是(

A.核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器

B.酵母菌的細胞核內含有DNARNA兩類核酸

C.線粒體內膜上附著呼吸酶,有利于丙酮酸分解

D.葉綠體中可進行CO2的固定,但不能合成ATP

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