12．下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
B．水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一
C．人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水
D．自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝強(qiáng)弱關(guān)系不大

分析 水在細(xì)胞內(nèi)以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分，自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，許多化學(xué)反應(yīng)必須溶解在水中才能進(jìn)行，自由水是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，自由水的自由流動(dòng)，對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，自由水與結(jié)合水的比值越高，細(xì)胞新陳代謝越旺盛．

解答 解：A、自由水的自由流動(dòng)，對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，A正確；
B、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一，B正確；
C、水在細(xì)胞內(nèi)以自由水與結(jié)合水的形式存在，C正確；
D、自由水與結(jié)合水的比值與代謝強(qiáng)度有關(guān)，比值越高，細(xì)胞新陳代謝越旺盛，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用，對(duì)于細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用的理解是解題的關(guān)鍵，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列細(xì)胞中具有細(xì)胞壁且成分不含纖維素的是（　�。�
A．洋蔥表皮細(xì)胞B．蠶豆葉肉細(xì)胞C．大腸桿菌細(xì)胞D．淋巴干細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖表示病毒侵入人體后，機(jī)體進(jìn)行特異性免疫的過(guò)程圖解，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中甲、乙、丙、丁四種細(xì)胞中沒(méi)有抗原識(shí)別能力的細(xì)胞是丙（填代號(hào)），不具有增殖和分化能力的細(xì)胞是乙與丙（填代號(hào)）．
（2）由圖可知，吞噬細(xì)胞的生理作用是攝取和處理抗原病原體，暴露出這種病原體所特有的并傳遞給T淋巴細(xì)胞．
（3）淋巴因子和抗體均屬于免疫系統(tǒng)中的免疫活性物質(zhì)，分別由圖中Th細(xì)胞和丙（填代號(hào)）細(xì)胞分泌．
（4）由圖可知，甲細(xì)胞受到抗原刺激后，在Th細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用下，通過(guò)增殖分化形成丁細(xì)胞和丙細(xì)胞．
（5）圖中被病毒感染的宿主細(xì)胞也叫靶細(xì)胞，乙細(xì)胞與其密切接觸，使其裂解死亡，此過(guò)程的免疫方式為細(xì)胞免疫．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、IV是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉，其單體X為葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)．
（2）物質(zhì)Ⅲ是RNA，其元素組成有C、H、O、N、P等．
（3）在細(xì)胞中含量最高的有機(jī)物是Ⅳ（填字母），它能與雙縮脲試發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（4）物質(zhì)Y是脫氧核苷酸，組成Ⅱ的Y有4種，Y的種類與組成它的堿基種類有關(guān)．
（5）細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪，它屬于脂質(zhì)，脂質(zhì)還有兩類物質(zhì)，其中磷脂是細(xì)胞膜及細(xì)胞器膜等的重要成分，而固醇包括膽固醇、性激素和維生素D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)該化合物的敘述中，正確的是（　�。�
A．該化合物有一個(gè)氨基、一個(gè)羧基
B．③⑤⑦的形成方式及結(jié)構(gòu)不完全相同的
C．該多肽鏈完全水解后有3種氨基酸
D．該多肽鏈在形成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了72

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉，圖中X是葡萄糖．
（2）圖中Y是脫氧核糖核苷酸，不同生物體內(nèi)II的種類不同的原因是脫氧核糖核苷酸的種類，數(shù)量，排列順序不同
（3）假設(shè)圖中的P有100個(gè)，若由P形成4條鏈，則所形成的化合物的相對(duì)分子質(zhì)量減少了1728．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于具有生物活性蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
B．蛋白質(zhì)的多樣性與核酸密切相關(guān)
C．細(xì)胞外DNA的復(fù)制不需要蛋白質(zhì)的參與
D．組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量可能相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于基因、DNA和染色體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因在DNA上呈線性排列，在體細(xì)胞中一般成對(duì)存在
B．染色體是DNA的主要載體，一般每條染色體含有1或2個(gè)DNA分子
C．同源染色體同一位置上的兩個(gè)基因稱作等位基因，控制著相對(duì)性狀
D．染色體中某一片段缺失會(huì)導(dǎo)致DNA的結(jié)構(gòu)改變，引起染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍．y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大�。粁表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)（TS）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．y值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)
B．在遭到干擾時(shí)，x、y值的大小與生物種類有關(guān)，與數(shù)量無(wú)關(guān)
C．對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，y值和x值之間呈負(fù)相關(guān)
D．TS值越小，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大

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