細(xì)胞來(lái)源 | 胎兒 | 中年人 | 老年人 |
增殖代數(shù) | 50 | 20 | 2~4 |
分析 分析表格:隨著生物體年齡的增大,細(xì)胞分裂能力逐漸減弱.
分析柱形圖:不同物種的細(xì)胞分裂次數(shù)不同,壽命越大的物種體細(xì)胞分裂的最高次數(shù)越高.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ表中數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞分裂代數(shù)隨著生物體年齡的增大而減弱;實(shí)驗(yàn)Ⅱ顯示細(xì)胞分裂次數(shù)與具體物種的特異性有關(guān),即壽命越長(zhǎng)的物種體細(xì)胞分裂的最高次數(shù)越高;實(shí)驗(yàn)Ⅲ表明細(xì)胞分裂與細(xì)胞的年齡有關(guān);實(shí)驗(yàn)Ⅳ表明細(xì)胞核與細(xì)胞衰老密切相關(guān).
(2)分析題中實(shí)驗(yàn)可知影響細(xì)胞衰老的因素有生物物種、年齡、細(xì)胞的年齡和細(xì)胞核的變化等.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循對(duì)照原則,因此實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)不嚴(yán)密,應(yīng)該設(shè)置一組對(duì)照組,即將老年女性體細(xì)胞和年輕男性體細(xì)胞混合培養(yǎng),觀察兩種細(xì)胞的分裂情況.
故答案為:
(1)細(xì)胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而減弱 細(xì)胞分裂次數(shù)與物種的特異性有關(guān),一般來(lái)講,壽命越大的物種體細(xì)胞分裂的最高次數(shù)越高 細(xì)胞分裂與細(xì)胞的年齡有關(guān) 細(xì)胞核是決定細(xì)胞衰老的重要因素
(2)生物的物種、年齡、細(xì)胞的年齡和細(xì)胞核
(3)不合理,將老年女性體細(xì)胞和年輕男性體細(xì)胞混合培養(yǎng),觀察兩種細(xì)胞的分裂情況
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)材料,考查細(xì)胞衰老的相關(guān)知識(shí).本題很好的培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的能力,包括實(shí)驗(yàn)方法以及對(duì)實(shí)驗(yàn)原則的把握;培養(yǎng)了學(xué)生獲取信息的能力;同時(shí),也鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏Fe,血紅蛋白不能合成 | |
B. | 青少年由于偏食,缺乏鍛煉等原因,血液中Ca的含量太低時(shí)會(huì)出現(xiàn)抽搐 | |
C. | 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒 | |
D. | 鎂是組成葉綠素的重要元素,所以適時(shí)補(bǔ)充鎂元素可使綠色觀葉植物正常生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中m、n、l表示哺乳動(dòng)物一條DNA上相鄰的三個(gè)基因,a、b為基因間的間隔序列。 相關(guān)敘述正確的是( )
A、一個(gè)細(xì)胞中,m、n、l要么同時(shí)表達(dá),要么同時(shí)關(guān)閉
B、若m中缺失一個(gè)堿基對(duì),則n、l控制合成的肽鏈結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化
C、a、b段的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸
D、不同的人a、b段包含的信息可能不同,可作為身份識(shí)別的依據(jù)之一
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。以下敘述中不能支持這一觀點(diǎn)的是
A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的核退化,可為攜帶氧的血紅蛋白騰出空間
B.分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是核大、體積小,且具有旺盛的分裂能力
C.癌細(xì)胞突變出原癌基因和抑癌基因,細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控
D.小腸的內(nèi)腔面分布有單層柱狀上皮,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的是
A.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒(méi)有關(guān)系
D.生物的生活環(huán)境不是生命系統(tǒng)的一部分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 嚴(yán)重腐蝕發(fā)酵設(shè)備 | |
B. | 易與生產(chǎn)菌種構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,使發(fā)酵產(chǎn)品減少 | |
C. | 有的病毒與生產(chǎn)菌種形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,導(dǎo)致發(fā)酵產(chǎn)品減少 | |
D. | 有的雜菌能分解利用發(fā)酵產(chǎn)物,導(dǎo)致發(fā)酵產(chǎn)品減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)通常用聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合 | |
B. | 試管嬰兒培育過(guò)程屬于有性生殖 | |
C. | 在對(duì)原腸胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分裂 | |
D. | 小鼠骨髓瘤細(xì)胞和小鼠B淋巴細(xì)胞融合得到的細(xì)胞能制備出單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散 | B. | 主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸 | ||
C. | 自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸 | D. | 協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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